苏教版小学科学四年级上册12《鱼类》课件

鱼类科学苏教版四年级上鱼类科学苏教版四年级上新知导入各种各样的鱼类，占脊椎动物一半以上。你见过哪些鱼？视频：各种各样的鱼新知导入各种各样的鱼类，占脊椎动物一半以上。你见过哪些鱼？视新知导入这是什么鱼？鳜鱼体侧扁，性凶猛，生活在淡水中，味鲜美，是中国特产。亦作“桂鱼”，有些地区称“花鲫鱼”。新知导入这是什么鱼？鳜鱼体侧扁，性凶猛，生活在淡水中，味鲜美新知导入这是什么鱼？黑鱼生性凶猛，繁殖力强，胃口大，离水能生活3天之久，是中国人的"盘中佳肴"。新知导入这是什么鱼？黑鱼生性凶猛，繁殖力强，胃口大，离水能生新知导入这是什么鱼？花鲢鱼周身黑白相间，肉质雪白细嫩，营养丰富，味道鲜美。新知导入这是什么鱼？花鲢鱼周身黑白相间，肉质雪白细嫩，营养丰新知导入这是什么鱼？鲫鱼以植物为食的杂食性鱼，喜群居群行，肉质细嫩，肉营养价值很高。新知导入这是什么鱼？鲫鱼以植物为食的杂食性鱼，喜群居群行，肉新知导入它们有什么共同点？身体呈梭形有鳃和鳍生活在水里都有脊椎新知导入它们有什么共同点？身体呈梭形有鳃和鳍生活在水里都有脊新知导入还有一种鱼，也是脊椎动物，是软骨的海鳗鳐河豚新知导入还有一种鱼，也是脊椎动物，是软骨的海鳗鳐河豚新知导入中朝边境的鸭绿江有一种特产——面条鱼，就是一种软骨的脊椎动物。新知导入中朝边境的鸭绿江有一种特产——面条鱼，就是一种软骨的新知讲解鳍和鳃是鱼类的重要器官，有鳍和鳃是鱼类区别于其他动物的本质特征。鳃鳍鳍画出你观察到的鱼的外形，并标出鳃和鳍。新知讲解鳍和鳃是鱼类的重要器官，有鳍和鳃是鱼类区别于其他动物新知讲解观察鱼的鳍都生长在哪些部位？背鳍尾鳍胸鳍腹鳍臀鳍新知讲解观察鱼的鳍都生长在哪些部位？背鳍尾鳍胸鳍腹鳍臀鳍新知讲解观察鱼鳃有什么特点？丝状，红色（充满毛丝血管）新知讲解观察鱼鳃有什么特点？丝状，红色（充满毛丝血管）新知讲解鳃和鳍有什么作用？我的猜测鳃：呼吸鳍：运动新知讲解鳃和鳍有什么作用？我的猜测鳃：呼吸鳍：运动新知讲解活动1：观察鱼是怎么游动的①鱼游动时各部位的鳍是怎么动的？②前进时哪些鳍在动？③拐弯时哪些鳍在动？新知讲解活动1：观察鱼是怎么游动的①鱼游动时各部位的鳍是怎么新知讲解鱼游动时，不是一种鳍在运动，而是多个鳍相互作用。鱼前进时尾鳍摆动鱼拐弯时胸鳍摆动鳍是鱼的运动器官。新知讲解鱼游动时，不是一种鳍在运动，而是多个鳍相互作用。鱼前新知讲解活动2：研究水进出鱼身体的情况水槽、鲫鱼、小烧杯红色液体、滴管、水实验材料新知讲解活动2：研究水进出鱼身体的情况水槽、鲫鱼、小烧杯实验新知讲解实验步骤和方法①把鱼放在一个狭小的水槽里。②在一个小烧杯里装上清水，用红色食用色素把清水调成红色液体。③用滴管吸取少量红色液体，并滴到鱼嘴前方。④观察红色液体是从鱼的什么部位流出来的。新知讲解实验步骤和方法①把鱼放在一个狭小的水槽里。新知导入温馨提示①鱼停在水中不动时实验现象比较明显，所以要尽量将鱼控制在比较狭窄的空间里。②使用颜色较深的红色液体，能达到比较理想的实验效果。新知导入温馨提示①鱼停在水中不动时实验现象比较明显，所以要尽新知讲解视频：演示实验新知讲解视频：演示实验新知讲解实验观察口部和鳃盖的交替开闭，红色液体从口中进入，再从鳃下流出来。新知讲解实验观察口部和鳃盖的交替开闭，红色液体从口中进入，再新知讲解红色液体为什么从鱼嘴中进入从鳃盖后流出？水进入口腔后与鳃丝接触，鳃丝中充满毛细血管，吸收水中的氧气，排出体内二氧化碳，然后由鳃孔排到外面，完成鱼的呼吸作用。新知讲解红色液体为什么从鱼嘴中进入从鳃盖后流出？水进入口腔后新知讲解鱼是怎么呼吸的？鱼是靠鳃呼吸的。新知讲解鱼是怎么呼吸的？鱼是靠鳃呼吸的。课堂练习填空题1、鱼在水中靠_____呼吸。