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文档简介
2021-2022学年内蒙古自治区鄂尔多斯市统招专升本管理学自考模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.某公司中,甲部门的经理与乙部门的基层员工在工作场合的沟通属于()
A.上行沟通B.下行沟通C.横向交叉沟通D.非正式沟通
2.关于强化理论的说法正确的是()
A.强化理论属于内容型激励的理论
B.实施负强化应以连续负强化为主
C.连续的、固定的正强化使每一次强化都起到较大的效果
D.强化理论是美国心理学家豪斯首先提出的
3.根据路径—目标理论,设定富有挑战性的目标,并期望下属实现其最佳水平的领导类型是()
A.参与型领导B.成就导向型领导C.支持型领导D.指导型领导
4.履行社会责任是企业义不容辞的责任与义务,以下不属于企业社会责任的是()
A.治理企业污染B.对员工进行培训C.为消费者提供售后服务D.研发新产品
5.没有反映出管理专业化分工的组织结构为()
A.职能型结构B.矩阵型结构C.事业部制型结构D.直线型结构
6.美国管理学家甘特主张实行的工资制是()
A.累进计件工资制B.计件奖励工资制C.超额计件工资制D.差别计件工资制
7.霍桑实验对古典管理理论进行了大胆的突破,第一次将管理研究的重点()
A.从企业内部转向企业外部
B.从一个企业转向另一个企业
C.从人的因素转向工作和物的因素
D.从工作和物的因素转向人的因素
8.认为支付薪酬的依据应当只是员工的技能、经验、绩效或职责等因素的道德观是()
A.功利主义道德观B.权利至上道德观C.社会契约道德观D.公平公正道德观
9.以下四种沟通网络形式中,最能使组织士气高昂的沟通网络形式是()
A.轮式沟通B.链式沟通C.环式沟通D.Y式沟通
10.如果一个人受个人用来辨别是非的伦理准则的影响,那么他所处的道德阶段是()
A.原则层次B.惯例层次C.前惯例层次D.后惯例层次
11.通过报酬、晋升、工作表彰等手段对他人施加的一种权力是()
A.奖赏性权力B.法定性权力C.专长性权力D.惩罚性权力
12.一家品类单一的跨国公司在世界许多地区拥有客户和分支机构,该公司的组织结构在划分部门时应考虑的因素是()
A.职能B.产品C.地区D.矩阵结构
13.成就需要论认为,有着强烈成就感需要的人倾向于成为()
A.教师B.政治家C.品牌经理D.企业家
14.按照工作的过程标准来进行部门划分的部门化方法是()
A.地域部门化B.职能部门化C.顾客部门化D.产品部门化
15.法约尔认为任何企业都有六种基本活动,即()
A.生产、经营、安全、销售、核算、管理
B.技术、商业、财务、安全、核算、管理
C.技术、经济、安全、财务、核算、管理
D.技术、商业、财务、安全、会计、管理
16.领导者帮助组织成员认清所处的环境和形势,指明活动的目标和达到目标的路径时所发挥的作用是()
A.指挥作用B.协调作用C.激励作用D.组织作用
17.下列对谚语的解读不正确的是()
A.众人拾柴火焰高是指在拟定决策方案时,应群力群策,形成尽可能多的可行方案
B.一盘棋思想是指决策中要统筹兼顾
C.工欲善其事,必先利其器强调了决策方法对做好管理决策的重要性
D.无商不奸符合麦格雷戈的Y理论
18.当全球一体化的压力和当地化的压力都比较高时,跨国企业应采取的全球化组织模式是()
A.多国模式B.国际模式C.跨国模式D.全球模式
19.关于授权,以下述论不正确的是()
A.由于授权存在委托—代理风险,不能把重要权力授予下级
B.授权是外部环境动态变化的必然要求
C.组织中只能在工作关系紧密的层级上进行级差授权
D.授权之后,下级可以在其职权范围内自由决断,灵活处理问题
20.赫兹伯格指出,公司的政策、管理和监管、人际关系、工作条件等因素,是与人们的不满情绪相关的因素,被称为()
A.激励因素B.领导因素C.协调因素D.保健因素
21.以下关于非正式沟通的选项错误的是()
A.信息交流速度快B.信息容易失真C.信息较为准确D.沟通效率较高
