民主选举教案_第1页
民主选举教案_第2页
民主选举教案_第3页
民主选举教案_第4页
民主选举教案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《民主选举:投出理性一票》教案

新河中学陈怡一、教学目标知识目标:知道不同的民主选举方式既有各自的优点,又存在各自的局限性。理解影响选举方式选择的因素。明确公民依法行使选举权的正确态度。能力目标:培养学生运用所学的理论知识,对有关观点和行为进行分析和批判的能力。学生能运用所学的理论知识,评价、权衡四种选举方式的利弊;强化自己的责任意识,以积极的态度参与选举。情感、态度与价值观目标:使学生学会关注社会公共生活,增强参与民主选举的意识和主人翁责任感,培养公民意识。二、重点难点教学重点:我国采用直接选举和间接选举相结合的选举方式教学难点:直接选举和间接选举的优点与局限性三、教学过程(一)回顾旧课师:通过上两节课的学习,我们了解到我国是人民民主专政的社会主义国家。人民是国家的主人,国家通过宪法和法律规定了公民享有的政治权利和自由以及应履行的政治义务。我们一同来回忆一下,公民所享有的权利和自由以及义务。生:权利:选举权和被选举权、政治自由、监督权;义务:维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉和利益和服兵役和参加民兵组织师:这节课我们一同探究公民应如何参与民主选举,正确行使其选举权和被选举权。(二)导入新课观看视频《国家主席的产生》,了解人大代表的选举师:上节课我们了解到选举权和被选举权不仅仅指的是选举人大代表的权利,还包括选举村委会和居委会成员的权利。(三)自主预习给学生分钟的时间阅读书本页到页思考上展示的问题师:那我们通过农民工张三参加选举的故事,来对我国的选举方式做一个全面的了解。我们首先来看一下张三的第一件烦心事。(四)合作探究一张三常年在外打工,一天因急事回到家,正赶上村委班子换届选举。张三刚到家,村办人员就把选票送到了家,让张三第二天去参加三位候选人的演讲答辩。晚上朋友李四掂着两瓶酒来了,进门就说:“张三,我们可是最好的朋友,你可要投我一票。”张三刚上初中的儿子说:“爸,爷爷说他年轻时当村主任的时候就他一个候选人,大家要投都投他一个人的票,您能给我介绍一下现在的选举方式与以前的有什么区别吗?"张三一下傻眼了,自己初中都没毕业,这哪知道哇!同学们,你们能帮张三的忙吗?给他的儿子解释一下故事中涉及到哪两种选举方式?各有什么优缺点?生回答师:爷爷年轻的时候当村主任的时候就他一个候选人,那么现在有三位候选人,那我们选村主任也只选一个人,爷爷那个时候的选举方式我们称之为等额选举,而现在采用的选举方式是差额选举,两者之间最大的区别就是正式候选人名额和应选的名额是否相等。我们就一同根据表格来填一下其优点和缺点及它的适用范围。学生代表填空完成合作探究二:张三为了弥补平时不在儿子身边的遗憾,决定带儿子去镇里赶集买礼物。远远地就看见镇政府门口聚集了好多人,张三一打听才知道,大家都在那看公示的新当选的镇长名单呢。儿子在旁不解地问:“爸爸,我们村选举时都让你直接投票,为什么选镇长没让你投票呢?”张三略一思索:“可能我们镇管的村太多,人也太多了吧。”教师小结:直接选举、间接选举,等额选举、差额选举,都有各自的优点,也都存在一定的局限性。不能笼统的说谁比谁好。思考:中国究竟采用怎样的选举方式才合适呢?师:我们可以对我国的选举制度的发展历程做个简单的了解。看一下根据我国的基本国情,最终我们采取哪一种选举方式。学生阅读选举制度的发展历程师知识讲解:最后我们选择了直接选举和间接选举相结合的选举方式,也实现了城乡选举的同票同权,这体现了我们人民民主的哪一个特点生:真实性。师:那我们采用的选举方式是由哪些具体的条件所决定的?体现了什么?生:社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平师:也体现了我国的选举方式的选择必须体现国家性质,并与经济发展、社会进步状况相适应。合作探究三:由于厂里订单增加,老板打电话催张三回厂。这时,村办来人通知说李四在当选为村主任的过程中存在贿选行为被人举报,上级责令重新选举。张三说:“我急着出去挣钱,我就不选了,多我一票少我一票无所谓。”儿子也在旁说:“就是就是,让我爸赶紧出去给我挣钱要紧。我爸的选票我随便填一个就行了。”同学们张三父子俩对待选举的态度正确吗我们应该怎样对待自己的选举权利?师:我们要珍惜自己的选举权利,有何重要意义呢?生:()公民提高参加民主选举的素养、行使好民主选举的权利,才能更好地管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业。()是否积极参与选举,是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。()怎样行使选举权,如何投出自己神圣的一票,是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。师:那我们应当如何珍惜自己的选举权利?生:()公民要不断提高参与民主选举的素养。()公民应积极参加选举,认真行使这一权利,不断增强公民意识和主人翁意识,增强公民的参与感和责任感。()公民行使选举权应出于公心,以人民利益为重;要了解候选人的品德和能力表现,在理性思考的基础上审慎投票。师:我们也看到杨老先生这十几张的选民证体现了选民更加珍惜自己的选举权利,参与政治生活的意识增强。■■■■■:张三所在村即将选举新一届的村委会主任,假设同学们具有选举资格,你们会选举怎样的主任?你将这一票投给谁?学生分组讨论,学生代表回答。师:某村进行村民委员会主任选举选民投票前的心理和想法,上述想法中,你比较认同哪一种或哪几种?他热心为大家服务承诺要解决的问题都是我们最关注的他人缘好他当选的可能性最大他为人老实心眼好连年被评为劳动模范他为人正直办事出自公心不谋私利不怕得罪人他办事能力强所作的承诺能给我带来实惠他曾经向我承诺如果投

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论