2025年上海市高考历史试题（学生版+解析版）

2025年上海市普通高中学业水平考试（等级性）

历史科目

1.城市：文明镜鉴

城市是人类文明发展到一定阶段的产物。城市的发展不仅体现经济和技术的进步，还是文化传承和社

会变革的缩影。

（一）城市兴起

（1）以下图片为不同时期兴起的城市，请将城市分布图与选项配对。（）（填涂字母）

诛

（1）(3)

A.占埃及早期城市早期工人运动

C.希腊化时代希腊文明中心D.新航路开辟后国际贸易中心

E.自由贸易区试点（中国）F.改革开放初期经济特区

（2）以上三幅图中的城市兴起都得益于（）（双选）

A.自身的地理位置B.深刻的科技革命C.紧密的全球联系U.适恰的历史机遇

（二）城市面相

（3）9世纪前期，某帝国统治者在都城建立一个集翻译、著述……一体的机构。学者在这里从事翻译、研

究等工作，促进了东西方文化的交流。该机构位于（）（单选）

A波斯帝国首都B.阿拉伯帝国首都C.奥斯曼帝国首都D.拜占庭帝国首都

（4）19世纪40年代，广州逐渐失去了生丝出口核心地位，主要原因之一是因为不平等条约中的（）

（单选）

A.五口通商B.通商口岸设厂C.片面最惠国待遇D.开放内河航行权

（5）有学者评论“（城市）的封锁在两个超级大国之间形成了紧张的平衡，体现了冷战的特点”，该城

市是（）（单选）

A.华沙B.柏林C.波兰D.古巴

（三）城市治理

（6）中世纪西欧的基层治理以庄园和城市为基础。以下说法符合中世纪城市自治特征的是：（）（双

选）

A.城市自治须取得特许状B.封建主束缚市民经济活动

C.城市行会规范市民商业行为D,普选产生的市长对政府和市民负责

（7）20世纪90年代以来，新加坡针对华人、马来西亚人、印尼人等开通了与其母语一致的政府公共服务

平台，便利市民享受城市公共服务。以上现象体现出新加坡注重（）（双选）

A.传统文化遗产的保护B.公共资源的合理分配

C.多元文化的和谐共处D.城市产业结构的升级

2.和平的历史

从古至今，人类渴望摆脱战争与冲突的阴影。在和平的环境中，实现发展与繁荣。人类对和平的追求

始终如一。

（1）中国思想家中提出体现古代朴素和平思想的“非攻”观点的是（）（单选）

A孔子B.老子C.韩非子D.墨子

（2）公元3世纪的•枚银币上刻画了战神马尔斯手持橄榄枝的形象，诗人维吉尔为橄榄枝赋予了象征和

平的含义，这枚银币属于（）（单选）

A.亚述帝国B・罗马帝国C.雅典城邦D.埃及王国

（3）格劳秀斯认为和平建立在国家之间的相互尊重和遵循法律规则之上，从中能够折射出（）（双选）

A.君主专制衰落B.国家主权意识强化C.启蒙运劭到达高潮D.国家之间争端加剧

（4）近代开创了利用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端，确立国际法基本原则的体系是

（）（单选）

A.威斯特伐利亚体系B.维也纳体系C.凡尔赛-华盛顿体系D.雅尔塔体系

（5）如图和平海报《新年宝贝》（1919年）的时代背景是（）（单选）

A.《非战公约》的签订B.第一次世界大战结束

C.世界反法西斯同盟成立D.《联合国宪章》签订

（6）1933年2月国联大会通过报告书，口本拒不接受,并于3月27口正式退出国联。国联所要调杳的事

件是（）（单选）

A.济南惨案B.卢沟桥事变C.九一八事变D.南京大屠杀

（7）破坏和平罪：”指策划、准备、发动或从事经宣战或未经宣战的侵略战争，或违反国际法、条约、

协定或保证的战争……是最严重的战争罪行”可适用这一罪名的是（）（双选）

A.偷袭珍珠港B.屠杀犹太人C.策划华北自治D.闪击波兰

（8）新中国提出的促进世界和平的举措是（）（单选）

A.限制杀伤性武器B.反战运动C.和平共处五项原则D.不结盟运动

（9）2（X）1年联合国大会通过决议，将每年9月21日定为国际和平日。以下为部分年份的国际和平日主

题。

青年与和平和发展

