绿色上网主题班会教案

绿色上网主题班会教案绿色上网主题班会教案1班会目的：让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀;尤其注意不能沉迷网络游戏，用血淋淋的事实敲响警钟。整体流程:1、对网络中遇到的问题，大家发表见解。2、看案例和资料，谈感受。3、班主任进行总结。详尽流程甲、乙合：各位同学大家好!这节班会课的主题是《网络安全教育》。主持人甲：相信同学们对网络都比较了解，但对于网络安全问题又有多少认识呢?不如我们先听李钊提几个有关网络安全的问题吧!1、畅所欲言主持人乙：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理，又是为什么呢?请同学们畅所欲言。(1)你上网有节制吗?时间是怎么安排的?一般是做什么事情?(2)你有没有保护好自己的上网密码，个人资料?(3)你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区?(4)你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗?为什么?(5)对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理?(6)对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度?(7)有人以赠送钱物或见面等为理由，提出赴约或登门拜访时，你会怎样做?主持人甲：看来同学们对网络安全的认识是比较全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蚀。据称，目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面：其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严重的不良影响。其二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动，给未成年人的人身安全直接造成威胁。(8)你曾经去过网吧上网吗?甚至是玩游戏?(9)你玩网络游戏吗?是哪一类型的?会模仿游戏里面的语言和动作吗?身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论?(10)如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友，你能说说他们的表现吗?主持人甲：沉迷网络甚至网络游戏不仅影响我们的学习和心理健康，还可能会让我们走进一个歧途。模仿游戏中的语言或动作，造成惨剧。2、看案例和资料，谈感受主持人甲∶3月7日，顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的'敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。同学自由发表看法：为什么会出现这样的惨剧，你从中想到什么?你会怎样要求自己?主持人乙：这起惨剧的发生，当然不是偶然的。它的背后，是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果，目前中国约有__万网游少年中，其中的260万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。网络成瘾症：可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致死亡。3、班主任总结网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害，存在很大的安全隐患。这节班会课，我们通过从上网的时间安排，到在网上选择性地浏览信息，对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施，最后到对网络游戏的正确认识做了交流和讨论，目的就是让同学们清楚地认识到网络安全的重要性，学会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促进我们学习的进步。班会结束!绿色上网主题班会教案2一、设计背景计算机与网络已经成为了我们工作，学习及生活上必不可少的工具。