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(完整word版)《社会心理学》考试试卷(A卷)答案(完整word版)《社会心理学》考试试卷(A卷)答案PAGEPAGE4一、单现选择题(每题1分,共计15分1、精神分析理论的创始人是( B )
《社会心理学》考试试卷(A卷)A、荣格 B、弗洛伊德 C、阿德勒 D、霍妮2、个体出生到成年社会化初步完成阶段指( D A基本社会化 B预期社会化 C发展社会化 D基本和预期社会3、根据角色存在形式的不同,可把角色分为( A )A理想角色、领悟角色、实践角色 B先赋角色、后致角C正式角色、非正式角色、 D支配角色、受支配角色4、在人际关系的8种类型中,所占比例最小的是( D A竞争型 B合作型 C竞争合作型 D无规则型5“望梅止渴”是体现暗示的绝好例子,这种暗示是( A A直接暗示 B间接暗示 C自我暗示 D反暗示6、时尚的极端形式是( C )A时髦 B热 C时狂 D流行7、从信息传递速度看,以下哪种沟通速度最快( A A轴型 BY型 C链型 D圆型8、态度改变三阶段理论的第二阶段是( B A服从 B认同 C内化 D外化9、在人际沟通中,沟通者只按照自己预先制定的计划,即按自己的意愿进行沟通,根本不顾及对方的反应,这种沟通称( A )A假相倚 B非对称相倚 C反应性相倚 D彼此相倚10、在日常生活中,我们看到漂亮女孩会不由自主地赋予它们以各种美好的品质,这种现象在社会心理学中称为( C A首因效应 B近因效应 C光环作用 D隐含人格11、人们感到失败不可避免时积极地搜寻,乃至制造影响其成效的不利因素的过程称为( D )A缺陷补偿 B自我照顾归因 C选性遗忘 D自我设障12、米德认为,互动得以进行的基本条件是( )A角色学习 B角色分析 C角色意识 D角色扮演 c13、迁居到异国他乡生活,学习当地的语言,了解当地的风俗习惯,这种社会化称为( )A发展社会化 B再社会化 C主再社会化 D强制再社会化A14、在非语言沟通中,最重要的一类是A动态无声的 B静态无声A15、阿德勒的社会心理学理论属于(
)C有声的 D类语言)A精神分析理论 B社会学习理论 C社会认知理论 D新精神分析理论二、多项选择题(每题2分,共计10分)1、在社会心理学研究中,常用的具体方法有(
ABCDE )A观察法 B实验法 C访谈法 D问卷法 E档案研究2、社会影响的宏观表现有( ACD )A时尚 B时狂 C流言 D集群行为 E群众行3、社会心理学关于犯罪原因的主要理论解释有(ABC )A挫折—侵犯理论 B随异交往理论 C标符号互动理论 E社会认知理论4、有声的非语言符号称为类语言,它包括( )ACA笑声 B哭声 C叹气声 D呻吟声 E其他声音变5、受挫后的行为反应包括( )ACA退化 B投射 C攻击 D抑制 E隔离×三、判断(每题1分,共计5分)×)1“望梅止渴”式的暗示是间接暗示.( ))2、单向沟通比双向沟通速度快,双向沟通比单向沟通准确( √3、女孩更多受到遗传因素的影响,男孩更多受到环境的影响。(
× ×4、人们用来进行非语言沟通中最重要的一类是静态声的非语言符号( )5、实验室实验法比现实实验法的信度高,效度低( 四、名词解释(每题2分,共计10分)1、近因效应出。偏见是指根据一定表象或虚假的信息相互做出判断,从而出现判断失误或判断本身与判断对象的真实情况不相符合现象,一2、偏见偏见是指根据一定表象或虚假的信息相互做出判断,从而出现判断失误或判断本身与判断对象的真实情况不相符合现象,一旦产生偏见又不及时纠正,扭曲后或可演变为歧视.偏见是对某一个人或团体所持有的一种不公平、不合理的消极否定的态度,旦产生偏见又不及时纠正,扭曲后或可演变为歧视.偏见是对某一个人或团体所持有的一种不公平、不合理的消极否定的态度,由于偏见是社会生活中的一种独特的态度,因而也包括态度的三个主要成分即情感、认知、意向.