22.根据激励过程的期望理论,激励力、效价和期望值之间的关系可以表示为()
A.激励力=效价×期望值B.效价=激励力+期望值C.期望值=激励力×效价D.期望值=效价+激励力
23.法约尔的统一指挥原则认为()
A.一个下属可以接受多个上级的命令
B.上级统一意见后再下命令
C.整个组织只能由一个高级领导指挥
D.一个下属只应接受一个上级的命令
24.韦伯认为,理想的行政组织形式的基础是()
A.个人崇拜式权威B.理性—合法权威C.传统式权威D.个人情感
25.决策过程的第一个步骤是()
A.评估备选方案B.实施选择战略C.识别机会或诊断问题D.识别目标
26.变革过程中的行为转换阶段是组织变革的什么阶段()
A.解冻阶段B.变革阶段C.再冻结阶段D.强化阶段
27.下列不属于影响组织分权程度的主要因素的是()
A.组织规模的大小B.政策的统一性C.员工的数量和基本素质D.上下级关系
28.在企业信息化管理发展中,盛行于20世纪80年代的MRPH指的是()
A.开环的物料需求计划B.闭环的物料需求计划C.制造资源计划D.企业资源计划
29.利用期望理论和强化理论激励员工,通常可采用()
A.绩效工资B.分红C.知识工资D.员工持股
30.天天广告公司是一家大型广告公司,业务包括广告策划、制作和发行。考虑到一个电视广告设计至少要经过创意、文案、导演、美工、音乐合成、制作等专业的合作才能完成,下列何种组织结构能最好的支撑天天广告公司的业务要求()
A.直线制B.矩阵制C.职能制D.事业部制
二、填空题(15题)31.根据彼得·德鲁克教授的观点,管理是一种以绩效和____为基础的专业职能
32.日本企业发明了一种被称为准时制库存系统,其目标是____
33.权变理论的核心是研究组织与____的关系
34.路径—目标理论关注两类环境因素:____、工作场所的环境特点
35.____是导致团体内部或团体之间发生冲突的最直接因素
36.管理是做正确的事正确地做事,____是管理的永恒主题
37.组织文化有三个层次结构,即制度层、物质层、____
38.沟通是指借助一定手段把可理解的________或____在两个人或两人以上的人群中传递或交换的过程
39.企业赊销收入净额与平均应收账款余额的比率,就是____
40.按照管理跨度的大小设管理层的多少,可形成两种组织结构,____和锥式组织结构
41.管理的二重性指的是管理的社会属性和____
42.____是组织设计的基本原则
43.运筹帷幄之中,决胜千里之外兵马未动,粮草先行都反映了管理的____职能
44.战术性计划是在战略性计划的指导下制定的,是战略性计划的____
45.哈默和钱皮曾在《再造公司》一书中把三C力量即顾客、竞争和____看成是影响市场竞争最重要的三种力量
三、判断题(5题)46.衡量组织绩效要根据组织完成目标的实际情况并按照目标所设置的标准()
A.否B.是
47.企业技术创新的核心内容是技术创新()
A.否B.是
48.法约尔认为,管理职能包括计划、组织、沟通、协调和控制()
A.否B.是
49.管理的职能也就是管理工作所包含的几类基本活动,这些基本活动在时间和空间上彼此交融,每一位管理人员都要承担这些活动()
A.否B.是
50.预算按内容划分可分为经营预算、投资预算和税务预算()
A.否B.是
四、案例分析(3题)51.你认为华新集团组织结构变革中会遇到哪些阻力?如何消除这些阻力?
52.(3)在杜邦公司的集团式经营管理体制中,确定和划分不同管理部门的基本标准是()
A.区域B.职能C.行业和产品D.服务对象
53.(2)结合感召性权力的特点,分析刘国梁为什么要这么做?
五、论述题(2题)54.美国管理学者保罗·赫塞和肯尼斯·布兰查德提出,领导行为的选择应当考虑下属的成熟度,并以此发展为领导生命周期理论。论述领导生命周期理论的主要内容
55.论述社会公平理论的主要内容及对管理的启示
六、材料题(2题)56.问题:
(1)根据管理方格理论,这三位部门经理的领导行为分别属于哪种类型?你的判断理由是什么?
