《机械制图》教学大纲

理论教学大纲一、本课程的地位和作用本课程是工科机械设计与制造类、机电设备类专业—门重要的专业（技术）基础课。工程图样是准确表达机器、仪器和工程建筑物的形状、大小及其技术要求的图形总称。同文字、数字一样，是人类借以表达、构思、分析和交流工程技术思想的基本工具，因此，人们常把它比喻为“工程界的技术语言”，也就是说该课程是一门“工程技术语言课”。工程图学是一门专门研究各种工程图样的理论和应用的学科，机械制图是工程图学的一个分支及重要组成部分。本课程主要学习机械图样表达的基本知识和规则，学习绘制和阅读机械图样的方法，培养作图与读图技能与技巧，是一门实践性很强的（专业）技术基础课。本课程不仅为学习专业技术知识提供基础，也是直接服务于生产的一种重要工具。作为入学后第一门（专业）技术基础课程，它对训练学生掌握工程技术课程的学习方法，培养学生的职业道德、严谨作风和负责精神都有其特殊的作用。所以，本课程又可以说是学习工程技术的一门“启蒙课”。二、本课程的任务和要求（课程目标）1、学习正投影的基本原理及其应用；2、掌握正确使用绘图工具、仪器画图、徒手画图方法，并具有较强的绘图技能和技巧；3、培养和发展一定的空间想象、构思和表达能力，以及审美能力和自学能力；4、能根据《国家标准》规定，运用所学的基本理论、基本知识和基本技能，熟练绘制机械图样；5、能熟练阅读及运用机械图样；6、培养良好的职业道德、认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。三、本课程的性质和特点1、本课程是一门实践性很强的专业基础课和工程训练课程。2、培养空间想象能力和几何分析能力是本课程的教学任务之一，而这两个能力的提高对学好本课程又有重要的促进作用。从这一特点出发，教学过程中应始终注意把投影分析和空间想象密切地联系在一起。3、本课程为大多数工科机械设计与制造类、机电设备专业所必修，各专业的要求虽不尽相同，但作为一门专业技术基础课，以共同性的基本内容为主，同时应根据不同专业的特殊要求增减内容。4、本课是一门重要的专业（技术）基础课，其内容与设汁、生产有密切的联系。在教学过程中，适当结合生产实际，突出应用，加强训练，以培养学生“从生产实际出发”和“面向应用”的观念。5、本课程为入学后“首门”专业（技术）基础课程，它对训练学生掌握工程技术课程的学习方法，培养学生的严谨作风和负责精神都有其特殊的作用。四、教学原则1、教育性原则：教书育人，教学生学习、教学生做人、教学生做事，教学生与人交流共事；2、实事求是原则：从学生实际出发，因材施教，由浅入深，注意学生个性发展；3、启发式原则：贯彻启发式原则，调动和激发学生学习积极性、主动性和创造性；4、实践性原则：理论联系实际，特别是生产实际；5、直观性原则：运用挂图、幻灯、投影、电视、实物模型和多媒体技术，加强直观教学。6、传授知识与培养能力统一原则：在传授知识的同时，注意体现职业教育特色，注重学生观察能力、分析能力、空间想象能力和表达能力的培养，同时，也应注意学生自学能力的培养。五、知识模块顺序及对应的学时本课程内容体系结构——主要分三大部分1、制图基础：正确的绘图方法和《机械制图》国家标准中有关规定；2、制图原理：空间几何元素与形体的图示原理及图示方法；3、机械图样：一般机器设备的零件图与部件图的绘制及阅读方法；知识模块结构图示如下：教学内容模块教学内容概述项目课时0绪论了解课程性质、地位、任务、学习内容与要求，学习方法等。1机械制图的基本知识与基本技能（1）国家标准《技术制图》与《机械制图》中的一些基本规定；（2）常用的几何作图方法；（3）平面图形尺寸分析、线段分析和基本作图步骤；（4）绘图仪器、工具的使用方法。项目1认识机械图样1项目2制图国家标准的基本规定2项目3绘图工具和仪器的使用方法1项目4机械制图的基本技能2项目5平面图形画法22正投影基础（1）投影概念；（2）正投影规律与性质；（3）三视图的形成与投影规律；（4）三视图的作图方法；（5）点、直线、平面在三投影面体系中的投影及其投影特性。项目1简单体的正投影特性2项目2点投影2项目3直线的投影2项目4平面的投影23立体的投影