2、鱼的体表大多长有_____，用_____游泳。3、鱼是_____动物的一种。鳃鳞片鳍脊椎课堂练习填空题1、鱼在水中靠_____呼吸。鳃鳞片鳍脊椎课堂练习选择题1、下列动物中不是鱼类的是（）A、鳗鱼B、鲤鱼C、鲸鱼2、鱼在水中向前游泳，起主要作用的是（）A、胸鳍B、尾鳍C、背鳍CB课堂练习选择题1、下列动物中不是鱼类的是（）CB课堂总结下列说法正确的打√，错误的打✘1、有的鱼不是脊椎动物，如鳐、河豚等。（）2、鱼拐弯时胸鳍起主要作用。（）3、鱼鳃是鱼进行气体交换的地方。（）4、鱼生活在淡水中。（）5、水从鱼嘴进去再从鱼鳃出来。（）√√√✘✘课堂总结下列说法正确的打√，错误的打✘1、有的鱼不是脊椎动物拓展提高小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊的吐泡泡。鲫鱼开腔道：“‘旱鸭子’，你敢把头没在水中一个小时吗？”小蝗虫满不在乎地说：“敢！但你敢到岸上呆一个小时吗？”鲫鱼想了想说：“敢！”心理却说：“等轮到我时，你早已憋死啦！”青蛙跑来作证。于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙的抬起头，鲫鱼顿时傻了眼。青蛙催促道：“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得已，跳到岸上，不一会儿便死了。趣味回答（1）鲫鱼失败的原因是什么？（2）岸上空气中氧气含量比水中溶氧量要高的多，鲫鱼为啥还会憋死？拓展提高小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊的吐泡泡。鲫鱼开课堂总结通过这节课的学习，我们了解鱼类的共同特征，知道鳃和鳍是鱼的重要器官。在科学探究中，通过观察和实验验证鳃的呼吸作用和鳍的运动作用，激发我们对鱼的研究兴趣。课堂总结通过这节课的学习，我们了解鱼类的共同特征，知道鳃和鳍板书设计鱼类：脊椎动物鳃：呼吸鳍：运动板书设计鱼类：脊椎动物鳃：呼吸鳍：运动作业布置小组合作，捆绑某一部分鱼鳍，观察鱼在水中的变化，注意不要剪掉鱼鳍。实验探究作业布置小组合作，捆绑某一部分鱼鳍，观察鱼在水中的变化，注意鱼类科学苏教版四年级上鱼类科学苏教版四年级上新知导入各种各样的鱼类，占脊椎动物一半以上。你见过哪些鱼？视频：各种各样的鱼新知导入各种各样的鱼类，占脊椎动物一半以上。你见过哪些鱼？视新知导入这是什么鱼？鳜鱼体侧扁，性凶猛，生活在淡水中，味鲜美，是中国特产。亦作“桂鱼”，有些地区称“花鲫鱼”。新知导入这是什么鱼？鳜鱼体侧扁，性凶猛，生活在淡水中，味鲜美新知导入这是什么鱼？黑鱼生性凶猛，繁殖力强，胃口大，离水能生活3天之久，是中国人的"盘中佳肴"。新知导入这是什么鱼？黑鱼生性凶猛，繁殖力强，胃口大，离水能生新知导入这是什么鱼？花鲢鱼周身黑白相间，肉质雪白细嫩，营养丰富，味道鲜美。新知导入这是什么鱼？花鲢鱼周身黑白相间，肉质雪白细嫩，营养丰新知导入这是什么鱼？鲫鱼以植物为食的杂食性鱼，喜群居群行，肉质细嫩，肉营养价值很高。新知导入这是什么鱼？鲫鱼以植物为食的杂食性鱼，喜群居群行，肉新知导入它们有什么共同点？身体呈梭形有鳃和鳍生活在水里都有脊椎新知导入它们有什么共同点？身体呈梭形有鳃和鳍生活在水里都有脊新知导入还有一种鱼，也是脊椎动物，是软骨的海鳗鳐河豚新知导入还有一种鱼，也是脊椎动物，是软骨的海鳗鳐河豚新知导入中朝边境的鸭绿江有一种特产——面条鱼，就是一种软骨的脊椎动物。新知导入中朝边境的鸭绿江有一种特产——面条鱼，就是一种软骨的新知讲解鳍和鳃是鱼类的重要器官，有鳍和鳃是鱼类区别于其他动物的本质特征。鳃鳍鳍画出你观察到的鱼的外形，并标出鳃和鳍。