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………○…………外………○…………外…………0…………装…………0…………订…………0…………线…………0…………2019年8月广东省教师招聘考试《教育综合知识》真题试卷2、考生按规定时间参加考试,考试预备铃响后(考前15分钟),考生进考室,按要求坐座位;监考教师发卷后,5、考生严禁携带任何通讯工具(如手机及其它无线接收、传送设备等)、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修6、考生在考试过程中如不遵守考场纪律,不服从监考教第1页共40页间分别是():A、1986年9月1日和2006年9月1日B、1986年7月1日和2006年7月1日C、1986年7月1日和2006年9月1日D、1986年9月1日和2006年7月1日第2页共40页……0………………0…………外…………0…………装…………0…………订…………0…………线…………0…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※………0…………内…………0…………装…………0…………订…………0…………线…………0…………础地位的是(),第3页共40页第4页共40页………0…………外…………0………0…………外…………0…………装…………0…………订…………0…………线…………0…………现了人格理论的()。15.在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》17.古代教学组织形式是()。第5页共40页多地体现了对老师()。第6页共40页※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※究方法是()。24.美国耶鲁大学的心理学家()试图在更为广泛的意义上解第7页共40页法的是()。 29.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提第8页共40页………0…………外…………0………0…………外…………0…………装…………0…………订…………0…………线…………0…………第9页共40页发展的()特征。第10页共40页※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※量第11页共40页第12页共40页………0…………外…………0………0…………外…………0…………装…………0…………订…………0…………线…………0…………度,不收()。第13页共40页第14页共40页※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※第15页共40页第16页共40页………○…………外………○…………外…………0…………装…………0…………订…………0…………线…………0…0…………内…………0…………装…………0…………订…………0…………线…………0…………第17页共40页第18页共40页※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※第19页共40页◎第20页共40页………○…………外………○…………外…………0…………装…………0…………订…………0…………线…………0……………○…………内…………0…………装…………0…………订…………0…………线…………0…………2019年8月广东省教师招聘考试《教育综合知识》真题试卷一、单选题第21页共40页第22页共40页※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※望是教师长期交往方式和一般行为的结果。班级的学生在长期的学习过程和与教师的接触过程中,会对教师的课堂行们希望教师以某种方式进行教学活动和课堂管理,响课堂管理的效果。在班主任轮换时,有些老师通常感到很难接替一位优秀班主任的工作,却能顺利地接任一个新班,体的定型期望。故选A。的辅导关系为前提。辅导教师与受辅导学生之间要建立起一种新型的、建设性的、具有辅导与治疗功能的人际关系,其主要特点是:积极关注、尊重、真诚与同感。故选D。我需求产生后,个体要求立即满足,从支配人性的原则看,体现的是快乐原则。例如,婴儿感到饥饿时即要求立刻喂奶,决不考虑母亲有无困难。故选B.【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第23页共40页庭、社会必须共同努力,标本兼治,综合治理。把减负落实到中小学教育全过程,促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。率先实现小学生减负。学校要把减负落实到教育教学各个环节,给会、深入思考、动手实践、健身娱乐的时间。提高教进教学方法,增强课堂教学效果,减少作业量和考试次数。培养学生学习兴趣和爱好。严格执行课程方案,不得增加课时和提高难度。各种等级考试和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与升学的依据。”把减轻的课堂教学内容留给学生自学,并不是减轻为。因此,D项表述错误,为正确选项。A、B、C三项:均属于正确的减轻课业负担的做法。与题干不符,排除。故选D。计划地在校外组织学生开展的多种多样的教育活A。A定其教育教学效果,对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的是对教师专业素养的要求。故选C。第24页共40页………○………○…………外…………0…………装…………0…………订…………0…………线…………0………………○…………内…………0…………装…………0…………订…………0…………线…………0…………第25页共40页故选B。第26页共40页※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※第27页共40页(0~2岁)、前运算阶段(2~7岁)、具体运算阶段(7~11岁)、形式运算阶段(11~16岁)。其中,形式运算是守恒观念的形成(守恒性)。与题干不符,排除。故选D第28页共40页………○…………外………○…………外…………0…………装…………0…………订…………0…………线…………0………………0…………内…………0…………装…………0…………订…………0…………线…………0…………第29页共40页第30页共40页※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※第31页共40页第32页共40页………○………○…………外…………0…………装…………0…………订…………0…………线…………0………………0…………内…………0…………装…………0…………订…………0…………线…………0…………第33页共40页第34页共40页※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※第35页共40页第36页共40页………○…………外………○…………外…………0…………装…………0…………订…………0…………线…………0
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