假如我是班长主题班会(三篇)

假如我是班长主题班会（三篇）假如我是班长主题班会篇一一、活动目的：1、增强学生凝聚力，树立集体观念，激发学生团结一致为班集体做贡献的热情。2.让学生学会感恩，增进学生之间的友谊，养成互相帮助的好习惯。3、帮助部分学生克服坏习惯，融入到大集体中来。二、活动准备：1、提前安排主持人，设计活动步骤。2.提前准备草图，并安排玩游戏所需的道具和奖品。3、课件制作。4.邀请家长。三、班会形式：参与游戏、讨论和交流、素描表演。四、活动程序：（一）主持人走上舞台，引出“家”的主题主持人：尊敬的家长，老师，亲爱的同学们，大家好！欢迎来到三年级四班，参加我们的主题班会！优美的课堂歌曲《我爱我家》拉开了主题班会的序幕。家，温馨美丽的地方。家，快乐和悲伤的聚点。家，我们犯错可以改正的地方。家，我们取得信心和勇气的地方。家，我们为之付出精力的地方。我们36名同学和老师汇集在三年级四班这个大家庭中，每个人心中都充满了对这个家的爱。（二）展示班级文化，塑造班级风格主持人：下面请我们的班长彭禹乐同学给大家介绍我们的班级文化。彭玉乐：亲爱的家长、老师、同学们：大家好！今天，我很荣幸代表三年级四班的所有学生介绍我们的班级文化。首先,请各位把目光集中在大屏幕上这，就是我们美丽的4班全体同学，和我首先,请各位把目光集中在大屏幕上这，就是我们美丽的4班全体同学，和我们最最敬爱的班主任张老师。我们班的口号是：（齐喊）我学习!我快乐!班级目标是：团结、学习、进步我们每天都在一起学习、活动，在一起成长。优美动听的班歌＜＞是老师和全体同学共同商讨决定的，它将我们36名同学和老师的爱串联在一起。我们不会辜负老师对我们的期望，每天都快快乐乐，每天都满载而归！（三）项目绩效：主持人：下面，请欣赏今天班会的第一个节目：1.游戏是“报纸上的重叠”。活动目的：通过游戏使同学们明白集体团结的重要性。活动过程：把三份报纸放在地上，三个小组各派五名学生参加比赛。首先，打开报纸，让五名学生站在上面10秒钟，他们的脚不能走出报纸。在第二轮中，将报纸对折。五名学生仍需在报纸上站立10秒钟，但他们的脚不得离开报纸。那群脚伸出来的人出去了。在第三轮中，第二次将报纸对折。这五个学生应该尽最大努力一起站在一张小报纸上10秒钟。以此类推，五名学生如果能以最好的方式坚持下去，他们将获胜，每人将得到一份小礼物。（我们邀请张先生担任评委）活动小结：主持人：通过玩游戏，我们学会了合作、团结、融入集体，以及个人力量与集体的结合。也许个人和集体之间的火花并不那么明亮，但几十个人或几百个人的力量是惊人的，因为俗话说，人们拾柴，火焰是高的。因此，当你遇到困难时，不要忘记集体是你的依靠，当集体遇到困难时，不要忘记你是集体的一员。因此，集体和个人是不可分割的。我们应该学会团结合作。集体就像一个家庭。像对待家人一样用心和热情地对待他人。2.小品，尴尬的局面。活动目的：体验集体内部的不和谐感。活动过程：情景：运动会的报名即将结束，但我们班几乎没有申请者。为了这次活动，体育委员会再次动员了学生们。体委（哀求的语气）：“思语，现在还没有人报名参加长跑，而你又擅长长跑，这次运动会你就代表我们班参赛吧？”小宁（不关他的事）：“我不想去。你得自己去。这么多学生，你为什么要我参加？”体委（无奈）：“为了我们班，你就参赛吧！”思玉（愤慨地）：“我不是班上唯一一个人。这不关我的事。”（转身走出教室）体委无可奈何，只能动员其他的同学了。但刚才还在谈笑风云的同学一看见体委过来，立刻走出教室。讨论：为什么班上的学生不愿意报名参加运动会？这门课有什么问题？在点名几名学生后，主持人总结道：这是集体不团结的表现。如果一个集体不团结，就不会有胜利。因此，通过这次活动，我们要维护班级荣誉，团结一致，共同努力，把我们班建设成为全校最好的班级集体。无论在日常活动、学习和生活中，我们都希望为自己是班上的一员而感到自豪。总之，四班是我们的家，我们应该爱我们的家。3.优点大轰炸（学生感言）活动目的：让学生在课堂上畅所欲言，谈论好人好事，评价他人的优点。同时，他表达了自己的感受，加深了对团结的理解。主持人：看了那么多，玩了那么多，相信大家都有很多想法很多话想跟大家分享一下吧？现在可以举手发言，说说班中的好人好事，评评他人的优点。学生们可以畅所欲言，表达自己的感受。