教育促进和平

气候行动促进和平

践行全球安全倡议

维护世界和平稳定

人民期盼可持续和平与发展

结合上述主题，你对国际社会促进和平的努力有何认识。

3.多维视角的唐代均田制研究

土地制度是古代史研究的重要内容。20世纪初，敦煌籍帐（登记户口、田地、赋税等的文书）资料的

整理和公布为唐代均田制提供了更多视角。

材料一：度田之制：亩百为项。丁男、中男给一顷，笃疾、废疾给四十亩，寡妻妾三十亩……所授之

田，十分之二为世（永）业，八为口分。

赋役之法，每丁岁入租粟二石。调则随乡土所产，……凡丁，岁役二旬。若不役则收其庸。

—《旧唐书・食货志》

材料二为进一步研究唐朝均田制的实施情况，学者根据唐前期敦煌籍册，整理出以下材料：

和

时间户主应受日数实受田数

粟

邯寿一顷三十一四十四亩（永业二十，口分二十三，园宅二

701年

%

寿--t石

（大足元亩

年）

董思一顷三十一二十八亩（永业二十，口分八）二

易亩石

716年

杜客

（开元四两顷一亩四十亩（永业三十九，园宅一）

生石

年）

材料三：形成证据链是史料实证的基本要求，为此学者还同时引用了下列资料：

贞观十八年（644年），唐太宗出巡京畿雍州新丰县之灵口村，“问其受田，丁三十亩”。

——《册府元色•帝王部》

唐高宗永徽（650-655年）初年，雍州申请地狭，百姓口分不充……无地少田，并皆申请。

—《唐前期判集残卷》（敦煌出土）

根据材料，回答卜.列问题：

（1）唐朝均田制的实际施行与法规规定有何差异？

（2）概括均田制与租庸调制之间的联系。

（3）分析学者在研究均田制实施情况时，综合使用材料二、三的原因。

（4）根据上述材料，结合所学，列出研究唐代均田制需要关注的视角，并加以说明。

4.“万国梯航成创局”

近代各国泛海而来，时人有“万国梯航成创局”的感慨。句中“梯航”有新式交通之意，其进入中国

后引发的变迂，触发了持久的论争和思考。

材料一夫天下之事，守常不变则难与图功，因时制宜则无往不利。忆中国初议造轮船时，聚讼纷

如，几于中止。幸当轴者（官方）毅然举办，故今商船炮舶，月盛日新。（况且）铁路之利倍于轮船者

乎？惟自造而自用之，然后行止之权自我而操，工费之需不流于外。

——郑观应《易言》（1875年左右）

材料二今环中国四面皆有铁路。英由印度北行，一路抵西藏外之大吉岭，一路已距滇边不远矣。俄

越乌拉岭，经西伯利亚循黑龙江滨。法取越南，经营滇边通商之路。环中国之四境，凡有陆路毗连之处，

将无不汽车（火车）电掣，铁机云连.一旦有事，则彼呼应灵通，而我进退隔阂。

——摘自外交官薛福成出使法国的日记（1891年）

材料三铁路成而利厚，商业日盛，兼并之家日多。富人之坐享日增，贫人之艰食如故。……设有兵

事，我因利于征兵转饷，彼（列强）亦利于因利乘便。假如隘口失防，夺路长驱，向时相隔十程，今则一

期而至。

——外交官宋育仁出使欧洲的游记（18947895年）

材料E各部名称之所以变更，次第之所以移易，皆循名责实（按其名而求其实），非厌故君新，徒

为纷变。……轮电（轮船、电报）交通，邮递络绎，非设专部则运转不灵，故变工部为邮传部。

——军机处奏请厘定中央官制折（1906年）

（1）材料一中郑观应认为中国轮船视野发展的原因是（）（单选）

A.官员的辩论B.商人的支持C.政府的决策D.技术的引进

（2）材料二、三均为外交官对铁路事业的观察，比较二者观点的异同。

（3）根据材料四并结合所学，分析中央官制改革的原因。

（4）结合材料和所学，你如何看待近代中国由交通引发的“创司”？

2025年上海市普通高中学业水平考试（等级性）

历史科目

1.城市：文明镜鉴

城市是人类文明发展到一定阶段的产物。城市的发展不仅体现经济和技术的进步，还是文化传承和社

会变革的缩影。

（一）城市兴起

（1）以下图片为不同时期兴起的城市，请将城市分布图与选项配对。（）（填涂字母）

（1）（2）(3)

