人教版六年级语文上册第7单元试题1

》》》》》》2023年整理优质资料——欢迎下载《《《《《《》》》》》》2023年整理优质资料——欢迎下载《《《《《《5/5》》》》》》2023年整理优质资料——欢迎下载《《《《《《人教版六上第七单元检测题姓名______成绩______一、积累运用⒈读拼音，写汉字，并填空。（8.5分）māxiùpíliàng()平生()()气原()()布()花()酒()晒姑()()气()劳至()①上面的四个音节按音序排列，排在第一的是___排在最后的是___。②在这四个音节中，后鼻韵母的音节有________。⒉选择正确读音，在下面画“____”。（4分）挨打（āiái）似乎（shìsì）店铺（pūpù）摩平（māmó）蜷腿（quánjuǎn）累赘（lěiléi）撇嘴（piēpiě）邮差（chāchāi）⒊根据破折号前面的意思，填写内容（歇后语，至少6个）。（6分）竹篮打水——（）肉饺子打狗——（）周瑜打黄盖——（）外甥打灯笼——（）小葱拦豆腐——（）姜太公钓鱼——（）丈二和尚——（）猪八戒照镜子——（）⒋读下面的句子，说说人物的内心活动。（8分）①凡卡撇撇嘴，拿脏手背揉揉眼睛，抽噎了一下。凡卡的内心活动是：__________________________。②他连破皮袄都没披，只穿着衬衫，就跑到街上去了。凡卡的内心活动是：__________________________。③过了一个钟头，人怀着甜蜜的希望睡熟了。凡卡的内心活动是：__________________________。④“我早已不管他了！”父亲接着母亲的话说。此时叙利奥的内心活动是：______________________。⒌选词填空。（6分）盼望指望愿望绝望凡卡觉得学徒生活没有（）了，就给爷爷写信，（）爷爷带他回乡下过快乐的日子，可是，这个美好的（）在那黑暗的社会是不可能实现的。昏暗黑暗阴暗在那个（）的社会里，小凡卡的学徒生活十分悲惨，住在一间又矮小又（）的房子里，每到夜晚，就只好看着那（）的神像发呆。⒍读一读，在不是同类的词语下面画上横线。（4分）①阴险顽固奸诈正直②懒高矮瘦胖③长江黑龙江松花江黄河河流④曲艺报纸电影歌曲戏剧⒎给带点词语填上恰当的反义词。（4分）①他很满意没人打搅他写信。（）②父亲看到这种情形，屡次提醒他。（）③最伤心是父亲对儿子渐渐冷淡了。（）④他不愿意痛苦地生活，平庸地消失。（）⒏造句。（6分）不幸：_____________________________________维持：_____________________________________征服：_____________________________________⒐调整错乱句子，在括号里写上序号。（5分）（）虎门海滩上聚集着成千上万的老百姓。（）水池里，倒入一包包海盐和石灰。顿时，两个池子中翻滚起白色的烟雾。（）随着林则徐一声令下，在一片庆祝的礼炮声中，一箱箱鸦片被倒入两个大水池里。（）1839年6月3日，天空晴朗，万里无云。（）浓烈的烟雾直冲云天，所有的鸦片都被销毁了，围观的人们爆发出热烈的欢呼声。二、阅读。（18分）㈠根据课文回答问题。（8分）“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发。把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼嘴真戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点面包午饭是稀粥晚上又是一点儿面包至于菜啦茶啦只有老板自己才大吃大喝他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们林子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……⒈给画横线的句子加上恰当的标点。（1.5分）⒉找出凡卡挨打的动词__________________________________（2.5分）⒊“打”在字典中有以下5种解释：①用手或器具撞击物体；②殴打；③自，从；④购买；⑤派，安排。（1.5分）A在这段话中“打发”的“打”应取第____种解释。B“打酒”的“打”应取第___种解释。C“挨了一顿打”的“打”应取第____种解释。⒋这段话从____、____、____三方面写出凡卡学徒生活的悲惨。（1.5分）⒌在朗读“亲爱的爷爷……我就要死了”这部分内容时，应采取第___种感情来朗读。（1分）①要表达出悲伤痛苦的心情。②要表达出急切而痛苦的心情。③要表达充满希望信心的心情。㈡读短文，按要求做题。（10分）一幅年画新春佳节之际，妈妈买来一幅年画。我粗粗一看，这幅画并没有特别吸引从的地方。我心想：书店里那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅画呢？我一边琢磨，一边欣赏起来。这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟雾笼罩着，群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一棵苍劲的松树，树下是一对飞奔的骏马，奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击运动员，一块一块凸出来，显得十分健美有力，枣红马腾空而起，连柔软而漂亮的马尾也甩得很起劲。紧紧挨着枣红马的是一匹白马，从头到尾一片洁白，连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了它们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在宽广的大兵原野上。这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地一笑反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了。我属马，这年画上的马象征我，您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。啊！马儿，这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。⒈写出下列词语的近义词。（2分）格外——（）猛然——（）宽广——（）飞驰——（）⒉妈妈买这幅画的目的是：_______________________。（1分）⒊找出文中一个象声词，并写出两个来。________的马蹄声_________的风声_____