实习班主任的工作计划

—实习班主任的工作计划光阴快速，一眨眼就过去了，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的经验，此时此刻需要为接下来的工作做一个具体的方案了。下面给大家带来关于实习班主任的工作方案最新5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮忙。实习班主任的工作方案最新1班级根本状况：本班共有同学61名，男生29名，女生32名。其中有4名同学本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班同学人数全班级最多，班级气氛活泼，群众荣誉感强，同学对各种活动专心性高。班上有特长的同学也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有特地的特长生。家长对孩子都注意全面进展，许多同学对自我的将来有必需的计划，但也有一部分同学仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自我，需要老师的时辰提示与催促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和催促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分同学自制潜力差，经常不能掌握自我，上课时爱随便说话或者做小动作，不认真完成作业。许多行为习惯有待进一步培育。主要实习工作：（一）班级组织建设（二）班级日常管理（三）班级活动管理（四）班级教育力量管理（五）其他方面日常工作：（一）了解同学根本状况，包括同学的主体思想，学习现状，学习成果，优秀同学和后进生。找原班主任介绍该班状况，找同学谈话。（二）做好班级日常管理工作。催促同学早操、校会的队列状况。指导早读，组织同学就餐、午休、作业，下午催促同学卫生清扫。（三）批改作业、批改周记、作文、试卷。（四）开展主题班会（五）对同学进行个别教育（六）认真写好实习日志详细布置：1、第一周（20X年9月10日——15日）：熟识班级常规工作，尽快熟识同学，记住他们的名字，了解一部分同学的状况。在班主任老师的指导下尽快熟识班级管理工作。2、第二周（20X年9月18日——23日）：在班主任老师的指导下参与班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生清扫、自习等。组织学习《乐师附小礼貌礼仪》。3、第三周（20X年9月25日——30日）：详细策划、组织、开展主题班会：“情系奥运奔向200X”。对同学进行习惯养成教育，构成良好行为习惯。连续抓好常规教育，进行常规训练。强化劳动观念教育，搞好个人和群众卫生。4、第周围（20X年10月8日——13日）：对个别同学进行教育，对班级同学进行安全教育，培育同学的参与意识和群众主义精神。5、第五周（20X年10月15日——19日）：撰写班主任工作总结。实习班主任的工作方案最新2本学期我在6（3）班担任见习班主任，帮助班主任陈老师共同管理班级各项事务。根据学校本学期的班主任工作方案，我自己也列出了一份方案。一、班级根本情况：6（3）班本学期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班全部同学均为借读生，且绝大部分来自原志华学校。同学的学习基础、生活习惯、行为标准等方面都存在肯定的缺乏。二、本学期工作重点：1、大力指导同学干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。强化后进生的教育转化工作，用“鼓励教育”、“胜利教育”等科学手段，引导、转化后进生。2、组织同学进行安全、卫生、纪律、法制、抱负及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“校纪”，切实落实《中同学守则》和《中同学日常行为标准实施细则》。3、严格实施德育，制定《值日生布置》、《班干部值日布置》等班规并严格施行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富同学业余生活。三、实行的详细措施：1、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为标准等。2、对同学认真负责，常常深化班级，严格课上、课间的纪律要求，认真检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视同学的思想工作。对于个别学习不主动或学习不认真的同学，按时找同学谈心，按时发现问题、按时解决问题。3、强化后进生的转化工作和管理：面对全体同学，分类施教，强化对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。多与同学和家长沟通按时了解同学的心理改变，把握他们成长道路上的进展情况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。4、培育同学良好的学习习惯和生活习惯良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是非常必要的。同时也要强化学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培育同学正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后按时复习，反复复习，恰当训练。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细情况对详细科目的学习方法全方位的指导。