高中周记锦集八篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——高中周记锦集八篇时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，让我们通过周记发表自己的看法和想法吧。那么写周记需要注意哪些问题呢？以下是我收集整理的高中周记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

高中周记篇1

青春？青春是什么？青春是阳光，青春是奋斗，青春是拼搏，青春是激情，青春是飞行。

是雄鹰，就要搏击长空；是帆船，就要乘风破浪；是青春，就要拼搏向上。不拼搏人生不精彩。没有说出来漂亮，只有拼出来辉煌。

青春，犹如初升太阳，照亮着我们前程，引领着我们方向，指引着我们走向梦想国度。

我们正值青春年华，这是上天馈赠，这是时代赋予我们最美好礼物，我们不可抗拒。命运恩泽，我们又岂能随便丢弃？青春长着风摸样，长着鹏鸟翅膀，长着飞行心，长着拼搏激情。我们该去奋斗了，我们该去拼搏了。此时不拼，此时不搏，更待何时？

我们都是青春孩子，我们都是阳光礼物，我们都是希望火炬，我们欧式星星之火。星星之火，星星之火又如何，星星之火一样可以燎原。

或许不是每个人都是雄鹰，但我们一样可以选择做只麻雀，而飞过树梢就是我们梦想。可能会有人笑我们太傻太低俗，但那又如何？由于我们知道，不是每个人都可以到达最高地方，而最高地方也不是每个人梦想。因此，我们该选择适合自己高度，然后朝着这个高度飞，我们才能飞得高，我们才能飞得远。

比我差人还没放弃，比我好多人仍在努力，我就更没资格说：“我无能为力。〞青春，梦翅膀，就带我飞吧！让我去飞行！

高中周记篇2

昨天晚上，我与海贝去东园玩耍。在灯光的照射下，不时有几只蚂蚱跃入我们的眼帘，于是，我们决定捉蚂蚱。

我是第一次捉蚂蚱，便问老手海贝：“用手抓还是？〞海贝顺手拿起一个空瓶子，说：“哪有这么笨的？我示范给你看！〞此时，恰巧不远处有一只黑色的蚂蚱，他三步并作两步，快步冲到蚂蚱前，用独创的“走路踩法〞朝蚂蚱身上踩去。

我等蚂蚱被踩成肉泥的“鬼样〞。可等海贝挪开他的脚，我诧异地发现：蚂蚱没有死！但有点半死不活！海贝熟练地把瓶子开启，朝蚂蚱面前一摆，可怜的“小强〞就逐渐地自取灭忙——进入瓶子了。

我简直看呆了：好熟练啊！这么快就捉完了，看来很简单。于是，我摩拳擦掌，准备试一试。

可看人挑担不吃劲！看起来简单，做起来还真难！我从没捉过蚂蚱，一点经验也没。踩蚂蚱时不是它毫发无损，就是断肠烂肚。海贝不时在旁边提醒：“轻一点，慢一点，别把到嘴的肥肉送给天堂！〞可是我怎么也做不到，一只、两只……等我踩死第四只时，海贝终究按捺不住了，说：“不如分工吧，我来踩，你来捉。〞

这个方法挺不错！一会儿，我们就捕获了五只。望瓶子里的蚂蚱个个都争先恐后地踩自己底下的蚂蚱往上爬的可怜样，我与海贝不仅没有怜悯他们，反而哈哈大笑起来。阿姨说我们没良心，我们也不生气，继续大显捉功！

突然，我们遇到了一个难缠的对手——一只跳得极高的蚂蚱，而且速度超快，我叫它将军。

海贝与我同时发现了将军。海贝猛的一踩，可将军快速跳走了，高度达到它身体的几十倍！海贝又朝它踩去，可以想象，将军一定会疼痛难忍。可出乎意料的是，它竟以超音速窜到了草丛中。海贝火冒三丈，大吼：“可恶，惹我胡泽宇，揍你没商榷。〞说完，他站到草坪上一阵乱踩才罢休。

接，我们继续捉起来。值得庆幸的是，我青出于蓝而胜于蓝，捉住了一只海贝想都不敢想的圣甲虫！

嘿嘿，第一次捉蚂蚱，我永远忘不了！

高中周记篇3

有人说，没有人永远15岁，但永远有15岁的人，15岁的青春是一首难忘的歌，是天空那场璀璨的流星雨。

——题记

我行走在林荫大道上，和善的阳光成片成片打在绿油油的叶子上，在地上投下斑斑驳驳的圆斑。清凉的夏风，清爽的空气，阵阵白玉兰和栀子花的淡雅香气在空气中漂流。旁边的运动场段段爽朗的笑声，篮球沉闷的弹跳的声音……我面对这眼前的一切，舒心地笑了。突然之间，一个篮球欢悦地砸向我……

“哎呀！痛！〞我摸摸脸颊，耳边传来熟悉的声音：“Coco猪，起来背书了！〞我不满地睁开眼，眼前的天空才泛着鱼肚白。“哎，又一个梦！〞我嘟哝着。

一个美好的梦，我梦中的高中，我梦想中的知识殿堂。

我，一个初三的学生，每天奔波在“三点一线〞之中，手中翻的不是教科书就是辅导书。由于我明了地认识到，初三犹如一圈跑道，对边就是终点。别人都迈开大步跑着，而假如自己无动于衷，这能眼睁睁看着别人越跑越远，终点，是那么的可望不可即。