但是，越来越多的中学生上网成瘾。我们时常可以看到关于中学生上网成瘾而夜不归宿、因犯网瘾而导致犯罪、甚至自残自杀等这类触目惊心的新闻。网瘾严重危害了学生身心的健康发展以及家庭的幸福，当我们在努力去帮助学生预防网瘾的同时，我们是否应该提醒学生在上网的时候要注意言行,注意防止受骗等安全问题呢?“拒绝网瘾,安全上网”，是我们今天要讨论的主题!本节课在教学过程中采用了一个WEB教学平台，并将地点定于学生机房,目的是想论证一个想法,当社会不断地发展，学生课堂学习的时候,可能会达到人手一机的学习条件，那么到时我们可以怎么样去开展教学工作呢?我们是否可以将传统的纸质测试，讨论以及作业上交都利用电脑来完成，并且将都师教案共享在网络上,让学生在课前课后都能够学习呢?二、教学目标1、通过网络成瘾自测题，让学生明白自己是否有网瘾的倾向。2、通过数据及案例分析，让学生了解网瘾及其危害3、学会健康上网、安全上网的方法三、教学过程1、导入：网络成瘾自测题2、认识网瘾，拒绝网瘾(1)网瘾是什么(2)网瘾的危害3、安全上网(1)网上交友需谨慎(2)“黑”人电脑是犯罪(3)网上交易防陷阱(4)网上造谣也违法4、小结(1)讨论投票(2)小结绿色上网主题班会教案3一、班会主题：提高网络安全意识合理利用网络资源二、班会目标：1、提升大学生三种网络相关的能力：分辨网络安全隐患的能力、正确使用网络资源的能力、合理使用网络的自控能力。2、树立一种网络观念：网络是大学生的学习资源，而不仅仅是娱乐工具。引导大学生将网络成为自己的学习工具，做网络的主人，使丰富的网络资源为己所用，提高自我竞争力。三、班会背景：新学期伊始，我所带的大一学生已经成为大二学生，他们已经基本适应了大学生活，在专业学习、校园生活、社会实践等方面都进展有序。为了方便自我学习和生活，很多同学在大二学年都配置了电脑，在宿舍也开通了网络，网络在为同学们的网上课程学习、课外娱乐活动、大学生校内网交流、网上购物、网络资源使用等提供了极大的便利，但我们也同时看到，网络使用是一把双刃剑，很多同学在网络交友、网络购物、网络游戏等中误入歧途，有的交友不慎感情受伤甚至人身受到伤害、有的沉迷游戏荒废学业不得不退学、有的网络购物不慎被骗遭受经济损失的等等，可以说，网络在给我们大学生呈现一幅美好画面的同时，背后也波涛汹涌遍布暗礁。大二学生有的还没有足够的警惕心和较高的辨别能力，很容易在网络中迷失自我，陷入危机，有必要通过主题班会的宣讲，提高同学们分辨网络安全隐患的能力、正确使用网络资源的能力、合理使用网络的自控能力，真正做到网络服务于同学们的成长成才。四、班会时间：待定五、班会地点：待定六、班会对象：全体同学七、准备工作：1.对同学们网络使用情况的摸底调查。2.收集有关网络安全的文字、视频资料及网络不安全的案例。3.请班级同学编排有关于网络安全的小品。4.对各班委相关工作进行分配。八、活动流程：1.班级组织委员组织同学们准时到场并进行签到。2.请同学们欣赏小品，通过小品明确本次班会主题，主持人宣布班会正式开始。3.现场调查一下同学们网络的使用用途以及在使用过程中遇到的问题。4.展示有关于网络使用安全的图片和视频资料，请同学们讲讲观后感受。5.结合案列，详细介绍大学生在网络使用过程中可能遇到的各种安全隐患如网络交友不慎、网络购物不当、网络游戏成瘾、网络言语不实等可能导致的一系列后果等，让同学们对网络安全能形成全面清晰深刻的认识，提高对网络安全的辨别能力。6.结合大学生的学习和生活，展现网络优越的一面如免费网络课程资源、学校图书馆网上资源、大学生就业资源网站等，形成正确使用网络资源的能力。7.请相关学生现身说法，介绍网络安全教育经验，主持人指出网络只是丰富我们学习和生活的一种途径，不能过度依赖和沉湎于网络中，鼓励同学们在现实生活中多加锻炼，提高对网络使用的自控力，真正做到让网络成为大学生学习的助推器，生活中的好帮手。8.辅导员进行总结，请同学们再次认识到网络的利与弊，重视网络使用中的安全隐患，将网络成为自己的学习工具，做网络的主人，使丰富的网络资源为己所用，提高自我竞争力。九、班会总结：1.同学们在使用网络资源的时候，一定要提高警惕，学会分辨网络各类隐患。2.面对网络资源的庞杂纷繁，要学会如何合理利用的能力更加重要，班级可以成立网络中心小组，帮助同学们鉴别真伪、去除糟粕，提高网络安全系数。3.每一个同学都应该好好把握大二时光，加强专业学习，使网络资源服务同学们的自我成长。