由于偏见是社会生活中的一种独特的态度,因而也包括态度的三个主要成分即情感、认知、意向.3、亲和动机4、反暗示的行为,从而诱导别人达到自己想要的结果或者发生想得到的事件。5、集群行为集群行为是一种相当数量的群众自发产生的,不受正常社会规范约束的狂热行为;集群行为有如下特征:一是情绪支配性 二是迅速接受性,三是容易越轨性。五、简答(每题5分,共计20分)1、人际沟通的功能和作用是什么?沟通的功能:①是获取信息的手段②思想交流与情感分享的工具③满足需求、维持心理平衡的重要因素④减少冲突、改善人际关系的重要途径⑤能协调群体内行动,促进效率的提高与组织目标的实现。2、简述T小组训练改善人际关系的方法T小组(T一group)(又叫做”敏感性训练。)训练法就是一种常见的改善人际关系的方法。其通常的训练方式为:①十几名受训者集中到实验室,或者远离工作单位的地方。时间一周到四周,都可以。②成员间无解决特殊问题的意图,不想控制任何人。人人赤诚相见,互相坦率的交谈,交谈内容只限在“此时此地”的事情.③别人那些原来自己没有注意到的语言和行为上的差别。④经过训练,人们发现了平时不意察觉或不愿承认的不安和愤怒的情绪,由于细心倾听别人的交谈, 能够逐渐设身处地的体察别人和理解别人。3、简述角色冲突的协调方法1角色规范化。社会体系中的角色权利和义务清楚地划分时,角色冲突就会减少到最低程度。规范化的角色要求角色按照如2相矛盾的角色合二为一,发展为一个具有新观念的新角色。3.角色层次法。将两个以上相互冲突的角色的价值进行分层,按其重要程度进行排列,然后选择对自己最重要的角色.4、简述集群行为的形成一种相当数量的群众自发产生的,不受正常社会规范约束的狂热行为。性。参加者相互传递的每一种信息迅速被接受,并迅速引起反应。三是容易越轨性。参加者受情绪支配,容易背离正常的社会规范,出现扰乱社会秩序的行为。六、论述(1040)1的改变(1态度发生改变的方法,是一种极为常见的广泛使用方法。最终目的是要使得被劝说着接受传播的信息。例如,电视节目中,由专家对大家普及转基因植物的安全性,改变其对转基因植物的态度。(2通过角色对承担角色的个体所具有的约束和影响来改变个体态度的。例如,让吸烟者扮演患者,由医生告知其患有肺癌,提示其需要尽快进行手术,结果被试对吸烟的态度和行为改变十分明显。(3则对团体成员有一种无形的约束力,促使团体中每个人的一言一行与团体的规范准则保持一致。例如:参加素食主义者协会,会使的自己减少非素食的摄入.(4)劳的态度.2、论述偏见产生的原因及消除方法偏见产生的原因有以下几个方面:社会群体间的冲突见的重要因素。社会化的偏见也同样如此,而通过社会化的过程,个体吸收并内化了文化传统,也继承了偏见。个体的人格和心理因素有关,某些社会心理学家认为挫折感也会导致偏见。历史和文化的遗留:当前对某一个群体的偏见,可能是若干年前或若干世纪前的某一个特定历史时期因为某些原因而形成象、戏谑和信念,而没有考虑事情的真相和变化着的环境。偏见的消除方法有:3、论述自我美化的6种方式并举例说明(p187,其他的是自己想的,仅供参考)自我美化的方式有以下几种:实行自利性归因,即把自己行为的积极成果(成功)(失败)奖了,说是自己努力的结果;实验失败,说是环境的影响。降低比较目标的标准,通过参考系的向下改变,提升自身的位置,从而获得较好的自我感受及自尊感。对信息实施过滤,有选择的接受有利于自己的信息,过滤那些贬低自己的信息,从而获得较好的自我感受及自尊感。实行自我防御机制,对于自己的缺陷从另一个方向解释,例如自己不会游泳,却解释为自己讨厌下水。Q4、分析受挫原因及行为反应,如何化解负面效应()(1)当个体为实现某种目标而努力时遭受干扰或破坏,致使其需求不能得到满足时,个体便会感到受挫,也称之为挫折。若存在一定的侵犯线索,有可能会导致侵犯行为的发生;同时,受挫也会使得个体的情绪发生改变,自主神经系
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