整个初三是为了什么？很单纯，为的是考上理想的高中，去完成我心中那个梦。现在，石门中学，我的梦，我的奋斗目标。

我的`梦想有好多：考上石中，考上清华浙大或厦大，找到一份好的工作……我曾经单纯得认为，梦是一件很简单的事情，只要辛勤付出过，就会有收获。但现实告诉我，梦的对岸很遥远，不是那么简单到达的。

落叶悲秋，花开伤春。曾经的我在一次又一次跨过一个又一个小小的梦想的门槛后，往往伴随的还有不休止的摔落。在疼痛后，我知道了疼痛的感觉并不好受，所以我选择了逃避；最终，我自以为是地放弃了，停下了脚步。

原本以为我会感到轻松和开心，但是旁边的一个个人都冒死地往前冲，每当有一个人从我身边穿过，我的心就像被揪在一起，隐隐地作痛。我开始踌躇了，向前跑还是原地踏步？我试探自己的心：跑下去吗？为了我还没完成的梦，跑不跑？我不经意回过头，却发现自己身后的那段路自己走得很空虚。我一阵悲哀……这时，我的心的最深处传来坚强的声音：“跑下去！坚持跑下去！〞对呵，为什么不跑下去呢？我有什么资格再原地踏步呢？

跑跑跑，不停地跑，为了我的石门，我的梦想，我要不停地跑。我冲破那层虚幻不劳而获的屏障，在黑暗中奔跑着，目的只有一个：看那喷薄欲出的朝阳。

跌倒了，拍拍尘埃，爬起来——什么也阻挡不了我前进的步伐。

我跑着跑着，出现在我的面前的是高中和梦想的门口；最终，面朝大海，春暖花开……

一路梦着，一直想着，即使对岸很遥远，我也会一直跑下去。

——后记

高中周记篇4

今天，婆婆说明天要做豆腐。于是，婆婆把豆浸泡在了水中。

其次天，我本计划把做豆腐的整个过程都记录下来来的，可是由于我睡得太迟，到婆婆家的时候只看见一桶桶的泡沫。我问婆婆：“这是什么？〞婆婆说：“这个是豆磨成的豆浆。〞“真惋惜，豆浆怎么做的不知道了！〞我自言自语道。

婆婆把豆浆倒入锅中，开始烧豆浆了！不一会儿香味就飘满了整个屋子。又过了几分钟锅里的豆浆开始冒泡泡了。婆婆说好了，好了，于是把豆浆盛起让我们喝。我哪有工夫喝呀，目不转睛地盯着婆婆，怕漏了什么。没想到婆婆又把豆浆都舀到桶中。她左手拿一只碗，上面还搁着一只筷子，碗里盛着像清水一样的东西。我问：“婆婆这是什么？〞婆婆说：“这是咸水。〞咸水顺着筷子滴入烧开的豆浆中，婆婆右手拿着勺子不停地搅拌，直到豆浆水变清才停手，照顾我和妹妹不要去碰它。我这才有心思去喝豆浆，哇！真好喝！浓浓的，香香的。

等我们再去看时，桶里已经结起了一大块一大块的豆腐。婆婆把桶里的豆腐到入铺着纱布的豆腐筐里，把水漏干。大约过了两、三小时后豆腐做成了。

今天，我知道了怎么做豆腐，长了知识，很开心！

高中周记篇5

唉！暑假就要终止了，我觉得既愉快又忧伤。愉快是由于我又可以看到我的同学、老师，听到朗朗的读书声；忧伤是由于又得起早床去上学，做好多作业，加入考试，现在想起来就觉得头大。可不管怎样，我觉得这个暑假还是过得很充实。

刚放假的时候，我还很兴奋，以为放暑假了，可以连续玩两个月不用上学。谁知，我妈给我报一个奥数班，我想这样跟没放假没什么两样，可不学又不行，只好硬着头皮去学。那个奥数老师好严肃，总是出了题目让我自己先想，直想得我头晕脑胀，他才会简简单单地讲一讲。好简单撑到其次个月头，我死活都不去学奥数了。老妈说：“也行，不过你得开始背下个学期的语文课文，自学下学期的数学，还要两天写一篇作文。〞我心里划算了一样，这样总比学那该死的奥数要好多了，就满口允许下来。从那以后，我每天完成学习任务之后，还能剩余大量时间，我就买了六本我喜欢的校园小说，看得津津有味。

尽管暑假里我大部分的时间都在学习，但我还是有机遇出了远门。八月八号，我咸宁大表哥结婚，我便有了坐火车、坐江轮的机遇，我痛痛快快玩了三天，可一从咸宁回来，我就发起了低烧，打了一个星期的吊针，是得了病毒性感冒，真是乐极生悲啊！

