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文档简介

大班健康活动会飞的毽子教案反思

目标：

1、练习抛击三毛球，提高手眼协调力量，熬炼手臂力气。

2、尝试在不同高度抛三毛球的不通告，体验精确击球的手臂挥拍动作。

3、在挥拍时形成自我爱护意识，并能关注到四周的活动空间，关怀四周同伴的安全，具有安全意识。

4、熬炼幼儿的反响力量，提高他们动作的协调性。

5、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法

预备：

1、6种颜色的三毛球、三毛球怕（去了胶皮的乒乓球拍）幼儿人手1个。

2、区域嬉戏材料：塑料筐若干，悬挂在固定长绳上的三毛球6个（长绳悬挂高度平于幼儿胸部），球网1个。

3、背景音乐磁带，路引进。

过程：

1、幼儿站成6路纵队做小球拍仿照操（动作可自编）●如：上肢运动（学交警指挥）、下肢运动（学运发动踢球）、体侧运动（学飞行员开飞机）2、幼儿进展三毛球嬉戏●教师出示三毛球：小朋友们，会用你们的球和三毛球拍玩嬉戏吗？请你们去试一试。玩的时候留意四周小伙伴，不要相互碰撞。

●幼儿尝试多种嬉戏玩法。

●请幼儿介绍各自的玩法，大家相互学习。

3、幼儿练习挥拍抛击三毛球。

●教师：你们会用球拍把三毛球拍起来吗？看看谁拍得高？

幼儿练习向上拍击三毛球。

●教师介绍动作要领：先向上轻抛三毛球，再用球拍右下向上挥击三毛球。

●引导幼儿再次尝试用球拍把三毛球击远。

●幼儿练习向远处击三毛球。

●引导幼儿争论动作要领：球拍由下行远处击时，三毛球不要跑太高；球怕由上向远击时，三毛球要抛过头顶，手臂高举弯曲挥击三毛球。

4、嬉戏三毛球过飞河●教师介绍嬉戏玩法和嬉戏规章：场地中间拉一球网作为河。幼儿根据三毛球的不同的颜色分成六路纵队，站在距球网2--3米处。嬉戏开头，幼儿轮番站在起点处用球拍把三毛球击过河。完毕后看，哪一组的三毛球过河的多。每人有一次时机击球，没有击过河的三毛球拾回来。

●幼儿嬉戏一次●组织幼儿竞赛一次。

5、幼儿进展区域嬉戏●教师介绍与三毛球有关的嬉戏：如踢毽子、投三毛球进框等。

●幼儿自选嬉戏进展活动。

6、完毕活动●幼儿一起整理场地。

●听音乐做放松动作。

教学反思：

嬉戏是最相宜于促进幼儿主体性和共性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注意在

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