2022-2023学年安徽省六安市成考专升本大学语文自考真题(含答案)

2022-2023学年安徽省六安市成考专升本大学语文自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.柳永的《八声甘州》所表达的主要内容是（）A.A.仕途失意B.怀古伤今C.伤春惜别D.羁旅行役之苦

2.“民为贵，社稷次之，君为轻”的提出者是

A.孔子B.孟子C.庄子D.荀子

3.下列文章中，带有寓言性的散文是()

A.《种树郭橐驼传》B.《季氏将伐颛臾》C.《谏逐客书》D.《答司马谏议书》

4.把张若虚的《春江花月夜》誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”的是()

A.闻一多B.鲁迅C.郭沫若D.矛盾

5.曹禺是中国现代文学史上著名的

A.剧作家B.诗人C.小说家D.评论家

6.1951年荣获"人民艺术家"称号的是（）A.A.巴金B.茅盾C.老舍D.赵树理

7.《报刘一丈书》中的“权者”暗指()

A.刘一丈B.宗臣C.顾秉谦D.严嵩

8.《春江花月夜》紧扣春、江、花、月、夜的背景来写，其中作为主体的是()

A.春B.花C.月D.夜

9.

下面最干净的燃料是()

A.汽油B.甲醇C.氢气D.天然气

10.下列句子中“焉”字作兼词用，相当于“于之”的是()

A.予是焉河伯欣然自喜。B.焉足以知是且非邪?C.斯天下之民至焉。D.危而不持，颠而不扶;则将焉用彼相矣?

11.我国第一部纪传体通史是（）

A.《左传》B.《汉书》C.《史记》D.《后汉书》

12.苏轼《水调歌头(明月几时有)》是一首()

A.悼亡词B.中秋词C.端午词D.爱情词

13.《春江花月夜》一诗中由人生感叹转向写游子思妇的一句诗是（）

A.江畔何人初见月，江月何年初照人

B.不知江月待何人，但见长江送流水

C.谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼

D.白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁

14.

第

7

题

“狡兔三窟”的典故出自（）。

15.下列句中，“所以”表工具、凭借，可译成“用来……”的是（）A.A.以其所以至之鲜也。

B.此五帝三王之所以无敌也。

C.祸莫大于杀已降，此乃将军所以不得侯者也。

D.此非所以跨海内、制诸侯之术也。

二、填空题(10题)16.1951年北京市人民政府授予老舍“__________”的光荣称号。

17.《红楼梦》以_________、_________、_________、四大家族为背景，以_________、_________的爱情为主要线索。

18.学术著作《管锥编》、《谈艺录》的作者是__________。

19.屈原创造了“＿＿”这一新的诗歌形式。

20.问渠哪得清如许，____________。(朱熹《观书有感》)

21.1921年，郭沫若出版的第一部新诗集是《__________》

22.刘义庆《______》是志人小说的体式。

23.中国戏剧主要包括＿＿和＿＿。

24.

25.杜甫是我国古代伟大的_____________诗人。

三、判断题(5题)26.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()

27.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()

28.苏轼以豪放词著称，但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。()

29.在《李将军列传》中，司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()

30.作为论据的理论材料，可以是前贤今人的至理名言、精辟论断，也可以是科学公理、规律等。()

四、文言文阅读(3题)31.从文中哪句话可以看出本文所讲的两个故事之间的关联试作具体分析。

32.

阅读庄子《秋水》中的一段文字，然后回答27～29小题。

秋水时至，百川灌河；泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹日：“野语有之日，‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。”

33.

阅读下面一首诗，然后回答24～26小题。

丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟!

五、现代文阅读(3题)34.最后一句评价表现了什么?(2分)

35.这段文字塑造人物采用的是什么描写方法?

36.后四行诗揭示了诗人个人怎样的遭遇?六、作文(1题)37.请以《触动》为题，写一篇不少于800字的文章。除不得写成诗歌外，其他文体不限。

参考答案

1.D

2.B解析：孟子反对兼并战争，主张行仁政以统一天下。因而他游说诸侯，宣扬王道，提出了著名的“民为贵，社稷次之，君为轻”的政治主张。

3.A

4.A

5.A

6.C

7.D

8.B

9.C

10.C

11.C

12.B

13.D

14.B

15.DA、B、C三项中“所以”，均表原因，译为“……的原因”。只有D项“所以”，表凭借，译为“用来……”，整句话译为：“这不是用来统一天下、制服诸侯的做法。”

16.人民艺术家

17.贾、史、王、薛；宝玉、黛玉

18.钱钟书

19.楚辞楚辞

20.为有源头活水来为有源头活水来解析：此句出自朱熹《观书有感》。原诗四句：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这是一首极具哲理性的小诗。人们在读书后，时常有一种豁然开朗的感觉。诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体形象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。所谓“源头活水”，当指从书中不断汲取新的知识。

21.女神

22.世说新语

23.戏曲话剧戏曲话剧

24.

25.现实主义

26.N

27.N

28.Y

29.Y

30.Y31.夫子积学，当“日知其所亡”以就懿德(2分)，表明求学与做人是相互关联的，求学的主要母的也是为了提高品德修养(2分)。(意思对即可)

32.由于河伯看到了大海的无边无际，与之相比较，认识到自己的渺小。

33.这首诗的三联和四联的第一句，概括了诸葛亮一生开国济世的功绩、忠心为国的精神以及功败垂成的悲剧。“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，说蜀先主刘备曾三顾茅庐，向诸葛亮请教平定天下的大计，诸葛亮出山后，尽心辅佐先主和后主两朝君主，鞠躬尽瘁。“出师未捷身先死”，说诸葛亮出师北伐，统一天下，大业未成，就死于军中。

34.表现了人民群众对革命者的赞美与崇敬。

35.语言描写、心理描写、行动描写。语言描写、心理描写、行动描写。36.后四行诗揭示了诗人