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Word———学生硬笔书法竞赛活动总结同学硬笔书法竞赛活动总结
总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能使我们准时找出错误并改正,因此,让我们写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?以下是我为大家收集的同学硬笔书法竞赛活动总结,仅供参考,盼望能够关心到大家。
为丰富同学其次课堂活动,同时也为了检验同学练字的效果,我校20xx年11月14日下午进行了全校性的硬笔书法竞赛。通过硬笔书法竞赛旨在订正同学不正确的握笔方法与写字姿态,进一步培育、激发他们练字的爱好,使他们养成良好的书写习惯。结果,我们欣喜地看到,开展了一个学期的练字活动,同学的书写力量,审美力量都有较大的提高,竞赛中还涌现了一批佳作。从竞赛反馈的状况来看,我们今后要对同学进行详细的指导,下面绽开谈谈。
一、成果
1、同学的结构感有了肯定的强化,尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。
2、字形挺立,笔画流畅,有的还能写出笔锋,颇具书法韵味。
3、整幅作品布局合理,美观大方。
二、不足及改进举措
1、执笔方法与写字的姿态不正确,尤其是距离桌面太近,老师要准时提示订正。
2、从竞赛的.状况看,也有不尽如人意的作品。特殊是笔画的连接不够严谨,各部分的位置支配不合理。
3、今后练字前,老师要先指导同学对该字的字形、间架结构进行认真观看、辨认,然后对难写易错的笔顺作重点提示,最终同学才胸有成竹地书写。
4、书写内容与语文课堂教学内容紧密结合。为加深同学对课文生字的辩认,减轻教学负担,也可以是必背古诗词中选择古诗抄写。
5、在章法上,老师还要多做指导。附:获奖名单:一班级:
一等奖:付思雨郭庆节二等奖:刘佳宇刘亿超曹留洋三等奖:郭卫芳刘浩刘琪琛曹仪二班级:
一等奖:刘敏言、范锦旗;二等奖:巫灿灿、郭美旺、刘慧;
三等奖:赵家辉、刘艺林、付哲。三班级:
一等奖:曹文慧、刘俊辉;二等奖:郭海瑞、刘明振、王雪颖;三等奖:付玉茹、刘敏吉、刘铭坤四班级:
一等奖:曹栋、刘珂;
二等奖:刘华、刘幻想、刘天赐、刘雪曼;三等奖:刘冉冉、刘才智、周苗苗、付梦帆。
五班级:
一等奖:刘梦芳、巫慧茹;二等奖:、刘晴晴、王涵、汪慧茹;
三等奖:刘玉霞、巫梦如、尹莉颖;
六班级:
一等奖:刘圆圆、刘淑培;二
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