绿色上网主题班会教案4背景：1、网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害。主要表现在：许多孩子上网浏览色情、暴力等不健康的内容，沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天和网络游戏等。网络“无时差、零距离”的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散，网络不良内容甚至还会造成学生生理上的伤害。加强网络安全教育尤为紧迫。2、据佛山日报3月8日报导：在顺德某小学，课间嬉戏时，因为模仿网络游戏，一小学生刺死同班好友。班会目的：让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀;尤其注意不能沉迷网络游戏，用血淋淋的事实敲响警钟。整体流程:1、对网络中遇到的问题，大家发表见解。2、看案例和资料，谈感受。3、班主任进行总结。详尽流程甲、乙合：各位同学大家好!这节班会课的主题是《网络安全教育》。主持人甲：相信同学们对网络都比较了解，但对于网络安全问题又有多少认识呢?不如我们先听秦竹提几个有关网络安全的问题吧!主持人乙：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理，又是为什么呢?请同学们畅所欲言。(1)你上网有节制吗?时间是怎么安排的?一般是做什么事情?(2)你有没有保护好自己的上网密码，个人资料?(3)你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区?(4)你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗?为什么?(5)对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理?(6)对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度?(7)有人以赠送钱物或见面等为理由，提出赴约或登门拜访时，你会怎样做?(8)你曾经去过网吧上网吗?甚至是玩游戏?(9)你玩网络游戏吗?是哪一类型的?会模仿游戏里面的语言和动作吗?身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论?(10)如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友，你能说说他们的表现吗?主持人甲：看来同学们对网络安全的认识是比较全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蚀。据称，目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面：其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严重的不良影响。其二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫、等犯罪活动，给未成年人的人身安全直接造成威胁。主持人乙：沉迷网络甚至网络游戏不仅影响我们的学习和心理健康，还可能会让我们走进一个歧途。模仿游戏中的语言或动作，造成惨剧。看案例和资料，谈感受主持人甲：3月7日，顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。主持人乙：为什么会出现这样的惨剧，你从中想到什么?你会怎样要求自己?同学自由发表看法：这起惨剧的发生，当然不是偶然的。它的背后，是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果，目前中国约有一亿网游少年中，其中的260万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。网络成瘾症：可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致死亡。班主任总结网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害，存在很大的安全隐患。