这个暑假，我过得是有喜有忧，尽管不如我想像中的那样快活，但算是丰富多彩。

高中周记篇6

天高云淡，一个晴朗的日子，学校组织我们爬山。听到这个消息，大家一蹦三尺高！

我们说说笑笑，欣赏路边的风景，不知不觉到了山脚下。随老师的一声令下，大队人马欢呼向山顶进发。

我与几个同学在一起，一边爬山一边闲聊。爬了一会儿，我就觉得有些口渴，“小博，你渴吗？〞我问身旁的伙伴，他点了点头。于是，我们停住脚，拿出各自的水壶喝了几口。然后擦了擦嘴，又继续爬。

太阳开始散发它的热力，我们再无心欣赏风景了。我能感到汗顺脖子流下来，脚也变得沉重起来。再看身边的同学，他们也在拿衣袖擦汗，还大口喘气。不知谁喊了一句，“真热呀！歇会儿吧！〞马上受到大家的响应。我大口大口地喝水，几口就把水壶喝了个底儿朝天。大家貌似都是口干舌燥得受不了了，不一会儿，十几个人的水壶都告罄了。摇了摇自己的水壶，我正想向同学们要点水再浇一浇我那“干旱〞的嗓子，却发现他们也拿空空的水壶在四处寻觅“水源〞。这时，不远处逐渐走来一个人，是我们班李丽。由于她平日很少与同学讲话，这次爬山也落了单。只见她一个人闷头逐渐向上爬，我心里嘀咕：为什么她不喝水，她不渴吗？我心里的问号一个个往外冒……

休息一会儿，我们又向上进发。快到山顶了，大家累得纷纷坐在地上直喘粗气。我环顾四周，连说话的力气都没有，真想找点儿水喝。突然，李丽喊：“谁想喝水？〞大家纷纷跑过去要水，李丽悄悄地把水分给了我们。一会儿，她的水瓶也空空的了。这时，我才明白，她不喝水是由于她想到最终爬到山顶时，把水分给大家啊！大家喝水，说：“还好有她，这水真是及时呀！〞我也觉得这水分外的甜。

虽然这件事已经过去一段时间了，但是每每想起，依旧让我很感动，仿佛口里还有那甜甜的矿泉水的味道。

高中周记篇7

入夜，暴雨倾盆，树叶在倾盆的雨水下逐渐变得油绿，变得葱翠。是啊，没有困难的洗礼怎能见到美好的成就？

回想从前的冬日，雪落无声，但在那茫茫的白雪中却又是一种豁达的美，我最喜欢的城市就是哈尔滨，由于它与别的城市不同！那茫茫的大雪，那倾盆的大雨，是种潇洒，擦擦眼泪咬咬牙继续往前走的自信！曾经疯狂的追赶《海豚湾恋人》，之后总说，可不可以不顽强？回复是，可以，可以哭泣。但现在假如再让我回复，我会说，不行！必需自己大胆面对！

由于，未来的路是自己的，脚上的泡是自己磨出来的，未来的路是自己打造的，一次次的不顽强带来的只是傻傻的一次次的无意义的放纵。

可不可以不大胆？可以，但你的保证在你不大胆的道路上什么危险什么险阻都没有！当然，假如你保证不了，你就得对自己说，必需顽强！可能有些事情没有必需，但是那是一个要求自己的词。

耳边，一边变得听着kokia的白雪，淡淡的优雅，隐隐的伤痛，可是，仍旧是种放手——脱俗，不羁。没有谁能束缚谁，除了我自己，我不为谁而哀伤！不是由于自己多高尚多与众不同，而是觉得为别人哭泣不值得，而真正值得让你哭泣的认识不会让你为他落泪的！（很土的话，不过很有哲理！）

所以，无论如何，为自己，也为了身边爱你的人们，学会顽强，懂得大胆。该面对的总要面对，逃避是无能为力的表现，你可以不把一件是完全解决，但是你要对你所作的事情负责，ｓｏ，你要试着去解决！面对就是一种顽强。

我不在意我这么多的罗嗦的话是否能感动他人，是否能让屏幕前的你更顽强，但我知道，当你徘徊在是否应当顽强这个问题的两种极端的答案时，请考虑我的建议，大胆面对！

窗外，仍旧是淅淅雨声；窗内，仍旧为寂寞的我；外表，简单的笑；内心，汹涌澎湃！

但是，与前是不同的是，现在的我，内心多了一份镇静，多了一份顽强，多了一份体会，多了一份大胆，多了一份冷静；少了一份担心，少了一份怯懦，少了一份懵懂，少了一份怯懦，少了一份揣摩。

可不可以不大胆？不行！你必需学会顽强！

高中周记篇8

似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光〞的小学生；今天的我们已经道别童年，走向青春。带着对未来的向往，我们来到了人大附中，走进了初一生活。

开学已经一个月了，对新的环境有了一定了解。面对高二生活也有大量感受。

上高二了，第一个感觉是新鲜。校园是那样洁净整齐、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、高兴；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及试验室又让我流连忘返。这一切与初中都有着很大差异，是我感到无比新鲜、好玩儿。

上高二了，其次个感觉是对未来的向往与憧憬。开学典礼上，我们怀着冲动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希