神经调节及体液调节

三、激素调节的实例实例一：血糖平衡的反馈调节实例二：甲状腺激素分泌的分级调节血糖平衡的调节11、受激素和神经共同调节，以激素调节为主。2、激素种类：胰岛素促进：血糖进入肝脏、肌肉、脂肪等组织细胞，合成糖原、氧化分解、转变成非糖物质。抑制：肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖。胰高血糖素：肾上腺素：胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素。促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖。促进肝糖原分解。血糖平衡的调节3、神经中枢下丘脑血糖调节中枢4、效应器胰岛B细胞、胰岛A细胞、肾上腺关于糖尿病病因胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足。症状多尿、多饮、多食、体重减少（“三多一少”现象）三、激素调节的实例实例一：血糖平衡的反馈调节实例二：甲状腺激素分泌的分级调节实例二：甲状腺激素分泌的分级调节1、甲状腺激素的生理作用？2、促甲状腺激素的分泌部位？靶器官？生理作用？3、促甲状腺激素释放激素的分泌部位？靶器官？生理作用？复习提问：下丘脑垂体促甲状腺激素释放激素TRH促甲状腺激素TSH甲状腺激素细胞代谢实例二：甲状腺激素分泌的分级调节甲状腺反馈+++--寒冷、惊吓等刺激

寒冷、过度紧张

抵御寒冷、出汗

下丘脑垂体甲状腺

促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素

甲状腺激素增加（体内物质氧化分解加快）——————————————————————（+）（+）（—）（—）(11)下列因素中，会抑制下丘脑和垂体活动的是（）

A、当血液中甲状腺激素的含量降低时

B、当促甲状腺激素释放激素合成和分泌增加时C、血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时D、当促甲状腺激素释放激素合成和分泌减少时C

寒冷、过度紧张

抵御寒冷、出汗

下丘脑垂体甲状腺

促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素

甲状腺激素增加（体内物质氧化分解加快）——————————————————————（+）（+）（—）（—）(12)下列哪些因素会促使动物体内促甲状腺激素分泌增加（）①下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素分泌减少②体内甲状腺激素含量增加③体内甲状腺素激素含量减少④下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素分泌增加A、①②③B、②③④C、③④D、①②④C思考2：日照时间长，鸟类开始产卵，这又是什么原因?请说出反馈调节过程。

日照时间长

鸟类开始产卵

下丘脑

垂体

卵巢

促性腺激素释放激素

促性腺激素

雌性激素增加—————————————————（+）（+）（—）（—）————思考：日照时间变长，鸟类开始产卵，这也是激素分级调节的结果，请说出具体调节过程?

下丘脑垂体甲状腺促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素促进促进抑制抑制过度增生在我国的一些山区和内陆地区，有时能够看到患有地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）的人。患者脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快，气短等。请解释原因？缺碘减少减弱增加减少减少减弱减弱减弱减弱减弱增加增加增加增加增加大脑皮层下丘脑垂体甲状腺激素甲状腺性腺肾上腺反馈调节性激素肾上腺素促××激素释放激素促××激素分级调节外界刺激（－）（－）（＋）（＋）（＋）大脑皮层

下丘脑垂体甲状腺性腺肾上腺胰岛协同作用拮抗作用反馈调节课堂小结甲状腺激素生长激素胰高血糖素胰岛素（2006年广东)阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的内分泌腺是

A肾上腺B甲状腺

C胰岛D性腺

(2007全国理综)在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的

A、甲状腺素B、雌激素

C、促甲状腺素D、促性腺激素下丘脑功能传导---分布有血糖、渗透压感受器，能感受血糖、渗透压的变化是一种内分泌腺，能分泌抗利尿激素、多种促激素释放激素等有体温调节中枢、水盐平衡调节中枢、血糖调节中枢，还与生物节律的控制有关可把兴奋传至大脑皮层，使之产生渴觉、饿感等感受---分泌---调节---归纳资料分析资料1：资料分析资料1：美国学者E.C.Kendall从3t新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素30万头羊脑只能提取生长激素1g

人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5~14×10-5mg/mL资料分析资料1：美国学者E.C.Kendall从3t新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素30万头羊脑只能提取生长激素1g

人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5~14×10-5mg/mL激素分泌量很少——微量资料分析资料2：正常人每100毫升血液

中生长激素的含量还不到1

微克。如果该激素分泌稍

微多一点，可使生长发育

期的青少年成为巨人症的受害者1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ资料分析资料2：正常人每100毫升血液

中生长激素的含量还不到1

微克。如果该激素分泌稍

微多一点，可使生长发育

期的青少年成为巨人症的受害者1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ生理作用显著——高效资料分析临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。腺细胞毛细血管结缔组织资料分析临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。腺细胞毛细血管结缔组织

通过体液运输组织液血浆受体资料分析资料4：研究发现，甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺。资料分析资料4：研究发现，甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺。作用于特定细胞、器官资料分析资料4：毛细血管分泌细胞激素分子作用于靶细胞、靶器官资料分析资料4：能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞毛细血管分泌细胞激素分子作用于靶细胞、靶器官能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞毛细血管

靶细胞分泌细胞激素分子作用于靶细胞、靶器官资料分析资料4：四、激素调节的特点四、激素调节的特点1.微量和高效2.通过体液运输

内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。3.作用于靶器官、靶细胞：

特定激素会作用于特定的器官和细胞。巩固练习

1.下列各组腺体分泌的物质，均能够直接排放到血浆中的是()

A.唾液腺，垂体，肠腺

B.肾上腺，甲状腺，胰岛

C.睾丸，汗腺，皮脂腺

D.卵巢，胃腺，肝脏巩固练习

1.下列各组腺体分泌的物质，均能够直接排放到血浆中的是()

A.唾液腺，垂体，肠腺

B.肾上腺，甲状腺，胰岛

C.睾丸，汗腺，皮脂腺

D.卵巢，胃腺，肝脏B

2.关于下丘脑功能的叙述，正确的是(

)A.①②B.②③C.②④D.①③

①可参与血糖平衡的调节②有调节躯体运动的高级中枢③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育

2.关于下丘脑功能的叙述，正确的是(

)A.①②B.②③C.②④D.①③

①可参与血糖平衡的调节②有调节躯体运动的高级中枢③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育D

3.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为

A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C.耗氧量减