这节班会课，我们通过从上网的时间安排，到在网上选择性地浏览信息，对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施，最后到对网络游戏的正确认识做了交流和讨论，目的就是让同学们清楚地认识到网络安全的重要性，学会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促进我们学习的进步。绿色上网主题班会教案5一、设计目的：本次主题班会我采用了直观生动，有趣的现代化教学手段，让学生表演情景剧，把生活中发生的事情搬到课堂上，使学生真切的感受到网络的危害，体现了以学生为主体让学生自主参与，达到一种学生自我教育的良好目的。活动中注重主题班会的教育性、知识性、艺术性、趣味性，并突出教育的`实效性。希望通过班会，达到如下的教育目的：1、使学生明白沉溺网络具有危害性，让学生通过参与，进一步的从思想上彻底认识到如何健康、文明、科学地使用网络。2、使学生认识到作为一名小学生，在当今的网络时代，应该充分利用网络资源，搞好我们的学习，提高自身素质。3、通过班会前的采访、调查等活动，提高学生的社会实践能力，参与能力。二、本次班会优点：本次班会我认为达到了预期的效果，整体上是比较成功的。主要的成功之处表现在：1、班会教育具有针对性，起到了良好的导向作用，通过本次班会孩子明白网络的好处，网络的危害以及如何健康文明科学地上网。2、通过班会，锻炼了同学们的动手能力，参与意识，发挥了同学们的创造性。3、这次班会的开展，最后一个环节庄严而肃穆的宣誓，起到了凝聚人心的作用，提高了班集体的凝聚力和向心力。同学们普遍增强了班级自信心和自豪感。4、主题班会给了同学们充分展示的机会，让他们看到了老师对他们的信任，让他(她)们在今后的学习和生活中充满自信。5、主题班会对班集体的整体学风进行了引领。班集体的面貌焕然一新，学习氛围更为浓郁。三、本次班会存在问题：1、对于一个班主任而言，主题班会应该由学生策划完成，班主任教师除布置任务外，不应管理太多。2、展示学生的机会可以更多些。3、主题班会是浓郁班级学习氛围的需要。4、主题班会是展示学生风采，激发学生创造性的舞台。

第一篇：二(3)班“垃圾分类”主题班会教案——李艺玲二（3）主题班会——垃圾分类——李艺玲一、活动目标1、了解垃圾分类的方法。2、体验制作垃圾标志的乐趣。3、培养良好的垃圾处理习惯。二、教学重点、难点次课的重点是要求孩子了解垃圾、垃圾的种类并学习分类。本次课的难点是要求孩子制作垃圾分类的标志。三、活动准备电子互动白板、A4纸、画笔、透明胶带、剪刀垃圾桶四、活动过程（一）、开始环节1、谈话导入，激发学生的学习兴趣。师：看看老师给你们带来了许多好玩的东西?(出示垃圾袋内准备好的垃圾)师：对，这些都是我们生活中常见的垃圾。现在我们要用这些垃圾来玩一个好玩的游戏，小朋友想想这些垃圾可以怎么玩?师：那我们一起来玩玩吧。(打开U盘《环保小尖兵》8-9页之游戏----垃圾分类)（二）、基本环节1、学生讨论垃圾分类的作用。(1)提问：我们为什么要进行垃圾分类?师：既然垃圾分类这么重要，那我们在丢垃圾时就要将同类的垃圾丢在一起，那该怎样区分呢?(引导学生按垃圾特征进行分类：瓶瓶罐罐、纸类、厨余、一般垃圾)2、出示垃圾桶，启发学生制作垃圾分类的标志。师：(出示一个垃圾)这个垃圾应该放在哪个垃圾桶呢?怎样区分垃圾桶呢!我们一起来给垃圾桶做一个标志。3、制作垃圾分类的标志。师：小朋友可以根据自已的爱好对标识做设计，分组进行讨论。制作成功后请各组将自己的标识分贴到班级及公共垃圾桶上。（三）、结束环节师：同学们今天太棒了，不光自己学到了垃类的相关知识，还做了一件光荣的事——帮助其他班级制作了垃圾分类的标志，比如：XX的标志是收集纸类的，DD的标志是收集瓶罐的。这样大家将生活中有用的垃圾收集到一块再利用，大家真正的参与到环保的活动中，我们的环境才会更美好。

第二篇：二(3)班“行为规范养成”主题班会教案——李艺玲二（3）主题班会——行为规范的养成——李艺玲一、教学目标：为了让学生养成良好的学习、生活习惯。二、教学重难点：通过这次教育让学生逐渐养成良好的行为习惯三、教学时间：2017年9月11日。四、教学过程：（一）、情景引入：你们猜猜，我到底是谁？我不是你的影子，但我和你最亲密。我不是你的手脚，但我最听你的话。对成功的人来说，我是功臣。对失败的人来说，我是坏蛋。→习惯★老师寄语：管得住自己，你是习惯的主人，管不住自己，你是习惯的奴隶，做主人，还是做奴隶，全在于自己的选择。习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子都有偿还不了的债务。