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文档简介
两片袖的结构设计原理和制图方法第1页,共22页。主要内容从一片袖到两片袖的结构设计方法大小袖片的设计原理袖筒的旋转原理教学目的理解两片袖的结构设计原理掌握两片袖的制图方法第2页,共22页。课程回顾(导入)一片袖第3页,共22页。思考:一片袖是否贴体?为什么?如何解决?NO前势弯势扣势第4页,共22页。一、两片袖的结构设计原理从一片袖到两片袖两片袖的基本型——前势、弯势第5页,共22页。问题:
两片袖的侧缝线外露——影响美观如何解决?从一片袖到两片袖第6页,共22页。借袖的原因方法大小袖的设计原理第7页,共22页。思考问题:
两片袖大小袖的接缝一样长吗?如果不一样长,原因是什么?如何解决?两片袖的大小袖第8页,共22页。思考问题:如何解决?第9页,共22页。袖筒的旋转原理手臂的形态——扣势袖筒的内旋第10页,共22页。旋转量的产生第11页,共22页。袖筒的旋转量第12页,共22页。第13页,共22页。二、两片袖的制图方法从一片袖到两片袖原型袖——两片袖——大小袖第14页,共22页。二、两片袖的制图方法从一片袖到两片袖互动:请学生到黑板上完成原型袖的画法拓展训练在10分钟内完成任一款衣身结构的配袖第15页,共22页。小结两片袖的结构设计原理制图方法下节课内容:两片袖的制图方法
在给定衣片上配制两片袖
第16页,共22页。(一)教学目标理解两片袖的结构设计原理;掌握制图方法教学总结第17页,共22页。(二)教学重点难点重点:两片袖的结构设计原理、制图方法难点:袖筒的旋转原理第18页,共22页。(三)教学策略及方法教学设计思路:提出问题,各个击破,逐层深入教学重难点的突破——深入浅出、条理清晰教学方法:提问(问题解决型)+引导(启发型)=问题驱动法+图解教学法教学互动:检验、复习巩固、扩展第19页,共22页。(四)教学方法复习导入(2分钟)讲授新课(28分钟)课堂小结(5分钟)拓展与实践(10分钟)多媒体演示建议人台展示板书、示范(五)教学过程第20页,共22页。第四部分方法推广——驳领的结构设计a、构成要素:构成部件、各部位结构线名称b、制图方法c、衣片上配领d、构成原理与应用:倒伏量第21页,共22页。内容梗概两片袖的结构设计原理和制图方法。两片袖的基本型——前势、弯势。两片袖的侧缝线外露——影响美观。两片袖大小袖的接缝一样长吗。两片袖的大小袖。手臂的形态——扣势。教学设计思路:提出问题,各个击破,逐层深入。教学重难点的突破——深入浅出、条理清晰。教学方法:提问(问题解决型)+引导(启发型)=问题驱
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