A.占埃及早期城市B.早期工人运动

C.希腊化时代希腊文明中心D.新航路开辟后国际贸易中心

E.自由贸易区试点（中国）F.改革开放初期经济特区

（2）以上三幅图中的城市兴起都得益于（）（双选）

A.自身的地理位置B.深刻的科技革命C.紧密的全球联系D.适恰的历史机遇

（二）城市面相

（3）9世纪前期，某帝国统治者在都城建立一个集翻译、著述……一体的机构。学者在这里从事翻译、研

究等工作，促进了东西方文化的交流。该机构位于（）（单选）

A.波斯帝国首都B.阿拉伯帝国首都C.奥斯曼帝国首都D.拜占庭帝国首都

（4）19世纪40年代，广州逐渐失去了生丝出口的核心地位，主要原因之一是因为不平等条约中的（）

（单选）

A.五口通商B.通商口岸设厂C.片面的最惠国待遇D.开放内河航行权

（5）有学者评论''（城市）的封锁在两个超级大国之间形成了紧张的平衡，体现了冷战的特点”，该城

市是（）（单选）

A.华沙B.柏林C.波兰D.古巴

（三）城市治理

（6）中世纪西欧的基层治理以庄园和城市为基础。以下说法符合中世纪城市自治特征的是：（）（双

选）

A.城市自治须取得特许状B.封建主束缚市民经济活动

C.城市行会规范市民商业行为D.普选产生的市长对政府和市民负责

（7）20世纪90年代以来，新加坡针对华人、马来西亚人、印尼人等开通了与其母语一致的政府公共服务

平台，便利市民享受城市公共服务。以上现象体现出新加坡注重（）（双选）

A.传统文化遗产的保护B,公共资源的合理分配

C.多元文化的和谐共处D.城市产业结构的升级

【答案】（1）（1）：C；（2）:［）；（3）:F（2）AD（3）B（4）A（5）B（6）AC（7）

BC

【解析】

【小问1详解】

本题是特点题。时空是占代至现代世界。根据图示信息及所学可知，图（1）的地图覆盖地中海东部区

域，标注了“雅典”，而雅典是希腊文明的核心城市，对应“希腊时代希腊文明中心”。图（2）的城市

分布集中于欧洲西部（如伦敦、阿姆斯特丹等），新航路开辟后，这些城市依托海洋贸易崛起为国际贸易

中心，符合“D新航路开辟后国际贸易中心”的定位。图（3）明确显示深圳、珠海、厦门，这些城市是中

国1980年设立的首批经济特区，对应“F改革开放初期经济特区”。

【小问2详解】

本题是多项选择题。时空是古代至现代世界。根据图示信息及所学可知，三幅图的城市均依托优越地理位

置兴起（如希腊城市靠沿海、贸易中心靠港II、经济特区靠港澳），A项正确；幅图的城市分别受益于希腊

文明发展、新航路开辟、中国改革开放的历史机遇，D项正确；希腊时代、新航路开辟时期无“科技革

命”，排除B项；希腊时代未形成全球联系，排除C项。故选AD项。

【小问3详解】

根据主题下设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空足：古代（阿拉伯帝国）。根据材料

及所学可知，9世纪前期属于阿拉伯帝国阿拔斯王朝，其首都巴格达设有“智慧宫”，是集翻译、研究于

一体的学术机构，推动了东西方文化交流，B项正确；波斯帝国存在于公元前6世纪至公元前4世纪，与

题干”9世纪前期”时间不符，排除A项；奥斯曼帝国兴起于13世纪，9世纪时尚未建立，排除C项；拜

占庭帝国首都君士坦丁堡虽为文化交流中心，但9世纪前期未设立此类专门翻译机构，且“智慧宫”是阿

拉伯帝国的标志性学术机构，排除D项。故选B项。

【小问4详解】

根据主题干设问词，可知这是原因题，据材料关键信息可知准确时空是：近代中国。根据材料及所学可

知，1842年《南京条约》规定开放广州、度门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，上海等新港口的开放

