山东省荣成市八年级语文上册18《中国人失掉自信力了吗》导学案鲁教版五四制课件_第1页
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《国失自力吗导案每金：经过流血的手指怎能奏出世间绝,不经历苦难又怎会造出天堂！（泰戈尔）一学目：1．积词语，掌握“玄虚、诓骗、怀古伤今、为民命”等词的读音、词义，学会运用2．通过对课文中选用论证方法分析和语言训练，认识鲁迅杂文的特点，理解重要语句的含义，培养逻辑思维能力3．掌握鲁迅的驳论方法和讽刺术，学习驳论文的写法二资链了解写作背景①1931年9月18日日本帝国义突然向沈阳进攻，蒋介石下令不许抵抗，国民党军队不战而逃不半年日帝国主义就占领了我东北三省而国民党政府腐败无能取抵抗政策南京政府束手无策”“单会去哀求国联”，“国联”即“国联”的简称，是英法等帝国主国瓜分世界和调节相互矛盾1920年成立的国际组织鲁迅指国却正和日本是一伙8226;一八”事变后，国民党政府多次向国联申诉，要求制止日本帝国主义的侵略，但国联采取了袒日本的立场它出的调查团到我东北调查后发表《联调查团报告中指日本发“&8226;一八”事变并非“合法之自卫手段”，但居然承认日本在中国东北的特殊利益，国联对日的侵略不采取任何制裁的措施蒋介石向国联哀求，实际上就是向日本帝国主义哀求，充分地揭了蒋介石屈膝投降的奴才相哀求国联无效后，一些国民党官僚和“社会名流”，以祈祷“解救国”为名，多次在一些大城市举办“时轮金刚法会”等，“一味求神拜佛，怀古伤今”因此，在当有些人便散布对抗日前途的悲观论调，指责中国人失掉了自信力②针对上述情况鲁迅于1934年月25日，正是“&8226;八”事变三周年之后，为批驳这种错误论调，鼓民族的自信心写了这篇文章三朗课，累知读一，一，清碍1、边读边给段落标上序号1

2、你掌握了哪些生字，写在下。3、读完文章，这些词语你知道们的意思吗？（）玄虚：（）渺茫：（（）

诓骗：（）怀古伤今：（）

为民请命：（）自欺欺人：4、作者了解鲁迅—绍兴人我国现代伟大的、

和年一次以“鲁迅”为笔发表了中国现代文学史第一篇白话小说《狂人日记》，随后发了小说《孔乙己药故》等年发表了代表作《阿Q正》本文选自短篇小说集《，另一篇是《》另有散文诗集《》，散文集《》四细文，析赏1.朗读课文，思考问题并在文中出标识性语句：本文作者批驳的错误论点是什么？作者树立观点是什么？2.读课文1—5自段，看看作是怎样从对对方论据不能推出论点来进行批驳的？3、再读7—8段看看作者又是如何证明自已观点是正确的？4、文章最后一段起什么作用？状元宰相”和“地底下”分别指哪些人？五课检，展升读罢此文，我们深感到鲁迅先生的爱国热情，“九一八”事变后，全国上下一片悲观，鲁迅2

先生没悉先机，发出中国人应该自强自信的呐喊国的脊梁”终于在1949年中华民族的自强不息的精神在史的大舞台梁把中国人的自信从20世带到了21世„„今天离鲁迅先生书写此文已经

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