2022人教版九年级语文下册期中试卷及答案

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一、积累运用(15分)

1.以下加点字的注音完全正确的一项为哪一项(3分)

A.反省(shěnɡ)剽悍(piāo)义愤填膺(yīnɡ)

B.粗糙(cāo)宁静(tián)妄自菲薄(bó)

C.抖擞(sǒu)纤维(qiān)安然无恙(yànɡ)

D.酝酿(niànɡ)肖像(xiào)面面相觑(xū)

2.以下句子中有错别字的一项为哪一项(2分)()

A.听了她的深情倾诉，老李也禁不住动了恻隐之心。

B.既使你有出众的才华，也不能这样张狂的炫耀自己。

C.这首诗饱含着真情实感，让那些苍白的口号诗相形见绌。

D.快意同舒适像是一对孪生兄弟，时而相傍相依，时而南辕北辙。

3.依次填入以下横线处的词，恰当的一项为哪一项(3分)()

假如不是秋风将种子吹下茎杆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了生命的母体;是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个春天的温床;是秋风，把果实领进了一个温暖的家，使它了生命的胚胎。

A.延伸萌生保持B.延续萌动保持

C.延续萌生保存D.延伸萌动保存

4.根据下段文字的内容给“化石〞下一个定义。(3分)

化石是生物记载在地层书页里的文字。在沉积岩中大多含有生物的化石。生物的遗体形成的化石叫遗体化石，生物的粪便等遗物形成的化石叫遗物化石，生物的踪迹等遗迹形成的化石叫遗迹化石。研究化石可以了解生物的蜕变，并能帮助确定地层的年代。

化石是

5.按要求回复。

已知：(1)生物地搭理考前夕：

某学校初二(5)班22：00晚自习下课。

(2)班主任有令:每晚自习下课后须自学一小时;

求:考取优异成绩;

解:眼皮十分沉重;

答:苦海无边!

这是一道特别的数学题，你从中获取了哪些信息?(至少写出两条)。另外请给该学校提一条合理化建议。

信息：①。(1分)

②。(1分)

建议：。(2分)

二、阅读理解(45分)

(一)阅读下文，完成6～9题。(13分)

①个园大门是浑圆的洞，两旁月台上满植纤纤翠竹，那扶疏的竹叶就像无数“个〞字，园名即由此而来。据说黄至筠生平最爱翠竹，走遍天下寻觅珍奇竹种，个园极盛时期拥有150多个品种，现在仅存几十种。你看，一片嫩嫩的竹丛，几支竹笋兀立其间，那屹立的气势，生意盎然的神韵，时时刻刻A着春回大地的新绿葱翠的信息。这里是个园的“春景〞。

②最引人入胜的是个园的“冬景〞。远远望去，宛如一群乳白肥壮的大狮子，有坐着的，有卧着的，有两两相对的，有簇聚成团的。原来这是一座宣石假山。宣石又名雪石，内含石英，石头表面像是蒙着一层薄薄的残雪。在这里，无论何日何时，都能看见一群“狮子〞在雪地里嬉戏，狮形假山后面有一道石粉墙，墙上错落地排列着三排十八个脸盆大小的圆洞。初见的人不识个中微妙，待到三九寒天，尖啸的西北风刮在墙上，在十八个圆洞之间连续折射穿越，便发生独特的物理效应，整座粉墙就成为一架巨大的乐器，B起苍凉沉郁的交响乐。“冬景〞终点的粉壁上有两个圆洞，从这里又可窥见“春景〞。

6.给文中A、B两处选择适当的词语。(只填序号)(2分)

A.(①传递②昭示③表露)B.(①弹②奏③吹)

7.“据说黄至筠生平最爱翠竹〞中的“据说〞和“现在仅存几十种〞的“仅〞能否删掉?为什么?(3分)

8.“远远望去，宛如一群乳白肥壮的大狮子……原来这是一座宣石假山〞这句话运用了什么说明方法?有什么作用?(4分)

9.“个园〞的景物有什么特征?请用自己的话简述出来。(4分)

(一)阅读下文，完成10～13题。(14分)

