廉颇蔺相如列传教案

第13课廉版蔺相如列传自主•预习区 自知常识梳理基础0学习导引本文作为《史记》中著名的大物传记，其重要的历史价值在于，以“完璧归赵涌池之会”“负荆请罪”三个典型故事浓缩了战国末明秦赵之间的政治斗争，以小见大，真实生动地再现了历史风云变幻。而其突出的文学价值在于，情节安排X地有度，扣大心弦；动作刻画栩栩如生，跃然纸上；语言描写简琳生动，四显个性。本文是一篇史传，篇幅又较长，要在熟悉人物言论行事、认识大物思想品质的基础上，进一步理解人物在历史进程中的作用、领会作者在文章布局上的用心。虽然具有历史和文学的双重价值，但作为语文教材，不宜只注重其故事性，因为以事实和事理来把握历史，那是历史教学的任务；而应该充分挖掘文本，感受其文学％力。当然，对于文言基础知识的积累是必不可少的环节。'文本卡片一、大物名片廉颜（生卒年不详），嬴姓，廉氏，名颜。XXXX陵县大。战国时期赵国杰出的军事家，与白起、王翦、李牧并称“战国四大名将"。蔺相如（前329~前259）,战国时赵国大臣，今XX曲阳大，一说是XXXX大，战国时期的政治家、外交家。先前为赴国宦官头目缪贤的家臣，后被举荐，得到重用，为赵国立下了汗马功劳，官至上螂。二、背景资料战国（前403~前221）是一个兼并剧烈的历史时期。本文所叙史实发生在公元前283年到前279年之间，正值战国中期之末。在此之前，秦早已占领了巴蜀，并夺取魏在河西的全部土地，又多次大败楚军，初步形成了统一全国的趋势。在此期间，秦以主力图楚，公元前280年秦取楚上庸（今XX房县、均县等地）及汉水北岸，公元前278年秦将白起攻破郢都（今XX江陵）遍楚迁都于陈（今XX淮阳）。尽管如此，秦仍未停止对赵的进攻，所以如何对付秦的挑战已成为赵国安危之所系的大问题。廉颜和蔺相如就是在这个历史舞台上起关鲤作用的大物。、［积累运用.写出下列句中的通假字和本字，并解释其义。⑴君不如肉袒伏斧质请罪质同黄铁砧板⑵秦王以十五城请易寡大之璧，可予不不同否;用在府间句末尾表示词间(3)拜送书于庭应同廷；朝廷⑷召有司案图案同技;比画，指示(5)相如度秦王特以诈详为予赵城洋同佯；假装⑹秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明为束者也缪同穆;(释义略)⑺大王遣一介之便至赵，赵立奉璧来介同芥；小草⑻唯大王与群臣孰计议之孰同熟；仔细⑼靖奉盆缶瓦秦王缶瓦同缶；盛酒浆的瓦器.解释下列多义词。「大王亦幸赦臣：副同，幸好，侥幸而君幸于赵王:动词，被……宠爱■⑴幸《幸可广间讯，不得便相许：动词，希望■绳立远视，而望幸焉：动词，古代指皇帝到某处■〔今事有急，故幸来告良：副同，幸亏■「秦露负其削介词，依仗，凭借臣诚恐见欺于王而负赵：动同，辜负，对不起■相如度秦王虽斋，决负到不偿城：前同，违背■均之二策,宁许以负秦曲:动词的使动用法,使……承担■廉颇闻之,肉袒负剂:动词,背着■〔故不战而照弱胜负已判矣：动同，与“胜”相对■「秦昭王闻之，使大遗赵王书：动同，I其大勇士，有智谋，宜可使：动词，出使■大王遣一介之便：名词，使臣■〔乃使其从者衣褐：动词，让■「引秋使者蔺相加：动词，引见，延请左右或欲引相加去：动词,拉■(4)引〈相加引车避匿：动词，退，引申为抻转■引而不发,跃如也：动词，拉满弓■〔一竭鄙诚,恭疏短引：名词，诗文的序■秦城恐不可得,徒见欺：副词,白白地■⑸徒〈而蔺相如徒以口舌为劳：副词，只，仅仅、凡富贵之子，慷慨得志之徒：名词，一类大■「以勇气闻于诸侯：介词，凭借愿以十五城请易璧：介词，用，拿■严大国之威以修敬也：连词，来■则谓立太子为王，以绝秦望：介词，用以，用来■⑹以《吾所以为此者，以先国家之急而后私懒也：连同，因为余船以次进：介同，按照■余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风■＜雪,……至于XX：介词,在.