四年级数学可能性教学课件

可能性苏教版四年级上册《数学》石榴街道中心小学柴成玉2020/10/161可能性苏教版四年级上册《数学》石榴街道中心小学柴成玉20规则：每次任意摸一个，然后放回搅拌。一共摸10次，记录每次摸出球的颜色。那你能解释为什么可能摸出红球，也可能摸出黄球吗？如果从口袋里任意摸出1个球，你认为摸出的会是哪个球？幸运大抽奖2020/10/162规则：每次任意摸一个，然后放回搅拌。一共摸10次，记录每次摸在摸球活动中，你有什么体会？1、每次摸出的可能是红球，也可能是黄球2、每个球都有可能摸出2020/10/163在摸球活动中，你有什么体会？1、每次摸出的可能是红球，也可能试一试在下面的口袋里任意摸出1个球，可能摸出哪个球？摸出的一定是红球吗？为什么？每次摸出的，不是这个红球，就是那个红球，因此摸出的一定是红球。2020/10/164试一试在下面的口袋里任意摸出1个球，可能摸出哪个球？摸出的一如果口袋里只放了2个黄球，可能摸出红球吗？为什么？2020/10/165如果口袋里只放了2个黄球，可能摸出红球吗？为什么？2020/不确定事件确定事件2020/10/166不确定事件确定事件2020/10/166从游戏中我们得知，有些事件的发生与否是确定的，要么一定发生，要么不可能发生，这样的事件又称为确定性事件，有些事件的发生与否是不确定的，可能发生，也可能不发生，这样的事件又称为不确定性事件。2020/10/167从游戏中我们得知，有些事件的发生与否是确定的，要么一把下面的扑克牌打乱次序后反扣在桌上，任意摸出1张，可能摸出哪一张？摸之前能确定吗？可能出现的结果有多少种呢？如果把“红桃4”换成“黑桃4”，从中任意摸出1张，摸出的扑克牌是红桃的可能性大，还是黑桃的可能性大？我是小刘谦2020/10/168把下面的扑克牌打乱次序后反扣在桌上，任意摸出1张，可能摸出哪小组合作，把上面的4张扑克牌打乱次序后反扣在桌上，从中任意摸出1张，摸后放回，在打乱后继续摸，一共摸40次。讲每次摸到牌的花色记录在表格中。2020/10/169小组合作，把上面的4张扑克牌打乱次序后反扣在桌上，从中任意摸答：判断事件发生的可能性大小，要先列举出整个事件中所有可能出现的结果，再根据列举出的结果做出判断。通过刚才的摸牌游戏，你又有哪些收获？2020/10/1610答：判断事件发生的可能性大小，要先列举出整个事件中所有可能出通过阅读，你知道了什么？有什么发现？试验次数越多，可能性均等。我们知道，虽然每个人试验的结果中正面朝上和反面朝上的次数不相等，但随着试验次数的增加，正面朝上和反面朝上的次数都是比较接近的，这也说明正面朝上和反面朝上的可能性是相等的。2020/10/1611通过阅读，你知道了什么？有什么发现？试验次数越多，可能性均等2020/10/16122020/10/1612

通过今天的学习，你知道了什么？怎样判断事件发生的可能性的大小？还有哪些收获和体会？2020/10/1613通过今天的学习，你知道了什么？怎样判断事件发生的可能谢谢！2020/10/1614谢谢！2020/10/1614THANKSFORWATCHING谢谢大家！本文档为精心编制而成，您可以在下载后自由修改和打印，希望下载对您有帮助！演讲人:XXXPPT文档·教学课件THANKS谢谢大家！本文档为精心编制而成，您可以在下载后自可能性苏教版四年级上册《数学》石榴街道中心小学柴成玉2020/10/1616可能性苏教版四年级上册《数学》石榴街道中心小学柴成玉20规则：每次任意摸一个，然后放回搅拌。一共摸10次，记录每次摸出球的颜色。那你能解释为什么可能摸出红球，也可能摸出黄球吗？如果从口袋里任意摸出1个球，你认为摸出的会是哪个球？幸运大抽奖2020/10/1617规则：每次任意摸一个，然后放回搅拌。一共摸10次，记录每次摸在摸球活动中，你有什么体会？1、每次摸出的可能是红球，也可能是黄球2、每个球都有可能摸出2020/10/1618在摸球活动中，你有什么体会？1、每次摸出的可能是红球，也可能试一试在下面的口袋里任意摸出1个球，可能摸出哪个球？摸出的一定是红球吗？为什么？每次摸出的，不是这个红球，就是那个红球，因此摸出的一定是红球。2020/10/1619试一试在下面的口袋里任意摸出1个球，可能摸出哪个球？摸出的一如果口袋里只放了2个黄球，可能摸出红球吗？为什么？2020/10/1620如果口袋里只放了2个黄球，可能摸出红球吗？为什么？2020/不确定事件确定事件2020/10/1621不确定事件确定事件2020/10/166从游戏中我们得知，有些事件的发生与否是确定的，要么一定发生，要么不可能发生，这样的事件又称为确定性事件，有些事件的发生与否是不确定的，可能发生，也可能不发生，这样的事件又称为不确定性事件。2020/10/1622从游戏中我们得知，有些事件的发生与否是确定的，要么一把下面的扑克牌打乱次序后反扣在桌上，任意摸出1张，可能摸出哪一张？摸之前能确定吗？可能出现的结果有多少种呢？如果把“红桃4”换成“黑桃4”，从中任意摸出1张，摸出的扑克牌是红桃的可能性大，还是黑桃的可能性大？我是小刘谦2020/10/1623把下面的扑克牌打乱次序后反扣在桌上，任意摸出1张，可能摸出哪小组合作，把上面的4张扑克牌打乱次序后反扣在桌上，从中任意摸出1张，摸后放回，在打乱后继续摸，一共摸40次。讲每次摸到牌的花色记录在表格中。2020/10/1624小组合作，把上面的4张扑克牌打乱次序后反扣在桌上，从中任意摸答：判断事件发生的可能性大小，要先列举出整个事件中所有可能出现的结果，再根据列举出的结果做出判断。通过刚才的摸牌游戏，你又有哪些收获？2020/10/1625答：判断事件发生的可能性大小，要先列举出整个事件中所有可能出通过阅读，你知道了什么？有什么发现？试验次数越多，可能性均等。我们知道，虽然每个人试验的结果中正面朝上和反面朝上的次数不相等，但随着试验次数的增加，正面朝上和反面朝上的次数都是比较接近的，这也说明正面朝上和反面朝上的可能性是相等的。2020/10/1626通过阅读，你知道了什么？有什么发现？试验次数越多，可能性均等2020/10/16272020/10/1612

通过今天的学习，你知道了什么？怎样判断事件发生的可能性的大小？还有哪些收获和体会？2020/10/1628通过今天的学习，你知道了什么？怎样判断事件发生的可能