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文档简介

—二年级下兴趣数学活动计划—二年级下兴趣数学活动计划—二年级下兴趣数学活动计划兴趣数学课外活动计划课程名称：兴趣数学活动课时安排：15课时活动时间：每周三第6节课参加学生：二（1）班学生一、指导思想数学是一个色彩绚烂的万花筒，美丽而奇妙..。数学是奇异的世界，必定有很多学生产生了浓厚的兴趣。为此，训练学生的思想活动是重中之重。数学思想活动在数学授课课堂中研究问题的思虑、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学授课中推行思想训练的理论依据之一。因此，兴趣数学，一是能更好的促进学生数学思想能力的发展，吻合课改的要求；二是填补了我们课改中的弱项。二、授课目的敬爱学生的主体地位和主体人格，培养学生自主性、主动性，引导学生在掌握数学思想成就的过程中学会学习、学会创立。将数学知识寓于游戏之中，教师合适穿针引线，把单调的数学过程变为艺术性的游戏活动，让学生在游戏中学习在玩中收获。课堂上围绕“趣”字，把数学知识容于活动中，使学生在好奇中，在追求答案的过程中提高自己的观察能力，想象能力，解析能力和口语表达能力。力求体学数学的诀要：“做数学，玩数学，学数学”。经过观察、猜想、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生初步的观察、解析及推理能力，初步形成有序次地、全面地思虑问题的意识。领悟学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。三、授课措施结合教材，精选小学数学的授课内容，以适应社会发展和进一步学习的需要。力求题材内容生活化，形式多样化，解题思路方程化，授课活动实践化。授课内容的选编表现教与学的辨证一致。授课内容表现以心理学的知识为基础，吻合儿童认知性和连续性的一致，使数学知识和技术的掌握与儿童思想发展能力相一致。授课内容形式生动爽朗，吻合学生年龄特点，赐予启示性，兴趣性和全面性，可以扩大学生的学习数学的积极性。每次数学思想训练课都有中心，有谈论有交流有准备。课后有总结反思。四、周安排:序号活动内容1平均分的实质操作2剪纸实践活动3小小设计师（剪纸拼图比赛）4巧拼图形5规律填数6规律填数7巧填运算符号8有余数除法的拓展9珠算学习10珠算学习11克与千克的估计与测量实践活动

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