解释下列句中加点的词，并说明活用情况。⑴宁许以负秦曲：使……承担，便动用法■⑵舍相如广成传：安置住宿，名词作前词■(3)乃使其从者衣褐:穿，名词作动词■⑷怀其璧，从径道亡：怀揣，名词作前词■(5)故令人持璧归,间至赵矣:从小凯名词作状语■⑹而相如廷叱之:在朝廷上，名词作状语■(7)左右做刃相如:杀，名词作动词■⑻毕礼而归之：便……回去,使动用法■⑼且庸人尚羞之：以……为羞耻，意前用法■(10)以先国家之急而后私辘也：以……为先，以……为后，意动用法♦・.写出下列句中加点词语的古今词义。⑴其势必不敢留君♦・古义:两个词，“势”指那情势，‘‘必"指一定今义：一定⑵传以示美人及左右・♦古义：侍臣今义：左边和右边⑶请指示王♦・古义：指给……看今义：上级对下级的命令（4）未尝有坚明约束者也♦・古义：条为今义：限制便不越出XU⑸于是相如前进缶瓦・♦古义：上前进献今义：向前行动或发展⑹宣言日：“我见相如,必辱之。”♦♦古义：扬言，到处说今义：公开宣称（7）臣所以去亲戚而事君者・♦古义：包括父母兄弟在内的近亲及姻亲今义：姻亲（8）王不行,示赵弱且怯也♦・古义：不前往今义：不可以.判断下列句式类型并翻译。⑴廉颇者，赵之良将也。（判断句）译文：廉颜是赴国的优秀将领。⑵蔺相如者,赵大也。（判断句）译文：蔺相如是赵国大。⑶求大可使报秦者。（定语后置句）译文：想找一个可以出使回复秦国的人。（4）以勇气闻于诸侯。（状语后置句）译文：凭借勇气在诸侯各国中出了名。（5）会于西河外润池。（状语后置句）译文：在西河外的遢池会面。⑹何以知之？（宾语前置句）译文：凭什么知道他可以出使？（7）今君乃亡赵走燕。（省略句）译文：现在您竟然从赵国逃胞去投奔燕国。（8）徒见欺。（被动句）译文：白白地被（秦国）欺骗。⑼而君幸于赵王。（被动句）

译文：而且您又被赵王宠爱。.6句默写。⑴腼吾念之，堀秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。⑵今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私懒也。⑶凭谁何，廉颔老矣，尚能饭否？（辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》）0文白对译廉颔者，赵之良将也。赵惠文王十大年，廉颇为赵廉颜是赵国的优秀将领。赵惠文王十大年，廉颇担任赵国将伐齐，大破之，取阳晋，拜为上螂，以的大将，攻打齐国，大败齐国，攻占了阳晋，被封为上螂，凭借勇勇气闻于诸侯。商相如者，赵人也，为赵宦者气在诸侯各国中出了名。蔺相如是赵国大，是赵国宦官头目缪令缪贤舍大。贤的门客。赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻赵惠文王的时候，（秋国）得到楚国的和氏璧。秦昭王昕之，使大遗赵王书，愿以十五城请易说了这件事，派人送给秋王一封信，愿意用十五座城池换取和璧。赵王与大将军廉颜诸大臣谋：欲予氏璧。赵王与大将军廉颔及各位大臣商议：想把和氏璧给秦秦，秦娜恐不可得，徒见欺；欲国，恐怕秦国的那些城池得不到,白白地被（秦国）欺骗；想不勿予，即患秦兵之来。计未定，求人给秦国，又担心秦国的军队攻打过来。主意拿不定，想找一个可使报秦者，未得。宦者令缪贤日：可以出使去回复秦国的人，没有找到。宦官的头目缪贤说：“臣舍人商相如可使。"王问："何以知“我的门客蔺相如可以出使。"秋王间："你凭什么知道他可以之？"对曰："之？"对曰："臣尝有罪,穿计欲亡走燕,出使呢？”缪贤回笞说：“我曾经犯了罪，私下里打算逃跑到燕错误！错误！错误!/••