分流了广州的生丝出口贸易，直接导致广州失去生丝出口核心地位，A项正确；通商口岸设厂出自1895年

《马关条约》，时间为19世纪90年代，与题干“19世纪40年代”不符，排除A项；”片面的最惠国待

遇”指一国获得特权他国自动享有，但并非直接导致广州出口地位下降的具体原因，排除C项；开放内河

航行权主要出自1858年《天津条约》等，时间晚于19世纪40年代，排除D项。故选A项。

【小问5详解】

根据主题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：冷战时期的世界。根据材料及所

学可知，1948年冷战初期，苏联封锁西柏林（美英法占领区），美国随即实施柏林空运进行反制，双方形

成紧张对峙乂未爆发直接战争的平衡状态，典型体现冷战“非战争冲突”的特点，B项正确；华沙是波兰

首都，未发生过超级大国直接封锁的标志性事件，排除A项；波兰是主权国家而非城市，排除C项；古巴

导弹危机是美苏围绕导弹部署的对抗，并非城市封锁事件，排除D项。故选B项。

【小问6详解】

本题是多项选择题。时空是中世纪的西欧。根据材料及所学可知，中世纪城市自治需从国王或封建主处获

得“特许状”（以法律形式确认自治权），这是城市自治的核心前提，A项正确；城市行会是自治城市的重

要组织，负责规范行业商业行为、维护成员利益，是自治城市的典型特征，C项正确；城市自治的核心诉

求之一是摆脱封建主对市民经济活动的束缚，”封建主束缚”与自治特征矛盾，排除B项；中世纪城市市

长多由行会或市民代表选举产生，但“普选”（所有市民均有选举权）不符合史实（如农奴、妇女通常无

选举权），表述不准确，排除D项。故选AC项。

【小问7详解】

本题是多项选择题。时空是20世纪90年代以来的新加坡。根据材料及所学可知，新加坡通过母语服务平

台让不同族群市民平等便捷享受公共服务，是公共资源向多元攀体公平分配的体现，B项正确；新加坡针

对不同族群母语开通服务，尊重文化多样性，促进各族群融入城市生活，体现对多元文化和谐的重视，C

项正确；题干核心是公共服务的语言适配，未涉及传统文化遗产（如古迹、传统技艺等）的保护，排除A

项；题丁未涉及产业（如制造业、服务业等）结构的调整或升级，排除D项。故选BC项。

2.和平的历史

从古至今，人类渴望摆脱战争与冲突的阴影。在和平的环境中，实现发展与繁荣。人类对和平的追求

始终如一。

（1）中国思想家中提出体现古代朴素和平思想的“非攻”观点的是（）（单选）

A.孔子B.老子C.韩非子D,墨子

（2）公元3世纪一枚银币上刻画了战神马尔斯手持橄榄枝的形象，诗人维吉尔为橄榄枝赋予了象征和

平的含义，这枚银币属于（）（单选）

A.亚述帝国B.罗马帝国C.雅典城邦D.埃及王国

（3）格劳秀斯认为和平建立在国家之间的相互尊重和遵循法律规则之上，从中能够折射出（）（双选）

A.君主专制衰落B.国家主权意识强化C.启蒙运动到达高潮D.国家之间争端加剧

（4）近代开创了利用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端，确立国际法基本原则的体系是

（）（单选）

A.威斯特伐利亚体系B.维也纳体系C.凡尔赛-华盛顿体系D.雅尔塔体系

（5）如图和平海报《新年宝贝》（1919年）的时代背景是（）（单选）

A.《非战公约》的签订B.第一次世界大战结束

C.世界反法西斯同盟成立D.《联合国宪章》签订

（6）1933年2月国联大会通过报告书，口本拒不接受，并于3月27口正式退出国联。国联所要调查的事

件是（）（单选）

A.济南惨案B.卢沟桥事变C.九一八事变D.南京大屠杀

（7）破坏和平罪：”指策划、准备、发动或从事经宣战或未经宣战的侵略战争，或违反国际法、条约、