勤

梁实秋

勤，劳也。无论劳心劳力，竭尽所能黾勉从事，就叫做勤。各行各业，凡是勤奋不怠者必定有所成就，出人头地。即使是出家的和尚，息迹岩穴，徜徉于山水之间，勘破红尘，与世无争，他们也自有一番精进的功夫要做，于读经礼拜之外还要勤行善法不自放逸。且举两个实例：

一个是唐朝开元间的百丈怀海禅师，亲近马祖时得传心印，精勤不休。他制定了“百丈清规〞，他自己笃实奉行，“一日不作，一日不食〞，一面修行，一面劳作。“出坡〞的时候，他躬先领导以为表率。他到了暮年仍旧照常操作，弟子们于心不忍，偷偷的把他的农作工具隐藏起来。禅师找不到工具，那一天没有工作，但是那一天他也就真个的没有吃东西。他的刻苦的精神感动了不少的人。

另一个是清初的以山水画有名的石谿和尚。请看他自题《溪山无尽图》：“大凡天地生人，宜清勤自持，不可懒惰。若当得个懒字，便是懒汉，终无用处。……残衲住牛首山房，朝夕焚诵，稍余一刻，必登山选胜，一有所得，随笔作山水数幅或字一段，总之不放闲过。所谓静生动，动必作一番事业。端教一个人立于天地间无愧。若忽忽不知，懒而不觉，何异草木?〞人而不勤，无异草木，这句话沉痛极了。过饱食终日无所认真的生活，英文叫做vegetate，义为植物的生活。中外的想法不谋而合。

勤的反面是懒。早晨躺在床上睡懒觉，起得床来仍是懒洋洋的不事整齐，能拖到明天做的事今天不做，能推给别人做的事自己不做，不懂的事情不想懂，不会做的事不想学，无意把事情做得更好，无意把成果扩展得更多，耽好逸乐，四体不勤，念念不忘的是如何过周末如何度假期。这就是一标准懒汉的写照。

恶劳好逸，人之常情。就由于这是人之常情，人才需要鞭策自己。勤能补拙，勤能损欲，这还是消极的说法，勤的积极意义是要人进德修业，不但不同于草木，也有异于禽兽，成为名副其实的万物之灵。

10.从文章第1自然段看，提出了全文的中心论点，它是什么呢?(3分)

11.文章第2、3自然段都是举和尚的事例，他们的共同之处是什么呢?(3分)

12.文章第3自然段中有“这句话沉痛极了〞三句，联系文意这句话的含意是什么呢?(4分)

13.根据的阐述，“勤〞有什么意义呢?(回复不超过30个字)(4分)

(二)阅读下文，完成14～17题。(18分)

父亲的斧头

一把斧头完成的最终一道工序是淬火①。

父亲的习惯是把一把刚刚淬过火的崭新斧头钳起来，将斧头对准砧子后的那尖角，在那上面用力啃一啃，看这把斧头的钢口如何，它能否吃得动这铁。

正由于这样，那只砧子的尖角斧痕累累，刚刚削过的新痕泛着银白。而那把父亲才试过后用力抛在地上的斧头还很烫手，新斧头发着蓝光。

这时候，父亲瞅一眼躺在前面的斧头，一只脚踩在砧墩上，端起那只水烟锅，咕嘟咕嘟抽起烟来。而此时，我就能歇歇手，赶快离开打铁铺，跑到大门外边去。我始终想远离这丁当作响的日子，跑到外面的世界闯荡。那时候我像一把刚刚打造好的斧头，准备磨快刃子，等待机遇，狠狠砍生活两斧头。

一次，放了暑假，父亲要我给他搭下手，打造一批镰刀。满山遍野的庄稼都黄了，都在等待镰刀来收割。人们需要镰刀，庄稼更需要镰刀，金黄的麦子都张了口，几乎要叫出声来。父亲心里很慌张。我不在乎这些，我想我的事。

我对父亲说，我不想打镰刀，我想去采药。我想象着采到了一大麻袋药。那时候我们那里的秦艽②正在卖着好价钱，我想自己挣回自己的学费。我觉着打镰刀挺费事的。

父亲并没有反对我去采药。他说，去吧，去干你爱干的事。

其实，我不知道什么是我爱干的事。譬如说父亲，打一把斧头，打一张镰刀，然后抽一锅水烟，睡时喝二两烧酒。这些他都确定爱干，而且每样都干得冷静不迫。我呢?截止到那一个秋天，还没有干成一件事。我总是喜欢想入非非。