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・4一，唳！错误！错误!:误！错误！错误！错误！错误!问蔺相如日："秦王以十五城请易寡人之璧，可间蔺相如说：“秦王用十五座城池请求交换我的和氏璧，可不予不？’’相如日：“秦弼而赵弱，不可不许。”可以换给他？"相如说:“秦国强大而超国弱小,不能不答应。”王日："取吾璧，不予我城，奈何？”赵王说：“（秦王）得了我的和氏璧，（却）不给我城池，怎么相如日：“秦以城 求璧而起不许，曲在亦？"相如说:"秦王用城池请求换璧，如果赵国不笞应，理亏的赵。也予璧而秦不予秋城，曲在秦。是赴国。赵国给了璧，如果秦国不给赴国城池，理亏的是秦国。均之二策，宁许 以负秦比较这两个对策，宁可笞应（给秦国璧），来使秦国承担理亏的曲。”王日：“施可使者？"相如日："王 必无责任。”赵王说:“谁可以出使呢？"相如说："大王如果实在没有人人秦。出发，进入秦国。秦王坐章台见相如，相如奉璧奏秦王。秦王在章台观接见蔺相如，蔺相如捧着和氏璧献给秦王。秦王大喜，传以示美人及左右， 左右秦王非常高兴，把璧递给宫中嫔妃以及左右侍从们看，侍从们皆呼万岁。相如视秦王无意 偿赵城，乃都高呼万岁。蔺相如看秦王没有诚意把城池抵偿给赵国，就走前日：“璧有用，请指示王。"王上前去说："这和氏璧有斑点，请允许我指给大王看。”秦王把授璧，相如因持璧却立，倚柱，怒璧交给了他，蔺相如于是紧握着壁后退几步站定，靠着殿柱，愤发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得怒得头发向上暨起来冲起了帽子,对秦王说：“大王想得到和璧，使大发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆日氏璧，派大送信给赵王，赵王召来所有的大臣商议，大家都说'秦贪，负其陨，以空言求璧，偿'秦国贪婪，倚仗着国力强大,用空话来骗取和氏璧,那些抵偿城恐不可得’。议不欲予秦璧。的城池（我『〕）恐怕得不到手’。商量不打算给秦国和氏璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎！且以一我认为平民的交往尚且不相互欺骗，何况大国呢！而且因为璧之故逆弼秦之欢，不可。于是秋王开斋戒五一块璧的缘故触犯照大秦国的欢心，不好。于是赵王就斋戒日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严了五天，派我捧着璧，在朝延上拜送国书。为什么呢？尊重大国之威以修敬也。今臣至，大（你们）大国的威望来表示（我国）的敬意啊。现在我来了，大王 见臣列观，礼节甚倨；得璧，传王在一般的台观内接见我，礼节十分做幔；得到了和氏璧，把它之美大，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城传给嫔妃看，用来戏弄我。我看大王没有诚意交给赵王城池，邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头所以我又取回了璧。大王您如果一定要逼追我，我的头现在就今与璧俱碎于柱矣！”相如持其璧配柱，与和氏蟹一齐在柱子上撞碎！"蔺相如手持宝璧斜视着柱子，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞说同准备拿它撞柱子。秦王怕他撞坏璧，就向他道歉，坚决地请他情， 召有司案图，指从此不要这样做，（同时）召来主管版图的官吏查明地图，指着从这以往十五部予赵。相如度秦王特以里到那里的十五座城池给赵国。蔺相如估计秦王只不过用这诈详为予赵城，实不可得，乃谓秦王日：抻欺诈手段，假装划给赴国城池，其实不能到手，就对秦王说：“和氏璧，天下所共传宝也，赵王恐，不敢不就。赵“和氏蟹，是天下所公认的宝物，赵王怕大王，不敢不进就。赵王送璧时，斋戒五日，今大王亦宜斋戒五日，设王送和氏璧的时候斋戒了五天，现在大王也应当斋戒五天，在 九宾于廷，臣乃敢上璧。"