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《用一一对应的方法比较大小01》执教教师:XXX《用一一对应的方法比较大小01》执教教师:XXX1情景导入返回连一连。情景导入返回连一连。2探究新知例够吗?够吗?够吗?返回探究新知例够吗?够吗?够吗?返回3………………够吗?6个6个盘子的数量和小松鼠的数量同样多。一一对应进行比较。盘子够。返回………………够吗?6个6个盘子的数量和小松鼠的数量同样多。一4……………小松鼠有多余。小松鼠的数量比勺子的数量多,勺子的数量比小松鼠的数量少。够吗?……比勺子的数量多1。返回……………小松鼠有多余。小松鼠的数量比勺子的数量多,勺子的数5……………杯子有多余。小松鼠的数量比杯子的数量少,杯子的数量比小松鼠的数量多。够吗?……比小松鼠的数量多1。…返回……………杯子有多余。小松鼠的数量比杯子的数量少,杯子的数量6例说一说,哪个最多?哪个最少?一一对应进行比较。用什么方法比较?返回例说一说,哪个最多?哪个最少?一一对应进行比较。用什么方法比7………………………………最多最少返回………………最多最少返回8……………………………盘子比杯子少,但比勺子多。多种事物相比较时,多和少就是相对的了。返回……………盘子比杯子少,但比勺子多。多种事物相比91.画一画。课堂练习返回1.画一画。课堂练习返回102.哪一堆正合适?画“√”。√√返回2.哪一堆正合适?画“√”。√√返回113.比一比,最多的画“√”,最少的画“”。√√返回3.比一比,最多的画“√”,最少的画“”。√√返回124.猜一猜,采了多少个?比5多的数有6、7、8……比8少的数有7、6、5……小灰兔采了6个或7个蘑菇。返回4.猜一猜,采了多少个?比5多的数有6、7、8……135.小红一家三口每人分得同样多的苹果,每人吃了一些后,剩下的如下图所示,谁吃的苹果多?在()里画“√”。()()()√吃的多,剩下的就少,吃的少,剩下的就多。返回5.小红一家三口每人分得同样多的苹果,每人吃了一些后,剩下的141.比较两种物体数量的多少时可以运用一一对应法。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?2.如果两种物体都没有剩余,说明这两种物体的数量同样多。返回1.比较两种物体数量的多少时可以运用一一对应法。课堂小结这节153.当两种事物一一对应后,如果一种事物有剩余,那么有剩余的事物就比另一种事物多,另一种事物就比有剩余的事物少。这节课你们都学会了哪些知识?返回3.当两种事物一一对应后,如果一种事物有剩余,那么有剩余的事164.用一一对应的方法比较三种物体数量的多少时,可以从多余部分看出哪种物体的数量最多,从不足部分看出哪种物体的数量最少。这节课你们都学会了哪些知识?5.比较的对象不同,比较的结果可能也不同。返回4.用一一对应的方法比较三种物体数量的多少时,可以从多余部分17课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。返回课后作业1.从教材课后习题中选取;返回18谢谢观看请指导谢谢观看请指导19《用一一对应的方法比较大小01》执教教师:XXX《用一一对应的方法比较大小01》执教教师:XXX20情景导入返回连一连。情景导入返回连一连。21探究新知例够吗?够吗?够吗?返回探究新知例够吗?够吗?够吗?返回22………………够吗?6个6个盘子的数量和小松鼠的数量同样多。一一对应进行比较。盘子够。返回………………够吗?6个6个盘子的数量和小松鼠的数量同样多。一23……………小松鼠有多余。小松鼠的数量比勺子的数量多,勺子的数量比小松鼠的数量少。够吗?……比勺子的数量多1。返回……………小松鼠有多余。小松鼠的数量比勺子的数量多,勺子的数24……………杯子有多余。小松鼠的数量比杯子的数量少,杯子的数量比小松鼠的数量多。够吗?……比小松鼠的数量多1。…返回……………杯子有多余。小松鼠的数量比杯子的数量少,杯子的数量25例说一说,哪个最多?哪个最少?一一对应进行比较。用什么方法比较?返回例说一说,哪个最多?哪个最少?一一对应进行比较。用什么方法比26………………………………最多最少返回………………最多最少返回27……………………………盘子比杯子少,但比勺子多。多种事物相比较时,多和少就是相对的了。返回……………盘子比杯子少,但比勺子多。多种事物相比281.画一画。课堂练习返回1.画一画。课堂练习返回292.哪一堆正合适?画“√”。√√返回2.哪一堆正合适?画“√”。√√返回303.比一比,最多的画“√”,最少的画“”。√√返回3.比一比,最多的画“√”,最少的画“”。√√返回314.猜一猜,采了多少个?比5多的数有6、7、8……比8少的数有7、6、5……小灰兔采了6个或7个蘑菇。返回4.猜一猜,采了多少个?比5多的数有6、7、8……325.小红一家三口每人分得同样多的苹果,每人吃了一些后,剩下的如下图所示,谁吃的苹果多?在()里画“√”。()()()√吃的多,剩下的就少,吃的少,剩下的就多。返回5.小红一家三口每人分得同样多的苹果,每人吃了一些后,剩下的331.比较两种物体数量的多少时可以运用一一对应法。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?2.如果两种物体都没有剩余,说明这两种物体的数量同样多。返回1.比较两种物体数量的多少时可以运用一一对应法。课堂小结这节343.当两种事物一一对应后,如果一种事物有剩余,那么有剩余的事物就比另一种事物多,另一种事物就比有剩余的事物少。这节课你们都学会了哪些知识?返回3.当两种事物一一对应后,如果一种事物有剩余,那么有剩余的事354.用一一对应的方法比较三种物体数量的多少时,可以从多余部分看出哪种物体的数量最多,从不足部分看出哪种物体的数量最少。这节课你们都学会了
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