（二）、找一找：我们的校园和身边有哪些不文明的行为习惯在发生？1.随手扔垃圾。2.被乱涂乱画的墙壁。3.被整容的桌面---在桌面上刻画，写字等。4.被逼的奋笔疾书---抄作业。5.学习“太累”了，“休息”一下---上课睡觉。6.乱翻别人东西的。”（三）、谈一谈：自己身上的好习惯1.从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下。★老师寄语：人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，要创造精彩的人生，就要让自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的比例与日俱增，坏的比例逐日减少。(四)、校园是我们共同的家园，爱护校园是我们每个同学的责任。为了使我们能够更好的学习，生活，我们需要一个优美清静，和谐温馨的校园环境。为此我们班全体同学发出以下倡议：1、热爱集体、关心他人，友爱同学；珍惜荣誉，不做可耻行为。积极参加学校和班级组织的各项活动，并争取好成绩。2、养成主动学习，勤思好问的学习习惯。自觉遵守课堂纪律，考试不作弊。3、爱护公共财物，不人为破坏桌椅，拒绝“课桌文化”。4、维护公共利益，不在教室里吃零食。5、节约用水，用完后拧紧水龙头，杜绝“长流水”。6、诚实守信，礼貌待人；举止文明，言行得当；孝敬父母，尊敬师长。7、爱护学校花草树木，不乱丢废弃物，不损坏校园绿化设施。8、举止文明，使用文明礼貌用语，告别污言秽语。谈吐斯文，礼貌大方，见到老师能够主动问好。9、维护学校良好秩序，不在教室、楼道和校园内追逐打闹喧哗。

第三篇：二(3)班“弘扬嘉庚精神”主题班会教案——李艺玲二（3）主题班会——弘扬嘉庚精神——李艺玲一、活动目的：1、通过活动向学生深入展现陈嘉庚先生爱国爱乡、倾资兴学、服务社会、造福人类的崇高风范。2、借着四月清明节怀念故人，缅怀嘉庚先生，弘扬嘉庚精神，使嘉庚精神融入学生的思想，激发青少年的爱国之情。3、培养学生热爱祖国热爱家乡的赤子情怀，能够从小做起，心怀感恩之心。二、班会时间：2017/9/18三、活动过程：（一）导入谈话孩子们，你们去过厦门大学吗？到过集美学村吗？你们在游览这些地方的时候是否听到一个熟悉的名字呢？陈嘉庚！在集美这片美丽的土地上，流传着许多陈嘉庚先生的动人事迹，“君子必诚其意”、“士不可以不弘毅”一百年前嘉庚先生从中华文化的精神中提炼出“诚毅”二字作为他所创办的集美学村各校的共同校训。今天，我们作为集美的一份子，也应秉承嘉庚精神，嘉庚精神陪伴我们一辈子。（二）走近嘉庚先生，了解其一生（1）立志办实业陈嘉庚的家乡在现在福建省厦门市的集美镇。集美当时居住着四千多人，全都姓陈。因为人多土地少，大多数居民是靠出海捕鱼为生。还有些人就下南洋另谋活路。陈嘉庚的曾祖父那一辈就有人下南洋。父辈兄弟五个有三人在南洋经商。父亲陈杞柏在新加坡开个米店，时常往家里寄点钱，家境并不富裕。陈嘉庚很小的时候，就帮家里干活，种地瓜，拔花生，到海边挖牡蛎，都干过。后来长大了，他知道了更多的国家大事，了解了祖国受侵略的历史，懂得了人民所以受苦难的原因。爱国报国的心思从此扎了根。他产生了一个强烈的想法：“我也要出外经商，赚了钱，回家乡为父老们办实事!”（2）在挫折中奋起一开始，陈嘉庚只是帮助记帐管钱。他办事认真，很快就熟悉了店里的各种业务。两年后，他接任经理，替父亲管起了这家米店。因为他肯钻研经商之道，很快把米店的买卖做得兴旺起来，赚了一大笔钱。不料，由于家族里其他人经营不善，陈家的几个买卖后来又赔了钱。1903年，当陈嘉庚为亡母守孝后，再次来到新加坡时，看到一片破败景象，十分痛心。但是他没有灰心，决定改营菠萝罐头的买卖。菠萝是新加坡的特产，罐头每年销售量很大。陈嘉庚知道自己经验少，本钱又不多，所以就在精打细算上下功夫。他对大家说：“菠萝的质量有高有低，买进时议价全凭眼力，我们这方面不如他人，就要加强核算才行。”“你说怎么办好?”“每天买的菠萝必须当天加工完，不能让它损耗太大。连夜结算，根据亏盈情况，再决定第二天的买价。再有，我们的罐头一定要以质量取胜!”陈嘉庚把自己厂生产的菠萝罐头定名为“苏丹”。为了保证质量，他每天都亲自到加工厂视察，严把质量关。结果，他获得了成功，利润很快超过了同行。苏丹牌成了东南亚食品罐头的名牌。（3）倾资办学陈嘉庚有了钱。钱用在什么地方呢?