秦王度之，朝廷上设置九宾之礼，我才敢献上和氏璧。”秦王思量这件事，终不可照夺，速许斋五日，舍相加广成知道终究不能照夺，就答应斋戒五天，安置蔺相如任在广成驿传。相如度秦王虽斋， 决负约舍里。蔺相如估计秦王虽然斋戒了，但必定会背弃盟约不把城不偿城，乃使其从者衣机怀其池抵偿给赵国，于是就派他的随从换上粗布衣服，怀里藏着那块璧，从径道亡，归璧于赵。璧，从小路逃走，把和氏璧送回了赵国。秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使秦王斋戒五天后，就在朝廷上设置了九宾之礼，请赵国使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自 缪公以来二者蔺相如。相如来到朝堂，对秦王说：“秦国从穆公以来的二十余君，未尝有坚明为束者也。 臣诚恐见十多位国君，从来没有坚决明确地遵守信约的。我实在怕被大欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵王欺骗从而对不起赵国，所以派人带着和氏璧从小路回到秋矣。且秦堀而秋弱，大王遣一介之便至赵，国了。再说秦国弼大而赴国弱小，大王派一个使者到赵国去,赵立奉璧来。今以秦之弼而先赵国马上就捧着和氏璧送来。现在凭借着秦国的照盛先割十割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣五座城池给赵国，赵国怎么敢留下和氏璧而得罪大王呢？我知知欺大王之罪当诛，臣请就说链，雎大王与群臣孰道欺骗大王的罪过该杀，我愿意受说攫之刑，只希望大王与众大计议之。”秦王与群臣相视臣仔细商量这件事。”秦王和群臣你看着我，我看着你，发而嘻。左右或欲引相如去，秦王因日：出苦笑之声。侍卫中有人要拉相如出去（处死）,秦王就说：“今杀相虬终不能得璧也，而绝秦赵“现在杀死蔺相虬最终还是得不到和氏璧，反而断绝了秦赵之欢，不如因而厚遇之，使归赵，两国的友好关系，不如趁此机会好好地款待他，让他回赵国去，赵王岂以一璧之故欺秦那！”卒延见赵王难道会因一块璧的缘故欺骗秦国吗！”终于在朝廷上接见相加，毕礼而归之。了蔺相如，完成接见大礼之后送他回国。相如一归，赵王以为贤大夫使

蔺相如回国以后，赵王认为他是个费能的官员，出使到诸侯不辱于诸侯，拜相如为上大夫。 秦亦不以国家能不受辱，就封他做上大夫。（这以后）秦国也没有把那城予赵，赵亦终不予秦璧。些城池给赵国，赵国也最终没给秦国和氏璧。其后秦伐秋，拔石城。明年，复攻一，这件事之后，秦国攻打秋国，攻取了石城。第二年又攻打秋杀二万人。国，杀了两万人。秦王使使者告赵王，欲与王为好会于西河外暹池。秦王旅便者告诉赵王,要和赵王和好,在西河外的遢池相会。赵王畏秦，欲毋行。廉颜、蔺相如计曰：“王不行，示赵赵王害怕秦国，想不去。廉颔与蔺相如商量说："大王不去，显得起用且怯也。“赵王遂行，相如从。廉颜送国软弱而且胆小。”赵王于是就出发了，蔺相如随从同去。廉颇送至境，与王诀日：”王行，度道里会遇之礼到边境上，跟赵王告别说:“大王这一去，估计路途行程和会见的礼毕，还，不过三十日。三十日不节结束，直到回国，不会超过三十天。（如果）三十天大王不回来，乱则靖立太子为王，以免秦望。"王许就请容许我拥立太子为秋王，来斯见秦国要挟的念头。“赵王答应之，遂与秦王会遢池。秦王饮酒酣，日：“寡了他，于是就和秦王在涌池相会。秦王喝酒喝得很畅快，说：“我所人穿同赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前说秋王喜欢音乐，谓赵王弹奏瑟。"赵王弹奏起瑟来。秦国邮史走书日“某年月日，秦王与赵王会任，令赵王上前写道“某年某月某日，秦王与赵王相会饮酒，（秦王）命令赴王散瑟"。蔺相如前日：“秋王窃闻秦王善为秦弹瑟”。蔺相如走上前说：“赵王私下里听说秦王擅长演奏秦国的音声，请奉盆缶瓦秦王， 以相娱乐。”乐，胤允许我）献上瓦盆（给）秦王，（请秦王敲一敲）来相互娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缶瓦，因跪请