（1）基本体及其表面上点的投影；（2）立体截交线的画法；（3）两曲面立体相贯线的画法。项目1平面立体的投影2项目2曲面立体的投影2项目3平面与立体相交2项目4立体与立体相交2项目5常见立体的尺寸标注14轴测图（1）轴测图的基本知识；（2）正等轴测图的画法；（3）斜二等轴测图的画法。项目1轴测图的基本知识1项目2正等测图2项目3斜二等轴测图2项目4轴测草图画法25组合体（1）组合体组合形式与组合体形体分析法；（2）组合体三视图画法；（3）组合体尺寸标注；（4）组合体视图识读。项目1组合体的形体分析2项目2组合体视图画法2项目3组合体的尺寸标注2项目4看组合体视图26机体的表达方法（1）视图的基本知识；（2）剖视图、断面图以及其他一些常用图样表示方法；（3）视图选择与配置的基本方法。项目1视图2项目2剖视图2项目3断面图2项目4其他表示方法27标准件与常用件螺纹、螺纹紧固件的基本知识、规定画法和标记；（2）键、销、齿轮、滚动轴承、弹簧的基本知识、规定画法和标记。项目1螺纹2项目2键和销2项目3齿轮2项目4滚动轴承1项目5弹簧18零件图（1）零件图的绘制与识读；（2）典型零件的表达方法、尺寸基准与尺寸标注、零件常见工艺结构与技术要求等。项目1零件视图和典型零件视图表达1项目2零件图的尺寸标注1项目3零件常见的工艺结构2项目4极限与配合2项目5几何公差1项目6表面结构的表示法1项目7读画零件图29装配图（1）装配图的作用与内容；（2）装配图的表达方法和画法；（3）装配图的尺寸标注和技术要求；（4）阅读装配图并拆画零件图的方法。项目1装配图的作用与内容1项目2装配图的规定画法与特殊表示法1项目3画装配图2项目4读装配图和拆画零件图210零部件测绘（1）零部件测绘的方法与步骤；（2）零件尺寸的测量方法；（3）典型零件测绘方法。项目1零部件测绘方法与步骤2项目2零件尺寸的测量2项目3典型零件测绘方法2项目4减速器测绘方法211制图与读图综合实践通过机械制图测绘实训，使学生在图示能力、读图能力及手工绘图能力、测绘能力和查阅技术文献等方面受到一次综合训练球阀、齿轮油泵拆装两周零件图基础环境设置零件结构分析及轴测图绘制零部件测绘，画草图零件图及装配图绘制测绘小结、答辩说明1、学时安排：机械设计与制造类专业一般安排80学时，另加1～2周实训。2、教学内容组织：采用“面向应用，任务驱动，模块结构，弹性选择”的“三阶段”教学模式，学生可根据学习基础、择业要求和个人兴趣爱好，在完成基本知识与技能模块学习训练后，有针对性的选择部分模块学习，突出了能力培养与个性发展。3、教学方法：采用“统一教学与分组教学、个体学习与个别指导”相结合，灵活运用启发式教学法、项目导向法、实例解析法、练习指导法等组织教学，理论实践并进，“教、学、做”三位一体；积极引进现代教育技术，特别是网络与多媒体技术，加强网络教学资源建设，建立了网络学习辅导与交流互动平台，充分发挥了学生主体和教师主导作用。4、教学进程安排：采用“三个阶段”，其中，第一阶段为基础学习与训练；第二个阶段为综合实践训练，主要采用“任务驱动法”、“案例解析法”、“练习指导法”，本阶段还将组织开展“制图员”职业资格培训考试；第三阶段结合专业课采用“工学结合，融入式教学”，以项目为导向，以产品为载体，在实践应用中不断加深、巩固与提高。第三阶段在第五学期专业课程学习基本结束，进入专项职业能力训练时，结合职业关键能力培养需要，专门安排一个项目单元按“工学结合，项目导向，面向应用（产品产生加工）”进行专业图样绘制及产品设计训练。实践教学大纲一、机械制图实训的地位和任务机械制图是工科院校中一门实践性较强的技术基础课，图示方法的掌握、制图标准的应用、绘图技能的提高、制图和读图能力的培养以及空间想象能力的增强，都是通过制图习题和作业要求来实现的。认真完成制图习题和作业是学好本课程的关键，因此本课程要求学生积极独立完成习题和作业。机械制图实训的目的是培养学生的投影能力、表达能力、绘图能力、读图能力和计算机绘图能力，同时，它又是学生学习后续课程和完成课程设计、毕业设计不可缺少的基础。机械制图实训大纲本着以“全面素质为基础，以能力为本位”的指导思想组织实训，完成高职教育观念的转变，以培养学生的工程意识和创新能力。二、机械制图实训的要求和目的1．加深巩固基本内容；2．通过练习和作业实践完成绘图基本技能的训练。