痛苦集锦六篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——痛苦集锦六篇【推荐】痛楚作文集锦六篇在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我为大家整理的痛楚作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

痛楚作文篇1

周一，英语活动课后，我们又要开始做“眼保健操〞。

“一二三四，五六七八……〞，只听广播里传来“眼保健操〞的口令。本来，这时候我们应当正在认真做操，可由于方老师不在，同学们有的在和同桌玩尺子，有的看着黑板发愣，有的在挑拣着英语活动课老师送给我们的粘粘纸。

眼保健操进行到一半了，班里充满着我们的吵闹声，叽叽喳喳，没有一个人在做“眼保健操〞。我也是这样，一会儿跟同桌闲聊，一会儿看着邻桌俩玩儿。

“砰砰〞，门被方老现打了两下，我们都知道是方老师来了，吓得赶快伸出手做“眼保健操〞，我们都不敢挣开眼睛，否则，一定会被骂的。算我倒霉，这时候英语活动课老师让我选粘粘纸，我一开始还不敢睁开眼睛，后来想想，算了吧，就随意拿了一张。

没方法，我们总是操纵不住自己，总是情不自尽地想玩。

痛楚作文篇2

没有人喜欢痛楚，也没有人能够拒绝痛楚。

生活中，有人为贫困而痛楚；有人为孤单而痛楚；有人为事业无成而痛楚；有人为繁琐的生活而痛楚；有人为人情冷暖而痛楚……

面对痛楚，我们无法逃避，于是，便有人想出了解决痛楚的几种方法。

好多人喜欢在心灰意冷、愁肠百结的时候醉饮一场，然后把自己烂泥般的身体种种地摔在床上，貌似这样就摆脱了所有痛楚。其实一觉醒来，睁开来疲惫的双眼，人能清楚的感觉那铭心的痛楚。李白曾慨叹：“抽刀断水水更流，借酒浇愁愁更愁〞，我想“愁更愁〞或许就是酒难消愁的真实写照吧。其实，一切非理性的措施都只能让你暂时忘却痛楚，而不能让你永久的忘掉它。好比做手术时用的麻醉剂，它麻醉了你的神经，也带走了你的痛楚。然而，药性过后，你依旧得要着牙承受痛楚。

歌德说过：“假如想要逃避这个世界，没有比艺术更好的途径。〞乍听起来，好像颇有道理。但细想起来，在杜甫的《三吏三别》与陆游的《示儿》中，体会到的则是一份苍凉、一份痛楚，仍旧是充满痛楚的艺术。所以，一个清醒理智的人，就应当正视且学会承受痛楚。

人是在母亲的痛楚中孕育和诞生的，人必然也要在痛楚中生存呵逝去。离开痛楚，人生就会变得短浅而又简单，甚至贬值。不经受用苦的洗礼，人生大厦就会显得单薄，有了痛楚，人生才不会变得乏味。

假如一个人对快乐的含义理解不深，那他对痛楚就不会有感觉，会被人嗤笑为“木〞。当然，植物没有痛楚，。但它的生活莫非就不是天底下最大的痛楚？痛楚似阶梯，一步步踏过去，我们才会走向成熟、走向顽强！

对于痛楚，想必每人都会有自己的见解，由于每个人都有过痛楚，我也不例外。记得在五年级下学期的假期中，我加入了一届贵阳市团委组织的英语比赛，由于当时我的英语水平不够，加上准备的时间只有差不多4天，所以在参赛的140余名选手里排到了第74名(一个令人很不高兴的名次)。当时的我十分苦恼、也十分痛楚，开始怀疑自己的'能力，自己是否适合学英语。但事实证明白我自己，经过了一年多的努力，我在其次届“星星火炬〞杯中国青少年英语风采大赛中获得了贵州省赛区特等奖的好成绩，让我对痛楚有了新的诠释：“痛楚有时也是一个朋友，催你上进，祝你成长！〞

没有痛楚就没有幸福，正如没有寒冷就没有温暖，没有黑暗就没有光明一样。

让我们学会接受痛楚吧??为了生活。

痛楚作文篇3

“终究等到今天了，真期待啊！！〞这是我踏进军校所说的第一句话，我们换上军服，就成了一名小军人了。这时的我心中是多么冲动！“嘟……〞教官吹响了命令的哨声，我们迅速排好队，教官把我们带到了操场上，准备进行开营典礼。“请同学们宁静！〞教官扯着喉咙对我们喊道，看到教官一脸严肃，同学们马上闭上了嘴巴，还有他那低沉的声音，想必他们一定很累了。这位严肃的教官，我们几位女生给他取了个外号：“可怕的黑衣人〞。我们站在大礼堂门口准备就餐。一分钟，五分钟，十分钟，可是教官还没让我们进堂就餐。“唉，终究可以开饭喽！〞“不要动筷，我没说呢，等你们宁静了再吃！〞没方法，只好听从。“坐下！开饭！〞“好吃，好吃，我的肚子都饿扁了！〞教官瞧着我们狼吞虎咽的样子，偷偷地笑了。