秦王很生气，不答应。于是相加捧着瓦盆上前，趁势跪下要求秦王敲

秦王。秦王不肯击缶瓦。相如日：“五步之内， 相如请得打。秦王不肯敲瓦盆。相如说："在这五步之内，相如请求能峭把颈以颈血溅大王矣！”左右微刃相如，相如X目顶里的鲜血溅到大王身上！”（秦王）侍卫要杀相如，相如腌大双叱之，左右皆靡。于是秦王不择，为一眼呵斥他们，他们都退却了。于是秦王不高兴，为相如敲了一击缶瓦。相如顾召秋邮史书曰"某年月日，秦王下瓦盆。蔺相如回头叫赵国的邮史写下“某年某月某日，秦王为秋王击缶瓦”。秦之群臣日：“靖以赵十五城替秋王击瓦盆”。秦国的众大臣说：“请献出赵国的十五座城为秦王寿。“蔺相如亦日：“请以秦之XX为秋王池为秦王祝寿。”蔺相如也说："i青献出秦国的XX为赵王祝寿。"秦王竞酒， 终不能加胜于赵。赵亦盛设兵寿。”秦王到宴会结束，始终不能胜过赵国。赵国也大量部署以待秦，秦不敢动。了军队来防备秦国，秦国不敢妄动。既罢 归国， 以相如功（涌池之会）结束之后，就回到本国，（赵王）因为蔺相如动大，拜为上螂，位在廉颜之右。廉颇曰：“我为赵劳大，任命他做上螂，职位在廉颇之上。廉觑说：“我当赵国的将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌大招军，有攻打城池K野作战的大功，蔺相如只凭着言词立下为劳，而位居我上，且相如素脆了功劳，可官位却在我的上面，况且蔺相如本来是出身卑贱的大，吾羞，不忍 为之下。"大,我感到羞耻，不能忍受（自己的职位）处在他下面的屈辱。”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相加闻，公开扬言说："我见到蔺相如，一定要羞辱他。"蔺相如听说了不肯与会。相如每朝时，常称病，不（这话），不肯和廉颇见面。相如每到上朝时，常推托有病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颜，相愿和廉敬争位次的高低。不久,蔺相如外出，远远望见廉颔，相如引车避匿。于是舍大相与谏如掉转车子回避躲开。在这抻情况下，他的门客一齐劝告相如日：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之说：“我们离开父母亲属来侍奉您的原因，只是ffll慕您的崇高高义也。今君与廉璇同列，廉君宣恶言品德啊。现在您和廉颇招军同一位次，廉将军在外面散布无理而君畏匿之，恐惧殊甚，且庸大尚的话，而您却害怕地躲避他，害怕得太过分了，连一般人尚且以羞之，况于将相乎！臣等不肖，谓辞去。”此为羞耻，何况对于将相呢！我们不才，请允许我们告辞离开蔺相如固止之，日：“公之视廉将军孰吧。"蔺相如坚决阻止他们，说：“你们看廉将军和秦王相比,哪与秦王？”日： "不若也。"相如日：”夫以秦个更受害？”回答说:“（廉将军）不如（秦王）。”相如说：“凭秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如王的威贝，而我在秦国的朝廷上呵斥他，羞辱他的众大臣，我蔺虽鹭，独畏廉招军戢？顾吾念之，堀相如虽然无能，难道柏廉颇将军吗？但我考虑到这件事,强大秦之所以不敢加兵于秋者，徒以吾两人在也。今两的秦国不敢进犯我们赵国,只是因为有我们两个人在。现在两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，虎相争斗，那情势必然不能共存。