协定或保证的战争……是最严重的战争罪行”可适用这一罪名的是（）（双选）

A.偷袭珍珠港B.屠杀犹太人C.策划华北自治D.闪击波兰

（8）新中国提出的促进世界和平的举措是（）（单选）

A.限制杀伤性武器B.反战运动C.和平共处五项原则D.不结盟运动

（9）2001年联合国大会通过决议，将每年的9月21日定为国际和平日。以下为部分年份的国际和平日主

题。

青年与和平和发展

教育促进和平

气候行动促进和平

践行全球安全倡议

维护世界和平稳定

人民期盼可持续和平与发展

结合上述主题，你对国际社会促进和平的努力有何认识。

【答案】(1)D(2)B(3)BD(4)A(5)B(6)C(7)AD(8)C

(9)认识：反映了全球化背景下为追求可持续的和平，国际社会逐渐认识到促进和平的主体和维护和平力

量多元，影响和平的因素和维护和平的手段多样。

【解析】

【小问1详解】

根据主题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：古代中国。根据材料及所学可

知，墨家学派创始人，提出“兼爱”“非攻”“尚贤”等主张，“非攻”即反对不义战争，体现古代朴素

和平思想，D项正确；孔子的核心思想为“仁”“礼”，主张“为政以德”，未提出“非攻”观点，排除

A®；老子倡导“无为而治”“小国寡民”，强调顺应自然，与“非攻”无关，排除B项；韩非子是法家

代表人物，主张法治与中央集权，无“非攻”相关和平思想，拌除C项。故选D项。

【小问2详解】

根据主题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：占代罗马。根据材料及所学可

知，马尔斯是罗马神话中的战神，维吉尔是古罗马诗人，公元3世纪属于罗马帝国时期(前27年-476

年)，三者均与罗马帝国直接关联，B项正确；亚述帝国存在于公元前9-7世纪，时间与公元3世纪不符，

且文化中无战神马尔斯相关符号，排除A项；雅典是古希腊城邦，战神为阿瑞斯(非马尔斯)，且公元前4

世纪后已衰落，时间不符，排除C项；埃及王国的神话战神为赛特，公元3世纪时埃及是罗马行省，非独

立王国，排除D项。故选B项。

【小问3详解】

本题是多项选择题。时空是近代欧洲。根据材料及所学可知，格劳秀斯的主张强调“国家相互尊重”，

体现国家主权意识的强化；同时，正是因为国家间争端加剧，才需要通过尊重与法律规则维妨和平，BD项

正确；君主专制衰落与该主张无关，排除A项；启蒙运动高潮是18世纪(格劳秀斯是17世纪思想家)，

排除C项。故选BD项。

小问4详解】

根据主题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：近代欧洲。根据材料及所学可

知，1648年《威斯特伐利亚和约》的签订，开创了通过国际会议解决争端的模式，确立了国家主权平等、

领土完整等国际法基本原则，是近代国际法体系的开端，A项正确；维也纳体系于1815年建立，主要目的

是维护欧洲封建统治秩序和均势，未开创国际法基本原则体系，排除B项；凡尔赛-华盛顿体系于•战后

形成，是帝国主义重新瓜分世界的体系，晚于威斯特伐利亚体系，排除C项；雅尔塔体系于二战后形成，

奠定两极格局基础，时间更晚，排除D项。故选A项。

【小问5详解】

根据主题干设问词，可知这是原因题，据材料关键信息可知准确时空是：1919年的世界。根据材料及所学

可知，笫一次世界大战于1918年结束，1919年正处于一战结束后的和平议题讨论时期（如巴黎和会召

开），与海报的“和平”主题及1919年的时间匹配，B项正确；《非战公约》签订于1928年，与1919年的

时间不符，排除A项；世界反法西斯同盟成立于1942年（二战时期），时间不符，排除C项：《联合国宪