新知讲解鳍和鳃是鱼类的重要器官，有鳍和鳃是鱼类区别于其他动物新知讲解观察鱼的鳍都生长在哪些部位？背鳍尾鳍胸鳍腹鳍臀鳍新知讲解观察鱼的鳍都生长在哪些部位？背鳍尾鳍胸鳍腹鳍臀鳍新知讲解观察鱼鳃有什么特点？丝状，红色（充满毛丝血管）新知讲解观察鱼鳃有什么特点？丝状，红色（充满毛丝血管）新知讲解鳃和鳍有什么作用？我的猜测鳃：呼吸鳍：运动新知讲解鳃和鳍有什么作用？我的猜测鳃：呼吸鳍：运动新知讲解活动1：观察鱼是怎么游动的①鱼游动时各部位的鳍是怎么动的？②前进时哪些鳍在动？③拐弯时哪些鳍在动？新知讲解活动1：观察鱼是怎么游动的①鱼游动时各部位的鳍是怎么新知讲解鱼游动时，不是一种鳍在运动，而是多个鳍相互作用。鱼前进时尾鳍摆动鱼拐弯时胸鳍摆动鳍是鱼的运动器官。新知讲解鱼游动时，不是一种鳍在运动，而是多个鳍相互作用。鱼前新知讲解活动2：研究水进出鱼身体的情况水槽、鲫鱼、小烧杯红色液体、滴管、水实验材料新知讲解活动2：研究水进出鱼身体的情况水槽、鲫鱼、小烧杯实验新知讲解实验步骤和方法①把鱼放在一个狭小的水槽里。②在一个小烧杯里装上清水，用红色食用色素把清水调成红色液体。③用滴管吸取少量红色液体，并滴到鱼嘴前方。④观察红色液体是从鱼的什么部位流出来的。新知讲解实验步骤和方法①把鱼放在一个狭小的水槽里。新知导入温馨提示①鱼停在水中不动时实验现象比较明显，所以要尽量将鱼控制在比较狭窄的空间里。②使用颜色较深的红色液体，能达到比较理想的实验效果。新知导入温馨提示①鱼停在水中不动时实验现象比较明显，所以要尽新知讲解视频：演示实验新知讲解视频：演示实验新知讲解实验观察口部和鳃盖的交替开闭，红色液体从口中进入，再从鳃下流出来。新知讲解实验观察口部和鳃盖的交替开闭，红色液体从口中进入，再新知讲解红色液体为什么从鱼嘴中进入从鳃盖后流出？水进入口腔后与鳃丝接触，鳃丝中充满毛细血管，吸收水中的氧气，排出体内二氧化碳，然后由鳃孔排到外面，完成鱼的呼吸作用。新知讲解红色液体为什么从鱼嘴中进入从鳃盖后流出？水进入口腔后新知讲解鱼是怎么呼吸的？鱼是靠鳃呼吸的。新知讲解鱼是怎么呼吸的？鱼是靠鳃呼吸的。课堂练习填空题1、鱼在水中靠_____呼吸。2、鱼的体表大多长有_____，用_____游泳。3、鱼是_____动物的一种。鳃鳞片鳍脊椎课堂练习填空题1、鱼在水中靠_____呼吸。鳃鳞片鳍脊椎课堂练习选择题1、下列动物中不是鱼类的是（）A、鳗鱼B、鲤鱼C、鲸鱼2、鱼在水中向前游泳，起主要作用的是（）A、胸鳍B、尾鳍C、背鳍CB课堂练习选择题1、下列动物中不是鱼类的是（）CB课堂总结下列说法正确的打√，错误的打✘1、有的鱼不是脊椎动物，如鳐、河豚等。（）2、鱼拐弯时胸鳍起主要作用。（）3、鱼鳃是鱼进行气体交换的地方。（）4、鱼生活在淡水中。（）5、水从鱼嘴进去再从鱼鳃出来。（）√√√✘✘课堂总结下列说法正确的打√，错误的打✘1、有的鱼不是脊椎动物拓展提高小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊的吐泡泡。鲫鱼开腔道：“‘旱鸭子’，你敢把头没在水中一个小时吗？”小蝗虫满不在乎地说：“敢！但你敢到岸上呆一个小时吗？”鲫鱼想了想说：“敢！”心理却说：“等轮到我时，你早已憋死啦！”青蛙跑来作证。于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙的抬起头，鲫鱼顿时傻了眼。青蛙催促道：“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得已，跳到岸上，不一会儿便死了。趣味回答（1）鲫鱼失败的原因是什么？（2）岸上空气中氧气含量比水中溶氧量要高的多，鲫鱼为啥还会憋死？