(2)请你进一步评价管理方格理论五种典型领导行为的效果
57.刚刚大学毕业的吴君来到钢材集团总公司下属的第三分公司,给张总经理做秘书,张总经理要求公司的大小事情都必须向他汇报,得到他的指示才能行事。吴君的工作就是将任何事情汇报给总经理,再把总经理的答复转给相关责任人,这样就算完成任务了。所以,吴君感到比较轻松,可是好景不长,因为张总经理每日过于劳累,终于病倒了。
新上任了王总经理。王总经理开始对吴君每日无论大事小事都要请示汇报提出了批评,并要她把有些事情直接交给其他副总经理处理,这样,王总经理每日有更多的时间去考虑公司的长远发展。自王总经理上任以来,公司出台了新的发展战略、新的市场定位,公司的业绩也有了很大的提高,同时,吴君也比以前忙碌多了,有时为协调一件工作需要跑很多的部门,但这让她觉得学到了很多东西,也充实了不少。因为业绩突出,王总经理干了一年就被调到总公司去了。
之后又来了李总经理,相对张总经理的事必躬亲以及王总经理的有张有弛,李总经理就要随意多了。他到任之后,总体了解了一下公司的基本情况,感到非常满意,然后对部下说:公司目前的运营一切顺利,我看大家做得比较到位,总经理嘛,关键时刻把把关就可以了,不是很重要的事情你们就看着办吧。这样一来,吴君享受到了自工作以来没有过的轻松。她对比、思考着这三个领导,真是各有各的特点。
问题
你认为三个领导的风格有区别吗?各属于哪种风格?具有什么样的特点
参考答案
1.C处于不同层次的没有隶属关系的成员之间的沟通属于横向交叉沟通
2.BB强化理论是美国心理学家斯金纳首先提出的,属于行为改造型激励理论。实施负强化应以连续负强化为主、正强化既可连续也可间断
3.BB成就导向型领导就是通过设定富有挑战性的目标,并期望下属实现其最佳水平
4.DD本题考查对企业社会责任的理解。企业社会责任的内涵除了法律规定的企业行为规范以外,所有可能影响社会福利的企业行为都应纳入企业社会责任之内
5.DD本题考查直线型结构的特点。直线型结构缺点之一是难以胜任复杂职能,没有体现专业化分工,适合小型组织
6.BB甘特主张的是计件奖励工资制,这是对泰罗差别计件工资制的改良。还要注意这两种工资制度的具体区别
7.DD霍桑实验的结论写在《工业文明中人的问题》一书中,书中提出了与古典管理理论不同的观点:人际关系学说。该学说明确提出了要重视人的因素
8.DD公平公正主要是指支付薪酬的依据应当只是员工的技能、经验、绩效或职责等因素,而不是其他各种似是而非的因素。这种道德观认为按照同工同酬的原则和公平公正的标准向员工支付薪酬的行为是善的
9.
10.AA在道德发展的原则层次,受个人用来辨别是非的伦理准则的影响,这些准则可以与社会的规则或法律一致,也可以与社会的规则或法律不一致
11.AA奖赏性权力是指个人控制着对方所重视的资源而对其施加影响的能力,例如上级在其职权范围内可以决定或影响下级的薪水、晋升、提拔、资金、表扬
12.CC大型跨国企业根据地区的不同设置管理部门,能够更好地针对各地的特殊环境条件组织业务活动的发展
13.D美国管理学家大卫·麦克利兰提出的成就需要论认为,有着强烈成就感需要的人,是那些倾向于成为企业家的人
14.BB按照工作的过程标准来进行部门划分的部门化方法主要包括:职能部门化、流程部门化
15.DD法约尔的一般管理理论主要内容有五大职能、六大基本活动、十四条原则,其中六大活动为技术、商业、财务、安全、会计、管理
16.A领导者作用有三,指挥、沟通、激励。指导员工属于指挥的范畴
17.DD无商不奸符合麦格雷戈的X理论,主张人性本恶
18.CC跨国组织模式即专业化工厂符合本地化的要求,通过复杂的协调机制进行全球一体化,在企业面临当地化压力和全球化压力都较高时适用
19.A本题考查授权的含义。A项违反授权的重要性原则。授权虽然存在委托—代理风险,但必须在相互信任的基础,将一些重要的权力或职权授予下级
20.D本题考查保健因素和激励因素的含义。保健因素是指那些与人们的不满情绪有关的因素。这些因素常与工作环境有关
21.CC本题是对非正式沟通的知识点的考查,考生应熟练记忆
22.A期望理论认为,员工在工作中的积极性或努力程度(激励力)是效价和期望值的乘积,即:M=V×E
23.DD统一指挥原则是指组织中每一个人只能服从一个上级并接受他的命令
24.BB韦伯认为,在三种权威(个人崇拜式权威、传统式权威和理性—合法的权威)中,只有理性—合法的权威才是理想组织形式的基础
25.CC决策过程共分为六个步骤,即诊断问题(识别机会)、明确目标、拟订方案、筛选方案、执行方案、评估效果。因此第一个步骤是诊断问题或识别机会