章》签订于1945年，时间不符，排除D项。故选B项。

【小问6详解】

根据主题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：1931年的中国、口本。根据所学

知识可知，1931年日本发动九一八事变侵占中国东北，国联于1932年派遣李顿调查团调查，1933年通过

报告书谴责日本，日本随后退出国联，C项正确；济南惨案发生于1928年，时间早于1933年国联调查，

排除A项；卢沟桥事变于1937年发生，是全面抗战开始的标志，时间不符，排除D项。故选C项。

【小问7详解】

本题是多项选择题。时空是：二战时期的世界。根据所学知识可知，日本未经宣战突袭美国珍珠港，属于

发动未经宣战的侵略战争，符合破坏和平罪”发动未经宣战的侵略战争”的定义，A项正确；德国未经宣

战突袭波兰，直接引发第二次世界大战，属于“发动侵略战争”的行为，符合破坏和平罪的定义，D项正

确；屠杀犹太人属于反人类罪范畤，针对的是对平民的系统性屠杀，并非“发动侵略战争”的行为，不符

合破坏和平罪核心要件，排除B项；策划华北自治是日本分裂中国的阴谋活动，但未直接构成“发动或从

事侵略战争”的行为，不符合罪名定义，排除C项。故选AD项。

【小问8详解】

根据主题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：现代中国。根据所学知识可知，

1953年周恩来总理提出和平共处五项原则，成为处理国与国关系的基本准则，是新中国为促进世界和平与

国际合作贡献的重要理念，C项正确；限制杀伤性武器属于国际多边军控条约范畴，并非新中国提出的核

心促进和平举措，排除A项；反战运动多为民间或国际社会自发的和平呼吁行动，不是新中国官方提出的

系统性举措，排除B项；1961年不结盟运动兴起于亚非拉国家，中国是观察员国而非发起国，排除D项。

故选C项。

【小问9详解】

本题是认识题。时空是当今世界。根据材料“青年与和平和发展、教育促进和平、气候行动促进和平、践

行全球安全倡议、维护世界和平稳定、人民期盼可持续和平与发展”可知，反映了全球化背景下为追求可

持续的和平，国际社会逐渐认以到促进和平的主体和维护和平力量多元，影响和平的因素和维护和平的手

段多样。

3.多维视角的唐代均田制研究

土地制度是古代史研究的重要内容。20世纪初，敦煌籍帐（登■记户口、田地、赋税等的文书）资料的

整理和公布为唐代均田制提供了更多视角。

材料一：度田之制：亩百为顷。丁男、中男给一顷，笃疾、废疾给四十亩，寡妻妾三十亩……所授之

田，十分之二为世（永）业，八为口分。

赋役之法，每丁岁入租粟二石。调则随乡土所产，……凡丁，岁役二旬。若不役则收其庸。

—《旧唐书・食货志》

材料二为进一步研究唐朝均田制的实施情况，学者根据唐前期敦煌籍册，整理出以下材料：

租

时间户主应受田数实受因数

栗

邯寿一顷三十一四十四亩（永业二十，口分二十三，园宅

701年、

寿亩——1石

（大足元

董思一顷三十一

年）二十八亩（永业二十，口分八）

勘亩石

716年

杜客

（开元四两顷一亩四十亩（永业三十九，园宅一）

生石

年）

材料三：形成证据链是史料实证的基本要求，为此学者还同时引用了下列资料：

贞观十八年（644年），唐太宗出巡京畿雍州新丰县之灵口村，“问其受田，丁三十亩”。

——《册府元色•帝王部》

唐高宗永徽（650-655年）初年，雍州申请地狭，百姓口分不充……无地少田，并皆申请。

——《唐前期判集残卷》（敦煌出土）

根据材料，回答下列问题：

（1）唐朝均出制实际施行与法规规定有何差异？

（2）概括均田制与租庸调制之间的联系。

（3）分析学者在研究均田制实施情况时，综合使用材料二、三的原因。