他早想好了，要为祖国、为家乡人民办好事从1913年开始，集美办起了第一所小学。此后幼儿园、男子小学、女子小学、师范学校、中学和水产、航海、商业、农林等专科学校，也相继兴办起来。图书馆、科学馆、体育馆、医院、农林试验场等在集美都出现了。昔日一个贫穷落后的渔村，成了我国东南沿海的文化圣地。陈嘉庚还在新加坡也兴办了各种学校。1921年，陈嘉庚创办了有名的厦门大学。它是福建省第一所大学，在全国也是质量很高的。在厦大开学典礼上，陈嘉庚发表讲话：“办大学，一要有高深的学问，二要有雄厚的资财。我本人是两者都没有，但我有改变中国落后面貌的愿望。我希望经过三五十年奋斗，中国的教育得到普及!”陈嘉庚一生中，把自己嫌的钱，主要用来兴办教育。他为我们的教育普及工作做出了巨大贡献，不愧是受人尊敬的爱国华侨。（4）赤诚爱国，参政议政1949年5月，陈嘉庚应毛泽东的邀请，回国参加中国人民政治协商会议筹备会议，当年9月，以华侨首席代表身份参加中国人民政治协商会议。10月1日，在天安门城楼参加了中华人民共和国开国大典。此后，陈嘉庚历任中央人民政府委员，中国人民政治协商会议第一届全国委员会常务委员，中央华侨事务委员会委员，华东行政委员会副主席，中华全国归国华侨联合会主席，第一届全国人大常委会委员，政协第三届全国委员会副主席等职务。（三）学生畅谈心得体会陈嘉庚先生不愧为“华侨旗帜、民族光辉”，展现的是东方古国特有的自尊、自强、自立的民族精神，闪耀着中华民族团结拼搏、无私奉献、爱国爱乡的不朽光辉。嘉庚先生的精神无时无刻不在提醒、督促我们，自己是一名小学生，要好好学习，长大像先生一样报效祖国。（四）总结这是一位在战乱中具有非凡坚强毅力的华侨领袖，这是一位闪烁着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的民族光辉的精英典范，不仅中国内地人尊敬他，而且华侨和海外华裔也尊敬他。先生办学不易，你们应该珍惜上学的机会，要胸怀大志，报效祖国，以实际行动弘扬嘉庚精神。

第四篇：二(3)假期安全教育主题班会教案——李艺玲二（3）主题班会——假期安全教育——李艺玲一、教学目标:为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的假期。彻底杜绝假期期间学生一切非正常事故的发生。二、教学重、难点：让学生认识各方面的安全，遵守安全规章制度，防范不安全发生。三、教学时间：2018年1月18日四、教学过程：（一）、外出活动及交通安全1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。全国多地下雪，恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、雪天路滑谨慎出行，不在路上追逐，嘻戏。2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。3、春节期间禁止燃放烟花爆竹，以免引发火灾及对人体造成伤害。4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。6、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。（二）、防溺水安全1.溺水致死的事故，分析发生溺水事故的原因。不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。2.不到水边玩耍，无家长带领不去游泳。3.溺水的急救方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”方法三、要迅速打急救电话，或拦车送医院。（三）、用电用火用气等居家安全1、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。不靠近有电电源，不随便动各种插头，不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。2、掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。3、不玩危险物品。不玩火、远离火源，注意消防安全。（四）、防拐骗安全1、学生如何避免被人拐骗、绑架?●放学时如果不是自己的亲人来学校接，要及时地告知老师。●外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人，说明大概的返家时间。