九年级上册化学：第一章 浩瀚的大气教案-粗略测定空气中氧气体积分数

PAGE2.1-2人类赖以生存的空气第二课时——测定空气中氧气的体积分数【课程标准】知识点课程标准空气的成分A【学习目标】1、初步了解根据密闭容器内压强的变化来测定空气中氧气体积分数的原理2、通过粗略测定空气中氧气含量的实验，初步了解定量实验【学习重点】初步了解无明显现象的实验显性化的思想，及等效替代实验方法。【学前准备】1、用胶头滴管吸取液体的原理？滴管内气体_________(填减少/增多)→滴管内液面__________挤出的空气体积___________吸入的液体体积【课堂练习】一、形成性练习1、发现空气的组成2、在钟罩实验中（1）实验现象：①汞面浮起___________【反应：2Hg+O22HgO（红色粉末）】②把点燃的烛火伸入玻璃罩内，烛火立即___________说明③瓶内气体减少___________（2）实验结论：空气中___________约占空气体积的（3）实验要点：①__________（密闭/敞口）容器②加热12天，至红色渣滓___________为了_________________________________________________③停止实验，___________后测定防止_________________________________________________粗略测定空气中氧气体积分数的实验。实验目的实验现象红磷燃烧的现象_________________冷却后打开止水夹___________________________________________反应的文字表达式：____________________________________________________________________________________________实验原理用将密闭容器内空气中的除去，导致容器内气压，在内外气压差的作用下水倒流入集气瓶。★倒流水的体积=空气中_______的体积实验步骤①检查装置的_________

(这是为了______________________________)②用弹簧夹夹住乳胶管③在燃烧匙中加入__________的红磷(这是为了______________________________)④点燃红磷⑤_______伸入集气瓶中，并塞紧塞子(这是为了______________________________)⑥待燃烧完毕后，__________，将导管放入烧杯中，打开弹簧夹(这是为了______________________________)实验结论二、诊断性练习【思考与讨论】1、红磷在本实验中的作用是什么？红磷的用量应该是怎样的？。2、本实验必须在密闭环境中进行，所以在进行实验前，必须要进行操作。3、为什么要等到装置冷却后再打开弹簧夹？如果在装置冷却之前打开弹簧夹会出现什么后果？。4、为什么打开弹簧夹后会观察到上述现象？（提示：红磷消耗了集气瓶中的氧气，瓶中的气体体积减小，导致瓶中的压强减小）。5、上述实验剩余气体的物理性质：；化学性质：。6、如果集气瓶内水位小于到1/5体积，可能的原因有哪些？如果集气瓶内水位大于到1/5体积，可能的原因有哪些？【课后作业】一、基础过关题BA1、BA（1）写出仪器的名称：A____________；B___________。（2）若A中物质燃烧时，有大量___________产生，写出该反应的化学反应式______________________________。（3）若测得的氧气体积分数偏小，可能的原因是①______________________________②______________________________③______________________________。（4）该实验除了说明氧气约占空气体积的_____外，还能说明氮气哪些性质：_____________________。二、提高拓展题1、测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如右图的实验装置。假设此实验能按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：（1）实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明装置气密性_______________。（2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为______________________________________________。（3）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。可观察到的现象