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吉林特岗教师招聘考试教育理论模拟题（论述题）论述题

1.影响人格形成的因素有哪些?在教育中如何塑造同学良好的人格特征?

【参考答案】

人格是构成一个人思想、情感、行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区分于他人的稳定而统一的心理品质。影响人格形成的因素有：

(1)生物遗传因素。依据讨论，遗传是人格不行缺少的影响因素，遗传因素对人格的作用程度因人格特征的不同而异，通常在智力、气质这些与生物因素相关较大的特征上，较为重要;而在价值观、信念、性格等与社会因素关系紧密的特征上，后天环境因素更重要。

(2)社会文化因素。社会文化塑造了社会成员的人格特征，使其成员的人格结构朝着相像性的方向进展，而这种相像性又具有维系社会稳定的功能。

(3)家庭环境因素。不同教养方式对人格差异所构成的影响不同。家庭教养方式可分为：①型。父母在对子女的教育中表现过分支配，一切由父母掌握②放纵型。父母对子女过于溺爱，让孩子随心所欲，教育达到失控状态③民主型。父母与子女在家庭中处于一个公平和谐的氛围中，父母敬重孩子，给孩子肯定自主权，并给孩子以乐观正确的指导。

(4)早期童年阅历。首先，人格进展的确受到童年阅历的影响，但二者不存在对应关系。其次，早期阅历不能单独对人格起打算作用。再次，早期儿童阅历是否对人格造成永久性影响因人而异。

(5)自然物理因素。生态环境、气候条件、空间拥挤程度等物理因素都会影响人格。

总之，人格是先天、后天的合金，是遗传与环境交互作用的结果，遗传打算人格进展的可能性，环境打算人格进展的现实性。

塑造同学良好的人格特征需要做到：

(1)有效的劝说。通过信息传播或者沟通的方式来转变人们的态度就是劝说。

(2)树立良好榜样。榜样是同学通过观看别人的所作所为来进行的一种社会学习，如在课堂中老师表扬人格完善的同学，鼓舞其他同学像者学习，从而完善其他同学的人格就是一种很好的塑造同学良好人格的方法。树立榜样的时候应当留意榜样的类似性、认同性、针对性和全都性。

(3)利用群体商定。群体商定对转变同学的态度有重要的作用，因此老师要建立乐观的规范，避开形成消极的规范。

2.如何依据迁移的原理有效地组织教学?

【参考答案】

(1)改善心智功能。老师注意调动同学的乐观性，促使他们乐观思索，发散思维。

(2)传授基本学问。老师把需要同学把握的基本学问具体而有方案的传授给同学。

(3)有效的指导。给同学供应有效的、准时的指导，给他们最需要的关心。

(4)提高迁移的意识性。教学中，教会同学举一反三，触类旁通。

(5)合理支配教学内容。教学内容要把握好难度和进度，依据同学的实际学习状况绽开。

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