学生a：”通过这次活动，我认识到一个班级一定要有团队精神。只有同学之间互相团结，才能干好事情。”学生乙：“团结是一个团队获胜的前提，也是一个班级创建文明班级的重要条件。”学生c：“过去我太不应该，我总是不乐意参加班集体组织的活动，不愿意配合他人，没有认识到团结对于我们自己、他人、班级的重要性。今后我一定会积极参与班上的活动，为我们班作出自己力所能及的事情。”……主持人：我们每个人都取得了一个小小的进步，也就是一个巨大的集体进步。个人的力量很小。只有当我们一起思考和工作时，我们的集体才能变得更好。下面请大家一同来重温我们的班规：作为集体的一员，我努力做到：按时上下学，讲究卫生，刻苦学习，爱班如爱家主持人：在我们的共同努力下，我们在这个大家庭里幸福快乐《班委竞选大会》主题班会教案一、班会的目的：班委会是班集体的领导核心和支柱,有一个健全的、有号召力的班委,可以使班集体有积极向上的班风、浓郁的学习氛围、平等和谐的人际关系,是形成优秀班集体的关键。同时给学生提供锻炼的舞台，让孩子在班级管理工作中体验成功，增强自信心。二、班会准备：1、《班委竞选大会》主题班会ppt课件2.黑板上写着“火车很快，全靠头部”，并配有花边。3、选票三、选举原则：公平、公开、公正！四、班会流程：1、选举倡议：“火车跑得很快，取决于车头”。与班集体相比，班干部是集体领导的核心，是班主任管理班级工作的左右手。它是老师和学生之间的桥梁。班干部的素质直接影响全班的兴衰。班主任作为一名班主任，对学生的影响具有不可替代的作用。因此，在班集体中建立一支高素质、强大的班干部队伍至关重要。2、宣布本学期竞选班干部职位以及职责简介：3.宣布选举条件：（1）具备一定的组织能力，有愿为同学服务的工作热情，有团队精神；（2）学习积极认真，能按规定完成各学科的学习任务；（3）品德优秀，有责任感，为人正派，敢于吃苦有乐于奉献的精神；（4）特殊要求，如班长必须品学兼优，学习委员会必须成绩优秀，文化委员会必须有优秀的人才和较强的组织能力。4、参加竞选同学上台发表简短竞选演说5.全班以无记名投票方式进行投票6、当场进行统计，采取“正”字把各得票显示在黑板上。7.公布新班委名单，最后一届班委将与新班委交接沟通。8、班会总结：这次主题班会的目的是选举一个新的班委。参加选举的学生有勇气站在彼此面前这个舞台上接受挑战，并有为大家服务的决心和胸怀，这本身就是我们的榜样，值得我们学习。虽然有些同学没有被选上，请不要灰心，你有为大家服务的决心，这本身就表明你很优秀！其他同学更要配合班干部的工作，并在班级工作中给予他们更多的帮助和支持。班级就是我们的家，看到大家为了班级的建设如此尽心尽力，老师感到由衷的高兴。不管今后我们班级遇到什么困难和挫折，我相信在大家的共同努力和合作下，我们一定能战胜它们。班委竞选大会宣布结束！五、班会活动流程：流程1：竞选同学在主题班会前提出书面申请；流程2：召开关于班委组成的主题班会，发表简短的竞选演讲，发表公开评论并投票；流程3：宣布竞选结果，新一届班委工作安排。如果我是班长，主题课的第三部分一、班会目的：班委是班集体的领导核心和支柱。有一个健全的、有吸引力的班委会可以使班级集体积累起来极向上的班风、浓郁的学习氛围、平等和谐的人际关系,是形成优秀班集体的关键。同时给学生们提供了一个锻炼的舞台，让孩子们能够体验班级管理的成功，增强他们的自信。二、班会准备：1.班会主题班委选举会Ppt课件2、黑板布置书写“火车得快，全靠头来带”，并配上花边。3.投票三、竞选原则：公平、公开、公正！四、班会过程：1.选举倡议：“火车跑得快，全靠头来带”，相对于班集体来说，班干部是集体的领导核心，是班主任管理课堂工作的左右手。它是老师和学生之间的桥梁。班干部的素质直接影响全班的兴衰，班干部对学生的影响有着班主任不可替代的作用。因此，建立一支高素质、强有力班干部队伍在班集体中极其重要。2、宣布本学期竞选班干部职位以及职责简介：3.宣布选举条件：（1）具备一定的组织能力，有愿为同学服务的工作热情，有团队精神；（2）学习积极认真，能按规定完成各学科的学习任务；（3）品德优秀，有责任感，为人正派，敢于吃苦有乐于奉献的精神；（4）特殊要求：例如，班长必须品学兼优，学习委员会必须有优秀的成绩，文化艺术委员会必须有优秀的人才有很强的组织能力。4.参加选举的学生在台上作了简短的选举演讲5、全