织爱好小组，作为学习扶贫小组，让同学教同学，提高其集体自食其力的力量，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的力量也上一个新台阶。5、对于个别学习看法不端正的同学，与家长按时联系，要注意班主任与家长的沟通，注意学校教育与家庭教育的结合。重视与家长的沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对同学的教育有全都的要求和看法，只有常常与家长沟通沟通，针对同学学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才能充足调动家长的主动性，协作学校教育好孩子6、按时了解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升7、培育班级干部：按时召开班干部会议，针对他们在工作中显现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。尤其是班级的示范员，更要要求他们按时帮助班干部作好班级的日常管理工作。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，锤炼和培育他们的力量。8、家教结合：常常保持与否同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头、促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。9、重视文体工作：教育同学上好全部学校开设的课程，主动参与体育锤炼，主动参与学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参与，培育同学的参与意识。10、抓好团队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充足发挥同学特长、张扬同学独特的有效途径。本学期将主动协作学校，结合实际搞好各项活动。实习班主任的工作方案最新3新学期开头了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作方案。一、指导思想以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康教育。五班级共有同学23人，其中男生12人，女生11人，大部分同学都很活泼。二、详细情况分析品德方面本班同学热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能根据《小同学守则》来标准自己的言行。但由于种种的原因，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。干部状况通过一年的培育与锤炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作主动热忱，愿为集体服务，为同学服务，责任心比拟强，但力量上还缺乏锤炼培育，不够主动，需培育。班级形成情况班内同学来自农村。家长均是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与老师主动协作，共同教育好孩子。三、班级工作重点及目标班级教育工作重点强化行为标准的养成教育，培育同学良好的行为习惯，连续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。详细工作：1、连续抓好五班级同学的常规养成教育，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生文明示范班。3、搞好每位同学的自我爱护教育，增加安全意识，形成肯定的力量。4、搞好每位同学的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进展。5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。本班同学奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、进展独特特长，促进身心健康。详细工作：（1）激励支持同学主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，锤炼力量，培育其集体荣誉感。（2）留意育人环境的美化，充足发挥其育人功能。建立各种活泼活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使同学在潜移默化中受到教育。（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝聚力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五班级同学的年龄特点，制定以下措施：（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒!”。同学在某一方面表现好就可以随时加分，同学每得到20分，就可以换一月亮。伴着红花个数的增加，说明同学在各方面都有显著的提高。这样，同学一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，激励同学团结合作，培育集体荣誉感。（2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞争意识。