我作这抻退让的原因是把国以先国家之急而后私螂 也。"廉家的急难放在前面，而把个人的私怨放在后面啊。“廉颇听到颜闻之，肉祺负剂，因宾客至蔺相如门说这番话，就解衣赤背，背着剂条，通过宾客引领到蔺相如口上说罪。日：“鄙贱之大，不知将军宽之至此也。”罪。他说："我浅做卑贱，不知道将军宽容找到这个程度口M。”卒相与欢，为"颈之交。两个人终于破此和好，结成生死之交。互动•探究区 交流互动探究疑难■文本研读一、整体感知这篇课文节选自《史记,廉颇蔺相如列传》，原传全文记叙了战国时代赵国的四个重要人物廉颔、蔺相如、赵奢、李牧的事通。保文节选的是第一部分,通过“完璧归赵"、"暹池之会"和'‘负剂谓罪”三个故事，描绘了蔺相加智勇双全、能言善辨、崎全大局、维护团结的思想性格，以及廉颇粗豪坦荡、知错必改的可贵品质，歌颂了文臣武将国难当头竭尽忠智，先国家之急而后私仇的爱国精神。二、问题探究.文章是如何在矛盾冲突中刻画人物的?答案本文在矛盾冲突中刻画大物的主要性格特征，使大物形象鲜明突出。作者写人物活动，将其置身于尖锐的矛盾冲突之中，从而水深船高，使大物形象如雕似镂，须眉毕现。写“完璧归赵'’故事时，先写蔺相如人秦前的情况，作为这个故事的缘起。这部分写了“三难”：“秦王求璧”,给赵王设一难题;无人可使，为赵王设第二难题；相如如何完成使命，为第三难题。面对秦王求璧，赵国君臣都感到“予”或“勿予”都不行,处于两难境地,才有"求人'’报秦之议，缪贤荐才之举，赵王召见之事，相如人秦之行。虎服之秦国势相盛，今以十五城请易赵王璧，诚意少在骗多。矛盾愈尖锐，愈能显示出蔺相如化“两难”为“两全”的智与勇。.课文是怎样写廉颇的？表现了廉颔怎样的思想性格？答案全文在写相加时，或明或暗地提到了廉颜，点出了他在秋国的地位,表现了他的性格特征。⑴开头就说他“以勇气同于诸侯”，强调突出了他的勇，文章最后写他负荆请罪，固卧是受蔺相加爱国精神的感动，也是他自己对祖国的一片忠心和勇于改过的精神的表现。(2)作者介绍廉颇是“赵之良将也"，一旦国家形势紧X,秋王立即“与大招军廉颜诸大臣谋”，突出表明了廉颇举足轻重之势，自不同于常人。暹池相会一段，对廉颇的描写更为明显，正是他的“盛设兵以待秦"，秦国才不敢轻举妄动的。(3)作品还写了他的智谋,如涌池相会之前，正是“廉颇、蔺相如计”才敦促赴王出行的，后来又是他建议"三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望"，给了相如强大的后援。从以上这些描写中，可以看出廉版的性格极为爽朗。当相如位高于己就扬言"见相如，必辱之”，但后来得知相如为了国家利益处处忍让自己，又负荆请罪与之结为则颈之交。可见廉领取直的性格与以国家为重的品质。■迁移拓展本文写的是廉蹶与蔺相如的合传,两人一生事迹很多，作者是如何选材的？作者对于已选材料又是如何剪裁，使得文章主次分明、洋略得当的?点按作者紧紧围绕主旨，从廉、蔺两人一生纷繁的材料中，从不同的侧面选取了既分别突出两大功绩又与两大相互关联的三件事。这三件事既有独立性，又有连贯性，情节相当完整，最能表现人物思想性格，最具代表性。前两件事反映秦、赴两国之间的矛盾，后一件事反映国内矛盾，人物性格就在矛盾的发展中得以体现，选材是相当典型的。作者根据主旨的需要，对于已选材料，分别采取了明写、暗写、洋写、略写的方法。明写者详，暗写者昭。表现在人物描写上，作者以蔺相如为主，详写、明写；以廉颔为辅，略写、暗写。但文中都能做到各尽其妙,使廉、蔺两人的性格同样鲜明、突出。例如：“完璧归赵"完全写蔺相如,主要表现他“国家兴亡，匹夫有责”的胸怀和智勇双全的品质。“暹池之会”i羊写蔺相如，主要表现他的机智果敢；略写廉颇，表现他参与决策，勇而有谋，以军事力量支持蔺相如外交斗争的爱国行动。积累•拓展区 积累索材延伸视野一、文本素材.大忠大勇大胆识之廉颇一提到《一蹶蔺相如列传》,许