3．用正确的方法完成练习和作业巩固和提高所学的知识，在日常学习中抽查自己掌握知识的情况；4．通过大量正确的练习作业实践来提高绘图技能，养成良好的习惯，有意识地进行基础素质训练。三、实训内容及其基本要求第一章机械制图的基本知识和技能1．基本要求：通过实训掌握国家标准关于机械制图的基本规定（图幅、比例、字体、图线、尺寸标注）、能正确使用绘图工具和仪器、掌握常用的几何作图方法与平面图形画法，会分析和标注平面图形的尺寸。做到作图准确、图线分明、字体工整、符合国标。2．实训内容：1）图线练习：在A3图纸上抄画线型图。（课内完成）2）尺寸标注、字体练习、几何作图练习。（课外完成）3）几何作图大作业：A3图纸上画平面图形（任选一题，课内完成）第二章正投影基础1．基本要求：通过实训了解投影的基本知识和分类，掌握几何元素投影的基本特征和三视图的投影规律以及三视图的画法。培养绘图读图能力，具备初步的空间概念。2．实训内容：1）由轴测图绘三视图线练习。（课外完成）2）根据已知条件完成物体的三视图练习。（课外完成）3）根据三视图做模型。（课外完成）4）根据物体的二视图补画第三视图。（课外完成）5）点的投影练习。（课外完成）6）直线的投影练习。（课外完成）7）平面的投影练习（课外完成）8）习题课第三章立体的投影1．基本要求：通过实训培养学生能运用积聚法和辅助面法求截交线、相贯线，能判断特殊位置平面截断三棱柱、四棱锥时的截交线的形状和两立体相交相贯线的形状，具备对较复杂的相交类立体的空间想象能力和综合判断能力。2．实训内容：1）基本体的投影；2）平面立体截交线的画法。（课外完成）3）回转体的截交线画法。（课外完成）4）两曲面立体相贯线的画法。5）相贯线的画法。（课外完成）6）特殊相贯线与相贯线的简化的画法。（课外完成）7）习题课。第四章轴测图1．基本要求：通过实训能根据零件的视图正确绘制正等测图和斜二侧图。以提高学生对制图课的兴趣，建立较完整的空间概念和一定的空间表达能力。2．实训内容：1）根据立体的二视图画出其正等测图。（课外完成）2）根据立体的二视图画出其斜二测图。（课外完成）3）习题课。第五章组合体1．基本要求：通过实训培养学生具有熟练运用形体分析法和线面分析法画和读组合体三视图的能力，具备综合读图能力。2．实训内容：1）根据组合体的轴测图画三视图及根据给定条件进行构形设计（课外完成）。2）组合体尺寸标注。（课外完成）3）组合体大作业：A3图纸画立体的三视图。（课内完成）4）根据立体的二视图补画第三视图。（课外完成）5）补画视图中所缺日漏线。（课外完成）6）习题课。第六章机件的表达方法1．基本要求：要求培养学生具备灵活合理地确定机件表达方案的综合能力，能正确、完整、清晰、合理地标注机件的尺寸。2．实训内容：1）视图实训。（课外完成）2）全剖视图实训。（课外完成）3）半剖视图与局部剖视图实训。（课外完成）4）阶梯剖视与旋转剖视图实训。（课外完成）5）断面图实训。（课外完成）6）局部放大图与简化画法。（课外完成）7）剖视图大作业。（任选一题，课内完成）用A3图纸根据已知条件选择适当的表达方法表达机件，并标注尺寸。8）习题课：读图训练。（课内1学时）第七章标准件和常用件1．基本要求：通过实训培养学生具备查阅手册的能力，熟悉常用件和标准件的结构和规定画法，为零件图和装配图的学习做好准备。2．实训内容：1）螺纹的画法与标注练习。（课外完成）2）键连接、销连接和齿轮。（课外完成）3）直齿圆柱齿轮啮合、滚动轴承、弹簧实训。（课外完成）4）习题课。第八章零件图1.基本要求：培养学生具备读零件图和画零件图的能力，通过实训达到了解零件的制造和装配的工艺要求，初步具备一个工程技术人员的基本素质。2.实训内容：1）零件上常用的工艺结构。（课外完成）2）尺寸公差与配合。（课外完成）3）几何公差与表面粗糙度。（课外完成）4）零件图大作业，根据给定的立体图画零件图。（任选一题，课内完成）5）读零件图。（课外完成）6）习题课。第九章装配图1．基本要求：通过实训具备拆卸部件、部件测绘的能力，具备读装配图和由零件图拼画装配图的能力。2.实训内容：1)由装配示意图和零件图画装配图。（课外完成）2)

读装配图。（课外完成）3)

习题课。第十章零部件测绘1．基本要