●养成进出家门随手关门的习惯。●不单独与素不相识的人同乘无人看管的电梯。●上下学、外出游玩、购物时，最好与同学、朋友等结伴同行。●不搭陌生人的便车。●不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物。●驾车的陌生人问路，要与其保持一定距离，不可贴近车身。●不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道，不独自去偏远的公园、无人管理的公厕，一人独处空屋时要关好门窗。●不要把家中的钥匙挂在胸前。●不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。●陌生人佯称你家中有紧急事情时，可立即报告老师、并与父母取得联系，以确认是否属实。●应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。2、如果发现自己被拐卖，你该怎么办?●若在公共场所发现受骗或受到威胁，应立即向人多的地方靠近，并寻求帮助;●如已被控制人身自由，应保持镇静，设法了解自己所处的地址(省、市、县、乡镇、村、组)及犯罪嫌疑人人数、口音等基本情况;●采取传小纸条等方式向外界暗示你的处境，请求帮助，设法与外界取得联系;●不断寻找机会向公安机关报案，拨打电话、发送短信或通过网络等一切可与外界联系的方式尽快报警，说明你所在的地方、买主(雇主)姓名活动联系电话。班主任：以上希望同学们认真学习，让家长帮忙监督和加强自我管理、自我约束，我们相信，只要我们共同努力，你一定能过一个安全而有意义假期。

第五篇：二(3)班“养成良好的行为习惯”主题班会教案——李艺玲二（3）主题班会——养成良好的行为习惯——李艺玲一、教学目标：为了让学生养成良好的学习、生活习惯。二、教学重难点：通过这次教育让学生逐渐养成良好的行为习惯三、教学时间：2018年4月9日。四、教学过程：（一）、情景引入：你们猜猜，我到底是谁？我不是你的影子，但我和你最亲密。我不是你的手脚，但我最听你的话。对成功的人来说，我是功臣。对失败的人来说，我是坏蛋。→习惯★老师寄语：管得住自己，你是习惯的主人，管不住自己，你是习惯的奴隶，做主人，还是做奴隶，全在于自己的选择。习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子都有偿还不了的债务。（二）、找一找：我们的校园和身边有哪些不文明的行为习惯在发生？1.随手扔垃圾。2.被乱涂乱画的墙壁。3.被整容的桌面---在桌面上刻画，写字等。4.被逼的奋笔疾书---抄作业。5.学习“太累”了，“休息”一下---上课睡觉。6.乱翻别人东西的。”（三）、谈一谈：自己身上的好习惯1.从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下。★老师寄语：人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，要创造精彩的人生，就要让自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的比例与日俱增，坏的比例逐日减少。(四)、校园是我们共同的家园，爱护校园是我们每个同学的责任。为了使我们能够更好的学习，生活，我们需要一个优美清静，和谐温馨的校园环境。为此我们班全体同学发出以下倡议：1、热爱集体、关心他人，友爱同学；珍惜荣誉，不做可耻行为。积极参加学校和班级组织的各项活动，并争取好成绩。2、养成主动学习，勤思好问的学习习惯。自觉遵守课堂纪律，考试不作弊。3、爱护公共财物，不人为破坏桌椅，拒绝“课桌文化”。4、维护公共利益，不在教室里吃零食。5、节约用水，用完后拧紧水龙头，杜绝“长流水”。6、诚实守信，礼貌待人；举止文明，言行得当；孝敬父母，尊敬师长。7、爱护学校花草树木，不乱丢废弃物，不损坏校园绿化设施。8、举止文明，使用文明礼貌用语，告别污言秽语。谈吐斯文，礼貌大方，见到老师能够主动问好。9、维护学校良好秩序，不在教室、楼道和校园内追逐打闹喧哗。通过开展一系列的防震减灾、预防灾害活动使少先队员初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害之间的关联性。活动准备:收集有关地震的相关材料。活动过程:一、宣布活动内容1、少先队员们，这次四川汶川大地震，给四川人民带来巨大的伤痛及