《专制时代晚期的政治形态》合作探究型导学案 省赛获奖

PAGE9《专制时代晚期的政治形态》合作探究型导学案[课标要求]1了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实。2认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。

一、明朝设内阁1．背景：________，权分六部，导致皇帝政务繁忙。2．设立：明成祖设立________，以内阁作为皇帝处理国政的助理机构。

思考1:内阁制的设立反映了什么时代特征？

3．性质：是皇帝为______________而设立的政治机构。始终没有法定的地位，不是中央一级正式的行政机构。

思考2:明清时期的内阁制与前代的丞相制有什么区别？

二、清朝设军机处1．设立：清雍正年间，为适应____________的需要。2．实质：辅助皇帝处理政务的______机构。3．特点1军机大臣由皇帝钦定，只能秉承______旨意办事。2机构简单，人员精干，有官无吏，办事效率高。3政治决策具有封闭性。

思考3:军机处设立于何时设立军机处的直接原因和根本目的是什么？

4．影响1进一步加强了君主专制制度。2军机处的建立和________的推行，提高了中央集权政府的行政效率。思考4:为什么说清朝军机处的设置使君主专制制度发展到了顶峰三、清朝的边疆政策1．基本原则：尊重各民族自己的社会习俗和__________，笼络各民族的上层分子；大事集权，小事放权，因地制宜进行行政管理。2．管理机构：理藩院管理蒙古、新疆和西藏的行政、赋税等事务。3．重视边疆地区的交通建设和军事防卫。4．在西南地区实行“土司制度”。雍正年间，大规模实行“改土归流”。乾隆时期，大部分土司改为流官，大大强化了中央政府的统治。

探究一:内阁制度据史料记载，从明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的八天内，内外诸司送到皇宫的奏章共1160件。这些奏章有讲一件事的，也有讲两三件事的，共计有3291件事，皇帝平均一天要处理411件事。问题1大量奏章送达皇宫，是因朱元璋对“内外诸司”中央、地方行政部门做了哪些改革2什么人协助朱元璋处理如此多的奏章3这则材料反映了明朝皇权的什么特点探究二：票拟

来自全国各方面的奏章，在送呈皇帝批示以前，由内阁学士处理建议写在纸上并贴在各奏疏的对面上以进呈，这实际上就是代拟好“御批”的稿本，供皇帝采纳。如图是内阁票拟问题：1票拟是否表示内阁学士拥有决策与执行的权力2归纳内阁的特点有哪些探究三：明朝加强中央集权材料：《皇明祖训》记载：自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。问题:1朱元璋为什么要废除丞相制度你同意他的看法吗2明朝的丞相制度是怎样废除的说明了什么探究四:朱元璋加强皇权朱元璋镇压胡惟庸的谋反阴谋后，又开始对大臣有所猜忌，由此产生了系列的冤案。明朝开国功臣蓝玉、陆钟亨、傅友德、徐达等先后遇害，功臣宿将几乎杀光……明太祖的杀戮连他的皇太子也看不下去，有一天皇太子劝谏说：“陛下杀人过滥，恐伤和气”。第二天，太祖故意把一条棘杖放在地上，让皇太子用手拿起来，皇太子面有难色。太祖说：“有棘会扎手，我把棘给你去掉，岂不更好。”问题:1太祖的话是什么意思他这样做的根本目的是什么2为了把“棘”去掉他还做了什么取得了什么成效探究五:唐、明、清三代的中央机构演变及影响

图一:唐朝中央机构图二:明朝中央机构图三:清朝军机处内景问题：图一体现的中国古代王朝政治制度的基本特征是什么与图一相比，图二所反映的政治制度发生变化的主要原因是什么图三中军机处的设置反映了中国封建社会的什么政治特点综合上述图示，说明中国古代政治制度演变的趋势。

史料1见右图

明代谢环《杏园雅集图》中描绘的高级官僚形象1信息：该画描绘了明代内阁大员的形象。明朝规定内阁成员从官位较低的官员中选拔，由于内阁的特殊作用，阁员往往兼有从一品的其他头衔，这就改变了内阁的地位，但由于其不能直接统领六部，实际上内阁成员拥有的仍是决策的参与权。从整幅图看，官员的形象表明内阁的地位已经上升。2方法：人物画要注意画中人物的衣着、神态，然后通过这些信息深入理解其反映的历史问题。3价值：这幅画对于认识内阁制的变化以及内阁成员的生活有重要价值。史料2见右图

军机处内景1信息：插图反映了清朝军机处的设置及发展演变的过程。军机处设施简陋，军机大臣跪受笔录，军国大事皆由皇帝一人裁决。2方法：仔细观察图片，学会透过现象看出图片所反映出的实质。3价值：军机处的设置标志着封建君主专制达到顶峰，本材料常用以对“军机处的设立”等历史知识的考查。

答案解析课前准备区一、1废丞相2内阁制3加强专制二、1西北军务2中枢31皇帝42密折制三、1宗教信仰思考1．反映了明朝专制统治加强，政治制度的逐步成熟；反映了封建制度的渐趋衰落。2．1丞相制下，丞相被赋予决策大权，其地位是“百官之首”。2内阁制下，阁臣只是皇帝的侍从咨询机构，本身并无决策权。尽管有的阁臣一度大权在握，但权力来自皇帝的支持与信任，与以往的丞相相比，权力相差甚远，更谈不上制约皇权。3．1时间：雍正年间。2直接原因：为适应西北军务的需要，防止泄露军事机密；3根本目的：加强皇权。4．清朝，军机处的军机大臣们百分之百成了皇帝独裁的工具，军机大臣对皇帝的命令只有惟命是从。他们的作用只是上传下达，皇帝说什么他们就做什么，权力完全集中在皇帝手中，什么事情都由皇帝说了算。课堂活动区探究一:1之前明太祖废除了行省，设立三司，加强了中央集权。他还废除了宰相制度，让六部分理政务，直接对皇帝负责。2殿阁大学士。3君主专制大大加强。探究二:1否。票拟仅仅是提供意见，是否采纳的权力仍在皇帝手中，执行也并不是由内阁学士负责，而是传达到六部等有关机构。2非法定机构、没有决策权、是皇权专制强化的产物，不是事实上的宰相。探究三:1朱元璋认为丞相专权乱政，导致政局不稳。不同意。2明朝建国之初，沿袭元制，设中书省，有左、右丞相，但对中书省和丞相权力都严加控制。洪武十三年，明太祖以“图谋不轨”之名，诛杀丞相胡惟庸，裁撤中书省，废除丞相。在中国历史上实行了1500多年的丞相制度被废除，中国历史上君权与相权的矛盾随着丞相制度的废除而结束，皇帝大权独揽。探究四:以“棘”喻功臣，除