《会说话的安全标志》教学设计_第1页
《会说话的安全标志》教学设计_第2页
《会说话的安全标志》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《会说话的安全标记》讲课方案《会说话的安全标记》讲课方案3/3《会说话的安全标记》讲课方案《会说话的安全标记》讲课方案活动目标：1、激励幼儿研究学习，使幼儿认清安全标记，教育幼儿不要玩火、电等危险物件，恪守交通规则。2、指引幼儿发现试一试，让幼儿知道应当依据安全标记的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培育自我保护意识和能力。3、经过幼儿自己着手制作安全标记，发展幼儿的想象力和创办力及着手制作的能力。活动准备：1、多媒体课件：交通安全、禁止烟火、小心触电、禁止触摸等内容的小故事，并配有关的安全标记。2、起初让幼儿采集有关的安全标记。3、每幼儿一套安全标记七种：注意安全、人行横道、步行、禁止通行、禁止烟火、小心触电、禁止触摸。4、画纸、水彩笔、剪刀等工具资料。活动过程：一、找安全标记：1、激发幼儿的学习兴趣：教师指引幼儿观看多媒体演示，就此中的交通安全小故事激励幼儿研究依据什么标记过马路？2、提出问题，请幼儿思虑：⑴为何要有这些安全标记，这些安全标记有什么用？⑵除了马路上的安全标记，你还见过什么安全标记，在什么地方见过的，它们表示什么意思？⑶请幼儿连续观看多媒体演示，找寻有关的安全标记。二、议安全标记：1、幼儿试一试从布袋中找出安全标记，并介绍这些标记是什么意思？2、讨论安全标记的用途：我们生活中为何有这么多安全标记？它们对我们有什么用途？小朋友想想，假如没有这些安全标记行不可以？为何？3、议一议没有安全标记的危害：1）想想、说一说，假如没有这些安全标记的危害。2）总结：每个人都生活在集体中，作为社会中的人，必定要按安全标记上的要求行动，才能既方便自己又不影响集体。假如不这样，会出现好多问题，人们的工作、生活、学习就不可以正常进行。5、游戏：看谁找的准教师说出一种安全标记名称，请幼儿快速找出相应的安全标记卡片。三、设计安全标记：1、想想，我们班、幼儿园什么地方需要悬挂安全标志。请小朋友试一试着手设计和制作，让安全标记告诉我们在什么地方做什么事情，应当如何做。2、请小朋友介绍自己设计、制作的安全标记的内容和作用，并用精练的语言讲给大家听。活动延长：幼儿找需要

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论