2、文明行为方面为进一步标准同学的行为，让同学的日常行为也参与评比，详细做法如下：（1）同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的恰当减奖卡，由每组的组长记录。（2）定期对同学进行“十个道德行为”的教育。（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。（4）建立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立中队记录本，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。3、卫生方面通过四年的锤炼，同学能够清扫卫生，但不够认真认真，为此我将实行以下措施：（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题按时向老师汇报。五、德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校教育处保持全都。为此我制定以下措施：1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、同学座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现同学的独特特长、美化环境，利用评比栏激励同学进步。2、培育班干部同学的责任心，号召他们主动帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不无视中间同学，让他们同样受到老师的关怀，有主动上进的动力，从而也成为优秀的同学。六、同学心理健康教育1、班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康教育，正确地赐予教育。2、对少数有心理问题的同学，要按时地与家长取得联系，实施有方案的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，按时进行工作。同时也要做好同学心理转化的记录，从中发现规律，削减同学的心理问题发生率。3、上好心理辅导课，培育同学健康的心理品质。4、强化家庭与学校的联系，家长、老师随时反映同学近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。七、同学安全教育常常教育同学要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知同学上下楼梯的正确位置，不要拥挤。八、家访、来访工作的开展由于五班级班级人数不多，本学期我计划对全班同学进行家访，利用平常空闲的时间进行。家访中，向家长汇报同学的在校表现，表扬孩子的长处，委婉地说出孩子存在的缺乏，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。九、问题同学的转化工作本班有几位同学属于特别活泼好动的孩子，自制力量较差，上课留意力不够集中。能清晰地认识到自己的缺乏，但保持时间不长。针对上述情况，转化措施如下：1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛，用大多数同学良好行为来教育他们。2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢订正，有进步时按时表扬。3、多给他们在同学面前展现自己的时机，以促进他们主动严格地要求自己。4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。实习班主任的工作方案最新4一、实习目的（一）通过实习把握幼儿园教育工作的根本内容和特点。通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关怀幼儿、理解幼儿的教育观念，并能全身心投入幼儿教育工作。（二）将所学的理论学问和技能运用于实践，学会组织教学内容和组织幼儿园的综合教育活动；学会创设适合的教育环境；学会与家长沟通；能独立带班，领悟老师要成为幼儿学习的支持者、合和引导者的真正意义。二、实习任务（一）实习幼儿老师的全部工作，熟识幼儿老师工作的性质和职责；把握幼儿园常规教学内容；初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动的方法；熟识幼儿园家长工作并能与家长进行良好的沟通。（二）能够独立带班，并能较好的完成指导老师布置的全部教学活动。三、实习要求（一）实习生在指定的教学班里，要在指导老师指导下独立组织幼儿教育教学活动。（二）实习生应主动主动参与所在幼儿班的区角布置和环境创设，能够利用各种材料制作玩教具。（三）实习时间，实习生要进行幼儿教育教学、管理方面的专题研讨，搜集实习总结的相关材料，实习结束后，要提交实习日记7篇，观看记录7篇，并撰写实习总结。四、实习组织领导（一）实习工作由神木职教中心艺术系和神木职教中心招生就业办组织领导，领队老师详细组织管理。（二）领队老师要主动协作幼儿园对实习生进行思想教育、组织管理、业务指导，组织同学观摩教学活动并组织同学进行教学评价。（三）实习生队长要主动与幼儿园指导老师沟通情况，主动协作，负责上传下达的联络工作，实习生若有缺席、迟到及教育教学事故时要向领队老师汇报，帮助领队老师搞好实习工作。（四）教育实习一般以4人为一组，也可依据幼儿园的实际情况调整。（五）实习成果由幼儿园和知师考核。五、实习生实习成果评定标准优：工作主动主动，认真负责，热爱孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则，能理论联系实际，工作内容和方法符合《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神。