我打定了主意去采药。我在离家二十里的山上转悠了三天就没有耐心了。别人总在低头工作，而我却怎么也找不到药，那些长在灌木中的药材总是与我擦身而过。

二十里外我貌似听到父亲锻打镰刀的声音。我想，那些刚刚打好的镰刀正被它的主人磨得锋利无比，一张张镰刀正伸向成熟的麦子。

父亲打完了镰刀，紧接着又开始打造斧头。父亲的斧头总是供不应求。

我垂头丧气地站在父亲面前，父亲一声不吭，他钳起一把刚淬过火的斧头，在砧子上狠狠啃了两下。

这时候，我确实该为我自己羞愧了。我不能眼看着自己这把刚出炉的斧头就这样白白地锈掉，然后当废铁处理掉。我总得好好用上两下子，砍出两道新印子。父亲打造了大半辈子钢口很硬的斧头，不能败在我这把斧头上。

注：①淬(cuì)火：把金属工件加热到一定温度，然后浸入冷却剂(油、水等)急速冷却，以增加硬度。②秦艽(jiāo)：草本植物，可入药。

14.标题“父亲的斧头〞在文中有哪两层含义?(4分)

15.文中的“父亲〞给人印象很深。结合全文，说说他是一个怎样的人?(4分)

16.文中的语言富有表现力，结合上下文请对以下句子作简要品析。(6分)

(1)金黄的麦子都张了口，几乎要叫出声来。

(2)父亲一声不吭，他钳起一把刚淬过火的斧头，在砧子上狠狠啃了两下。

17.文章结尾说“我确实该为我自己羞愧了〞，“我〞为什么羞愧?〞我〞今后会怎么做?(4分)

三、作文(40分)

18.今年5月30日，中央电视台《面对面》栏目报道：未读完高中的清华大学食堂切菜工(农民工)张立勇在艰难的环境下，通过10年刻苦自学，2022年加入“托福〞考试，获得630分的高分，并即将取得北京大学本科文凭。主持人问，你学习英语的动力是什么。他说，一是改变命运;二是爱好英语;三是孝敬父母;四是工作需要……其实，我们每一个人，在学习、工作、生活中，都会有推动自己前进的动力。请以“动力〞为话题，联系你(或你熟悉的人)的生活经历，自拟题目，写一篇600字以上的文章。

参考答案一、1.B2.B3.C

4.答题要点：要抓住“遗体〞“遗物〞“遗迹〞三方面，如“古代生物的遗体、遗物或埋藏在地下变成的跟石头一样的东西〞。

5.信息：①该校初二年级晚自修22：00下课

②五班晚自修下课后还要自学一小时

建议：学生感到学习艰难等等;(合理即可)

二、(一)6.A(①)B(②)

7.不能删去(1分);由于删去后，就不能确切客观地说明，“据说〞表猜测，估计;“仅〞是“只〞的意思，有惋惜、强调之意(1分)(答到意思即可给分)。

8.打比方(1分);抓住了个园“冬景〞的颜色、外形与白雪、狮子相像的地方，其作用在于突出个园的“冬景〞的特征，使说明的事物更加生动、形象，使文章富有文采，激发阅读兴趣。

9.(1)既有生意盎然的“春景〞，又有引人入胜的“冬景〞。

(2)“春景〞：生意盎然，新绿葱翠;“冬景〞：宣石(雪石)，像是蒙着一层薄薄的残雪，石粉壁上的圆洞，待到三九寒天西北风刮在墙上，能奏起苍凉而沉郁的交响乐，“冬景〞终点的粉壁上有两个圆洞，从这里又可窥见“春景〞。(意思对即可)

(二)10.中心论点是：各行各业，凡是勤奋不怠者必定有所成就，出人头地。

11.共同之处是：勤行善法不自放逸。

12.人不勤，失去了做人的意义，不能实现人生价值，这是最令人痛心的。

13.勤能补拙，勤能损欲，勤要人进德修业，成为名副其实的万物之灵。