下午，我们站在火辣辣的太阳下，练军姿，我们个个都站得笔直，可我们的耐力还不够好，过了十分钟就已经变成了腌菜了。

唉，这一天让我怎么形容呢？可以说既兴奋冲动又有些无奈。

痛楚作文篇4

我生下来时就口齿不清，四年级时，我在外面上提高班时发言，引得全班大笑，我窘迫万分。可能从那时起，我开始遇到更多的鄙视。

小学升初中时，我考上了一所重点中学。在那个暑假中，我兴奋地想着：在新的班上，老师会和以前一样信任我，同学会和我友好地相处，彼此互帮互助。但我忽视了一点，就是我的口齿不清。

记得很明了，是一个周二的上午(其实就是正式开学的其次天)，老师正在讲《这不是一颗流星》一课。将近下课时，老师叫我讲出第三段的段意，我站起来，只讲了：“第三段的意思是〞这几个字，全班大笑，个别男生还用铅笔盒敲着课桌，发出爆笑。老师被笑声弄得摸不着头脑，一个劲地问“笑什么〞，幸而铃声帮我解了围，我第一个冲出教室，刺耳的笑声仍不时地传进耳中。骑在车上，泪水无声息地流了下来，我没有擦，只是任由泪水淌着，直到也看不见了……

回到家，妈妈见我眼睛红肿，问我怎么了，我只是说树上的“毛毛〞落到了眼睛里。吃饭时，妈妈问起学校里的事情，我讲着学校里发生的趣事，并虚构着一些我与同学之间好玩的事，妈妈听着直笑，殊不知，我的心在流泪。我怎能看着妈妈为这件事而忧伤呢？

下午到校后，发现我的板凳倒在地上，桌面上被人踩了几个印子。我没敢问，由于我知道这是他们有意的。此后，我在班上再也抬不起头来，我不敢讲话，畏惧一讲话又听到邦些熟悉而又刺耳的嘲讽声。班上没有男生乐意跟我说话，他们见到我，总会像见到瘟神似的绕道走开，或作出呕吐的样子。老师叫我回复问题时，课堂内总担心静。就这样，我在班上同学的嘲讽、鄙视中度过了初中三年。拍毕业照时，没有男生乐意站到我的后面。照洗出来后，我的后面没有人，而两边的男生挤挤的。

中考终止，我的初中三年也完了，我跟班上男生讲过的话总共不超过七句。

到了高中，算是有了“经验〞，我四处提防，还好，在头一个星期，没有人嘲讽我。我还以为来到一所好学校，谁知在一次当“值日班长〞拖地时，把水不提防溅到了一个人的腿上。那人开始没有说什么，但其次天，他就在班上说谁碰见我，谁就会倒霉，并开始注意我的发言。每次我发言时，他总要带头做出呕吐的样子，其他男生也跟着做。

一天，我从外面回来，在教室门口碰见准备外出的两个男生，那两个男生见到我，其中一个咧咧嘴，转身回到班上，大声说，“真霉，刚出门就碰见个‘扫帚星’〞我满脸通红，我明白，高中与初中一样，又要有三年的“苦难〞了。

学到巴金老先生的《灯》一文时，我也渴望有一盏灯来温暖我、帮助我，惋惜至今没有。多希望姐姐能为我点一盏灯，让我“找到来时的路〞。

痛楚作文篇5

我是一个孤独的人，而且我还是一个很内向的人，在班里没有朋友，由于他们都不是很喜欢我，说我是个说话不明了的人，我听了很悲伤，为什么，老天爷要这样对我，我不明白为什么我没回到家的时候，老是别家人骂，有一次我回到家，吃饭时，爸爸骂我说‘你啊！看到你这样，我连吃饭都吃不下。’

当时我的心就如刀一样一刀一刀的剌进去，痛得很厉害，但我还是强忍着泪水不要哭，吃完饭后，我就马上回到房间，哭了起来，由于这是对我一种耻辱，我在想，我是不是他们捡回来的孤儿，我很悲伤，我打电话给舅舅说‘舅舅我是不是很令人讨人厌啊，’舅舅说‘不是，这么会呢？不要想那么多，早点睡吧，’哦，一天一天下来，家里人越看我越看顺眼，就把我推出门外，我想这样也好，可是我的心里还是很痛楚，我离开了这个没有温馨的