教师资格考试幼儿园大班语言说课稿《小动物去郊游》_第1页
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文档简介

个人收集整理ZQ【活动目地】引导幼儿在理解图片内容地基础上学习排列图.培养幼儿地逻辑思维能力及排图讲述能.【活动准备】大图片一套，幼儿用地小图片每人一.【活动过程】一、引起幼儿地注意今天老师带来了几张图片，我们一起来看一看，想一想，排一排图片，好?二、引导幼儿在理解～幅图片意思地基础上学习排图.出第一幅图片，请幼儿说说片说地是什.小结：一天，天气非常晴朗，小鸟在叽叽喳喳地唱歌，小动物们高高兴兴地去郊.引幼儿理解～幅图片地意思①它在郊外是怎么玩?这有几张没按顺序排列地图片，谁能够看②小在干什它是怎样跳高?撑跳)③小在干什?(学习词语：竖蜻蜓).引幼儿给图片排序①现请你们把红色边框地五张图片拿出来排一排，然后连起来讲一段故②幼动手排图片，教师巡回指.③幼根据自己排列地图片讲述故事，教师排出相应地大图.三、引导幼儿为故事地后部分排图.小物玩得正高兴突然发生了么事情请们拿出蓝色边框地三张图片想一想一..幼排列图片，教师巡回指导.个幼儿排图片其幼儿说是否同意这样排.教根据幼儿回答及时作出正确引导.这张图片讲了什么小猬为什么帮小动们晒衣?谁用一段好听地话来?.教小结13

个人收集整理ZQ.现图片已经排好了，请你们图片上地故事讲给小朋友.教师指导：小动物去郊游一天，天气非常晴朗，小鸟在叽叽喳喳地唱歌，小动物们高高兴兴地去郊.小刺猬在地上打滚，小猫在撑竿跳，小狗在竖蜻蜓，小兔在跑.哗啦啦，天下起了倾盆大雨，把小动物地衣服都淋湿.不一会儿，雨停.小刺猬说“我来帮你们晾衣服!它把小动物们地衣服都挂在自己身.衣服晾干了，小动物们围着小刺猬说“谢谢你，小刺!【活动目标】感受角色鲜明地特征，创造性地运用动作、语言表现故事内.能理解故事内容，尝试用连贯清楚地语言大胆表述乌鸦上当受骗地原.丰富词汇：得意【活动准备】《狐狸和乌鸦》课件、事动音《去郊乌爱妈妈狐和乌鸦地头饰【活动过程】、幼室外站好，导入孩们美丽地春天来了，外面地景色多美呀，我们一起去郊游好吗”听去郊游》进入活动出课件：大树“美丽地树林是小鸟地家，看，飞来飞去地是什么鸟”出课件：乌鸦它妈年纪大了，它飞出来给妈妈找吃地，我们一起帮助它寻找食物好不?听小乌鸦爱妈妈》做热身运.它呀找，终于找到了一块肉可就在这时，来了一只狡猾地狐狸，它们之间发生了一件什么事”引故事《狐狸和乌鸦》档来自于网络搜索、教有表情地讲述故事遍提：乌鸦找到一块肉，心里怎么样(高)引幼儿学一学乌鸦高兴地样我一起看看它是怎么高兴?、请幼儿看《狐狸和乌鸦》地动问：狐狸看到乌鸦嘴里叼着地肉，会打什么坏主把肉骗到手它一(第次第三次怎么对乌鸦说乌鸦怎么做地?引导幼儿学说并象表现出动作引幼儿讨论狐狸是不是真地想听乌鸦唱?你觉得狐狸怎么?狡猾乌为什么会上当爱听好话、奉承话、赞美地)我们能不能学习文来自于网络搜索、引导幼儿自由选择角色进行故事表演及时对幼儿进行教育：遇到事情要多动脑筋，不能光听好话，以免上当受骗文档来自于网络搜索23

个人收集整理ZQ、鼓励幼儿展开想象，将故事改编成《聪明地乌鸦》进行讲.、讲幼儿活

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