（4）根据上述材料，结合所学，列出研究唐代均田制需要关注的视角，并加以说明。

【答案】（1）实际受田数与制度规定的受田数差距较大；在实际受出时，并不遵守永业田与口分出的比例关

系。

（2）均田制是为了租庸调制的赋税征收，或均田制是租庸调制的前提（基础）；但实际施行中租粟长期固定

不变/租税固定，实际受田数量与租税数额无关/与均田制受田数量无关。

（3）使用不同来源/类型的史料构成互证。从史料内容看，完善制度实施时间连续性；空间上关注到不同地

区实施情况，完善时空逻辑链。

（4）从人、时间、空间、制度等研究维度并结合史事具体说明。

人的视角：制度的制定者是综合考量当时的土地占有情况和全国财政收入等因素，才颁布和制定均田制的。

制度的执行者，均田制的执行者在制度执行过程中，必须结合当地实际情况对制度的规定有所调整，因而各

地的实际执行情况不同。制度指向的对象，均田的个体更是千差万别，导致制度执行过程中需要考量更多的

因素，如，家中的人口数量情况、土地占有情况以及身份等因素。

制度的视角：关注制度本身。文本规定与具体实施之间的差异，法律上的均［□制与实际实施的均田制之间存

在不同之处。关注制度间的联系，均田制是租庸调制的基础，研究均田制要考虑其与赋税制度的关系。

时间视角：均田制在推行之初，国家掌握可以用来授田的土地较为充裕，但随着时间推移，一方面国家实际

学握的土地减少，另一方面人口滋长，需要授田的对象增加，直接导致授出不足的情况的发生。

空间视角：唐代地域辽阔，边疆、京畿等不同地区，自然条件不同，人地关系显然大相径庭，这就导致了全

国性的制度在各地的实际执行情况也差异较大。

【解析】

【小问1详解】

本题是对比题。时空是唐朝时期的中国。据材料一“度田之制：亩百为顷。丁男、中男给一顷，笃疾、废

疾给四十亩，寡妻妾三十亩……所授之田，十分之二为世（永）业，八为口分”及材料二表格“内应受田

数”“实受田数”可知，实际受由数与制度规定的受田数差距较大：在实际受田时，并不遵守永业田与口

分用的比例关系。

【小问2详解】

本题是认识题。时空是唐朝时期的中国。根据材料“调则随乡土所产……凡丁，岁役二旬。若不役则收其

庸。”结合所学知识，均田制是将国家掌握的土地分配给农民耕种的土地制度；租庸调制是以均田制为基

础，向受田农民征收田租、征发徭役和纳绢代役的赋税制度。由此可以分析二者的联系及租庸调制本身在

执行过程中的问题，可得出，均W制是租桶调制的前提（基础）；但实际施行中租栗K期固定不变/租税固

定，实际受田数量与租税数额无关/与均田制受田数量无关。

【小问3详解】

本题是原因题。时空是唐朝时期的中国。史学研究中一个重要的原则是，孤证不立。从史料的类型、来源

内容等角度分析得出，使用不同来源/类型的史料构成互证。从史料内容看，完善制度实施时间连续性；

据材料“唐前期敦煌籍册”“唐太宗出巡京畿雍州新丰县之灵口村”“唐高宗永徽（650-655年）初年，

雍州申请地狭，百姓口分不充……无地少田，并皆申请。”可得出空间上关注到不同地区实施情况，完善

时空逻辑链。

【小问4详解】

本题是评论解说题。时空是唐朝时期的中国。首先，阅读材料，确定视角，据材料三“雍州申请地狭，百

姓口分不充……无地少田，并皆申请。”可得出，视角，人的视角。其次，结合材料和所学知识，从执行

者困境、制定者FI标和个体差异影响等角度分析说明，制度的制定者是综合考量当时的土地占有情况和全

国财政收入等因素，才颁布和制定均田制的。制度的执行者，均田制的执行者在制度执行过程中，必须结

合当地实际情况对制度的规定有所调整，因而各地的实际执行情况不同。制度指向的对象，均田的个体更

是F差万别，导致制度执行过程中需要考量更多的因素，如，家中的人口数量情况、土地占有情况以及身