组织和管理幼儿一日活动的力量强，有肯定的制造性，工作效果突出，实习日记和实习总结有较高的理论水平，并认真做好观看记录。良：工作主动，认真负责，热爱孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则，工作内容和方法根本符合《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神。工作效果好，对幼儿一日生活的管理力量较强，能按时完成实习日记、观看记录和实习专题总结。及格：工作较认真，能关怀孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习守则，根本能独立组织幼儿一日活的。但工作内容和方法尚存在缺乏之处，工作效果一般。不能按时提交实习日记和观看记录。不及格：工作不认真负责，有体罚和变相体罚幼儿的行为，违反幼儿园规章制度实习生守则，不能独立的组织幼儿一日活动。六、优秀实习小组和优秀实习生评比优秀实习生名额为20%（照实习生表现特别突出时，可由幼儿园酌情确定），优秀实习生的实习成果必需是优才有资格参与优秀实习生的评比，优秀实习生由幼儿园领导和指导老师评比。实习期间实习生旷工1次（半天）实习成果视为不及格，请假累计达实习时间五分之一者，也视为不及格。迟到一次成果不能得优，迟到两次成果不能得良，迟到4次视为不及格。七、实习时间11月7日————11月19日八、实习生详细要求1、严格遵守幼儿园各项规章制度及标准要求。①严守纪律，热爱集体②坚守岗位，尽职尽责③以身作则，为人师表④听从领导，尊重他人⑤热爱幼儿，尊重幼儿⑥尊重家长，热忱服务⑦虚心学习，接受指导2、全面把握幼儿园保育和教育工作内容及实施要求。3、学会制订幼儿园周教育教学方案及一日工作方案。4、认真组织好单项教学活动及游戏活动。步骤：①明确试讲内容，按要求提前三天认真备完课并制作好教具、学具。②将自己写的教学设计交幼儿园指导老师批阅，依据指导老师看法加以修改。③按方案面对全体师生进行试讲。（由幼儿园指导老师，学校带队老师，实习生观摩教学）④评讲教学活动。（由校、幼儿园及本人参与评定）5、初步了解幼儿园一日活动各环节的内容，了解保育员主要岗位职责，在实践中学习和体会在保育工作中如何培育幼儿良好的卫生习惯和优良的品德行为。6、把《幼儿卫生保健》中的有关理论学问应用于幼儿园保育工作中，从而把握幼儿常见疾病、传染病的病症、预防、隔离、护理等方法和措施；了解幼儿园、幼儿特点，热爱幼教事业。7、培育良好职业道德和修养。8、听、看幼儿园教育活动，初步了解幼儿园的根本教学内容及教学形式与方法，为今后的理论学习和工作提供感性认识并积累经验。九、实习过程1、由带队老师带着前往，每天早出晚归。2、同学在幼儿园主要通过看、学、听、问来实习，并恰当的参与详细工作及简洁的教育与保育工作。3、每日写一篇实习感想，实习完了写一篇实习总结。十、实习纪律1、严格遵守幼儿园的各项规章制度和中同学守则，自觉听从幼儿园和带队老师的统一布置，切实根据学校要求进行实习活动。2、实习作息时间为上午7：30至下午5：00，中途不得离园离岗，不得接待不管什么来访，不得串岗闲聊。3、不来晚，不早退，不缺课，不自由活动，原则上不得请事假，有病请假须有大夫证明，并向班主任及带队老师请假，无故缺席作缺课处理，且实习成果不及格。4、虚心好学，尊敬师长，勤学好问，勤记勤干，每天写好实习日志，按时完成实习作业。5、关怀爱惜幼儿，到处以身作则，为人师表。6、增加团结，互帮合作。7、如违反上述实习纪律并经教育不改者，立刻取消实习资格，实习成果不及格。8、实习结束后，由幼儿园有关部门及实习班级老师赐予实习生实习鉴定，并交学校存档。十一、留意事项1、全部同学必需听带队老师的指挥，按时到校离校。2、在幼儿园内严格遵守幼儿园规章制度，遇到问题应多向幼儿园老师和带队老师汇报或请教。3、实习期间全部同学一律不上晚自习，在实习期间的安全责任由本人负责，学校概不负责。实习班主任的工作方案最新5一、教育实习的目的和意义1、通过实习，同学将进一步认识教育工作的意义和人民老师的荣耀职责，培育热爱教育事业，热爱同学的情感。2、通过实习，将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来，为毕业后走上老师岗位打下良好基础。3、初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作，了解中同学的特点。二、学院教育实习分管领导及各班班主任三、实习生班级、人数四、实习工作的布置及详细要求1、准备阶段（9月10日—9月21日）①各班主任组织本班同学学习教务处有关文件，布置实习的相关事宜，明的确习生去向，外地区同学自己联系实习学校。②分院实习分管领导组织制定。③各班班主任组织本班同学学习《丽水学院教育实习工作条例》，使实习同学明的确习的重要性及实习的任务与要求；强化实习同学的安全教育。④各班班长于9月10日前将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科。⑤由系主任布置落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导老师。⑥分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实实习学校、实习班级、实习课程和指导老师等。⑦布置一次关于如何撰写教育调研报告的专题讲座，明确调研报告的撰写要求及格式标准，以保证调研报告的质量。2、试讲及实习发动阶段（9月22日—9月28日）①实习生听课试讲。各试讲指导老师认真负责，组织同学在本周内完成试讲；对