26.BB变革的三个阶段:解冻阶段是变革前的心理准备阶段;变革阶段是行为转换阶段;再冻结阶段是行为强化阶段
27.DD在组织层级化设计中,影响组织分权程度的主要因素有组织规模的大小、政策的统一性、员工的数量和基本素质、组织的可控性、组织所处的成长阶段
28.C
29.A利用期望理论和强化理论激励员工,通常可采用绩效工资
30.BB广告公司一般使用矩阵制组织结构
31.责任
32.实现零库存
33.环境
34.下属的个人特点
35.竞争
36.效益
37.精神层
38.信息、思想
39.应收账款周转率
40.扁平式组织结构
41.自然属性
42.专业化分工
43.计划
44.落实
45.变革
46.Y
47.N×企业技术创新的核心内容是产品创新
48.N×法约尔认为,管理职能包括计划、组织、指挥、协调和控制
49.Y
50.N×预算按内容分为收入预算、支出预算、现金预算、资金支出预算和资产负债预算
51.组织变革不仅是对组织中的岗位、机构以及结构设计的调整,而且是以组织中活动内容甚至方向变动为基础进行的调整。这种调整的本质是利益的调整,那么在变革可能会遇到组织成员个人或群体因对变革不确定后果的担忧而引发的阻力。组织变革阻力主要有两种:个人阻力和团体阻力。个人的阻力包括:利益上的影响和心理上的影响;团体阻力包括:组织结构变动的影响;人际关系调整的影响。消除组织变革阻力的管理对策:客观分析变革的推力和阻力的强弱;创新组织文化;创新策略方法和手段
52.B
53.(2)①感召性权力(也称为崇拜权力)是指拥有吸引别人的个性、品德、作风而引起人们的认同、赞赏、钦佩而自愿地追随和服从他。例如,领导冲锋在前、无私工作、清正廉洁、不畏艰险、保护下属利益等的模范行为,都会引来大批追随者,形成巨大的模范影响力。感召性权力或影响力的大小与职位高低无关,只取决于个人的行为。不过具有高职位的人,其模范行为会有放大的乘数效应。②刘国梁在媒体通气会上表示,男女队任何一个教练组出现考核不及格,作为总指挥的他将自罚全年薪酬与团队共进退。此举是为了起到表率作用,放大乘数效应,对每位成员起到巨大的正面影响力
54.保罗·赫塞和肯尼斯·布兰查德提出了领导生命周期理论,这一理论把下属的成熟度作为关键的情景因素,认为依据下属的成熟度水平选择正确的领导方式,决定着领导者的成功。保罗·赫塞和布兰查德把成熟度定义为:个体对自己的直接行为负责任的能力和意愿。它包括工作成熟度和心理成熟度。工作成熟度是下属完成任务时具有的相关技能和技术知识水平。心理成熟度是下属的自信心和自尊心。高成熟度的下属既有能力又有信心做好某项工作。生命周期理论提出任务行为和关系行为这两种领导维度,并且将每种维度进行了细化,从而组合成四种具体的领导方式:(1)指导型领导(高任务—低关系),领导者定义角色,告诉下属应该做什么、怎样做以及在何时何地做。(2)推销型领导(高任务—高关系),领导者同时提供指导行为与支持行为。(3)参与型领导(低任务—高关系),领导者与下属共同决策,领导者的主要角色是提供便利条件和沟通。(4)授权型领导(低任务—低关系),领导者提供不多的指导或支持。赫塞和布兰查德的领导生命周期理论对下属成熟度的四个阶段的定义是:第一阶段(不成熟):这些人对于执行某任务既无能力又不情愿。他们既不胜任工作又不能被信任,应选择指导型领导方式。第二阶段(初步成熟):这些人缺乏能力,但愿意执行必要的工作任务。他们有积极性,但目前尚缺足够的技能,应选择推销型领导方式。第三阶段(比较成熟):这些人有能力,却不愿意干领导者希望他们做的工作,应选择参与型领导方式。第四阶段(成熟):这些人既有能力又愿意干让他们做的工作,应选择授权型领导方式。领导生命周期曲线模型概括了情景领导模型的各项要素。当下属的成熟水平不断提高时,领导者不但可以不断减少对下属行为和活动的控制,还可以不断减少关系行为。在第一阶段时,需要得到具体而明确的指导;在第二阶段时,领导者需要采取高工作—高关系行为,高工作行为能够弥补下属能力的欠缺,高关系行为则试图使下属在心理上领会领导者的意图;对于在第三阶段中出现的激励问题,领导者运用支持性、非领导性的参与风格可获最佳解决。最后在第四阶段中,领导者不需要做太多事,因为下属愿意又有能力担负责任
55.公平理论对企业管理的启示是非常重要的,它告诉管理人员,员工对工作任务以及公司的管理制度,都有可能产生某种关于公平性的影响作用。而这种作用对仅仅起维持组织稳定性的管理人员来说,是不容易觉察到的。员工对工资提出增加的要求,说明组织对他至少还有一定的吸引力;但当员工的离
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