份等因素另外，还可以从时间、空间、制度等研究维度并结合史事具体说明。制度的视角：关注制度本

身。据材料一“度田之制：亩百为顷。丁男、中男给一顷，笃疾、废疾给四十亩，寡妻妾三十亩……所授

之田，十分之二为世（永）业，八为口分。”和材料二可知，文本规定与具体实施之间的差异，法律上的

均田制与实际实施的均田制之间存在不同之处。据材料一“赋役之法，每丁岁入租粟二石。调则随乡土所

产，……凡丁，岁役二旬。若不役则收其庸。”及所学可知，关注制度间的联系，均田制是相庸调制的基

础，研究均田制要考虑其与赋税制度的关系。时间视角：据材料一“丁男、中男给一顷，笃疾、废疾给四

十亩，寡妻妾三十亩”和材料三“问其受田，丁三十亩”“唐高宗永徽（650-655年）初年，雍州申请地

狭，百姓口分不充……无地少田，并皆申请.”及所学可知，均田制在推行之初，国家掌握可以用来授田

的土地较为充裕，但随着时间推移，一方面国家实际掌握的土地减少，另一方面人口滋长，需要授田的对

象增加，直接导致授田不足的情况的发生。空间视角：据材料二“唐前期敦煌籍册”和材料三“贞观十八

年（644年），唐太宗出巡京畿雍州新丰县之灵门村，'问其受田，丁三十亩'.”“唐高宗永徽（650-

655年）初年，雍州申请地狭，百姓口分不充……无地少田，并皆申请。”及所学可知，唐代地域辽阔，

边疆、京畿等不同地区，自然条件不同，人地关系显然大相径庭，这就导致了全国性的制度在各地的实际

执行情况也差异较大。

4.“万国梯航成创局”

近代各国泛海而来，时人有“万国梯航成创局”的感慨。句中“梯航”有新式交通之意，其进入中国

后引发的变迁，触发了持久的论争和思考。

材料一夫天下之事，守常又变则难与图功，因时制宜则无往不利。忆中国初议造轮船时，聚讼纷

如，几于中止。幸当轴者（官方）毅然举办，故今商船炮舶，月盛日新。（况且）铁路之利倍于轮船者

乎？惟自造而自用之，然后行止之权自我而操，工费之需不流于外。

——郑观应《易言》（1875年左右）

材料二今环中国四面皆有铁路。英由印度北行，一路抵西藏外之大吉岭，一路已距滇边不远矣。俄

越乌拉岭，经西伯利亚循黑龙江滨。法取越南，经营滇边通商之路。环中国之四境，凡有陆路毗连之处，

将无不汽车（火车）电挈，铁轨云连，一旦有事，则彼呼应灵通，而我进退隔阂。

——摘自外交官薛福成出使法国的日记（1891年）

材料三铁路成而利厚，商业日盛，兼并之家日多。富人之坐享日增，贫人之艰食如故。……设有兵

事，我因利于征兵转饷，被（列张）亦利于因利乘便。假如隘口失防，夺路长驱，向时相隔十程，今则一

期而至。

——外交官宋育仁出使欧洲的游记（1894-1895年）

材料四各部名称之所以变更，次第之所以移易，皆循名责实（按其名而求其实），非厌故喜新，徒

为纷变。……轮电（轮船、电报）交通，邮递络绎，非设专部则运转不灵，故变工部为邮传部。

—军机处奏请厘定中央官制折（1906年）

（1）材料一中郑观应认为中国轮船视野发展的原因是（）（单选）

A.官员的辩论B.商人的支持C.政府的决策D.技术的引进

（2）材料二、三均为外交官对铁路事业的观察，比较二者观点的异同。

（3）根据材料四并结合所学，分析中央官制改革的原因。

（4）结合材料和所学，你如何看待近代中国由交通引发的“创局”？

【答案】（1）C（2）相同点：两位外交官都认识到铁路事业与国防、边疆危机之间的密切关联。不同

点：薛福成侧重于列强在环中国边境修筑铁路的外部危机，宋育仁侧重于铁路在战争中可能被列强利用而

导致门户洞开；薛福成只是关注国防问题，宋育仁还关注到民生（兼并、贫富）问题。

（3）原因：旧官制的名称和职能已经不能适应近代社会的发展。器物技术的传入，洋务事业的发展，尤其

交通事业日益重要，对制度改革提出了要求。

（4）变局观：从器物之变到制