20192020同步鲁科版化学必修一新突破讲义第3章第2节课时2氨和铵盐及

2019-2020同步鲁科版化学必修一新打破讲义：第3章+第2节课时2氨和铵盐及答案2019-2020同步鲁科版化学必修一新打破讲义：第3章+第2节课时2氨和铵盐及答案2019-2020同步鲁科版化学必修一新打破讲义：第3章+第2节课时2氨和铵盐及答案2019-2020同步鲁科版化学必修一新打破讲义：第3章+第2节课时2氨和铵盐及答案课时2氨与铵盐目标与涵养：1.掌握氨气的物理性质及化学性质。(宏观鉴别)2.掌握铵盐的物理性质及化学性质。(宏观鉴别)3.掌握氨气的实验室制法。(科学研究)一、氨气1．物理性质颜色气味状态密度水溶性熔沸点无色刺激性气态ρNH3＜ρ空气易溶沸点高、易液化微点拨：NH3极易溶于水，可由喷泉实考据明，实验室收集NH3只能用向下排空气法收集。2．化学性质微点拨：NH3遇HCl产生白烟现象，可用浓盐酸检验NH3；NH3遇H2SO4无白烟现象，原因是H2SO4不易挥发。3．氨水的性质-1-/92019-2020同步鲁科版化学必修一新打破讲义：第3章+第2节课时2氨和铵盐及答案二、铵盐1．化学氮肥2．铵盐(1)看法：由铵根离子和酸根离子组成的盐。(2)物理性质：铵盐都是白色晶体，易溶于水。(3)化学性质①不牢固性：铵盐受热易分解，写出碳酸氢铵、氯化铵分解的化学方程式。△NH4HCO3=====NH3↑＋CO2↑＋H2O△NH4Cl=====NH3↑＋HCl↑②与碱反应铵盐与碱反应产生氨气，这是铵盐的通性。铵盐与碱液加热反应的离子方程式为NH4＋＋OH－△3↑＋H2。=====NHO△微点拨：铵盐受热分解不用然产生NH3，如NH4NO3=====N2O↑＋2H2O。三、氨气的实验室制法△1．反应原理：2NH4Cl＋Ca(OH)2=====CaCl2＋2NH3↑＋2H2O。2．验满方法(1)使湿润的红色石蕊试纸马上变蓝；(2)蘸有浓盐酸的玻璃棒凑近试管口时产生大量白烟。3．收集方法：向下排空气法。-2-/92019-2020同步鲁科版化学必修一新打破讲义：第3章+第2节课时2氨和铵盐及答案1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)NH3溶于水能导电，所以NH3是电解质。( )(2)实验室常用排水法收集纯净的NH3。( )(3)NH3中氮元素为－3价，处于最低价态，拥有必然的还原性，在必然条件下可被O2氧化。()(4)实验室可用加热NH4Cl的方法获得NH3。()(5)除去NaCl中少许的NH4HCO3杂质，可用加热法。()[答案](1)×(2)×(3)√(4)×(5)√2．氨气能够做喷泉实验，这是由于氨气()A．易液化B．比空气轻C．极易溶于水D．能跟水反应[答案]C．以下现象中不能够用于检验NH3泄漏的是()3A．气体遇浓盐酸产生白烟B．气体使湿润的蓝色石蕊试纸变红C．气体通入酚酞溶液中，溶液变红D．气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝B[NH3·H2O呈碱性，不能能使石蕊试纸变红。]喷泉实验1.喷泉实验的基根源理及装置(1)原理：气体在液体中溶解度很大，在短时间内产生足够的压强差，则打开活塞后，大气压将烧杯内的液体压入烧瓶中，在尖嘴导管口形成喷泉。(2)装置2．实验成功的要点-3-/92019-2020同步鲁科版化学必修一新打破讲义：第3章+第2节课时2氨和铵盐及答案(1)装置的气密性优异。(2)烧瓶平和体必定是干燥的。(3)氨气充满整个烧瓶。3．两类常有喷泉的形成实验(1)极易溶于水的气体或易溶于水的气体(NH3、HCl、SO2等)与水可形成喷泉。(2)酸性气体(HCl、SO2、NO2、CO2、H2S等)与NaOH溶液也能形成喷泉。创新意识：新式防倒吸装置(1)倒吸：由于密闭容器内压强减小(如将气体通入溶解度大的试剂时、冷却加热过的仪器等)，大气压大于内部压强将水压入容器内，形成倒吸。(2)常有防倒吸装置【典例1】喷泉实验是中学化学的重要实验。(1)实验室中常用图甲装置进行NH3的喷泉实验。用该装置完成喷泉实验的操作方法是。(2)若用图乙装置进行NH3的喷泉实验，打开止水夹后，烧杯中的液体不能够进入烧瓶。请写出引起喷泉实验的一种操作方法：。(3)若将图甲装置中胶头滴管和烧杯中液体改为NaOH溶液，能用改动后的甲装置进行喷泉实验的一组气体是________(填字母)。A．HCl和CO2B．Cl2和CO-4-/92019-2020同步鲁科版化学必修一新打破讲义：第3章+第2节课时2氨和铵盐及答案C．O2和SO2D．NO2和NO[答案](1)打开止水夹，挤压胶头滴管(2)用热毛巾捂住圆底烧瓶底部；在烧瓶底部淋一些热水；用冰袋包住烧瓶底部；在烧瓶底部淋少许酒精等(任写一种)(3)A1.如图的装置中，干燥烧瓶内盛有某种气体，烧杯和滴管内盛放某种溶液。挤压滴管的胶头，以下与实验事实不切合的是( )A．CO2(NaHCO3溶液)/无色喷泉B．NH3(H2O含酚酞)/红色喷泉C．CO2(NaOH溶液)/无色喷泉D．HCl(H2O)/无色喷泉[答案]A2．已知NH3极易溶于水，却难溶于有机溶剂CCl4，有关装置中不能作NH3吸取装置的是( )ABCD[答案]C＋NH4的检验和NH3的实验室制法1.检验NH＋4的答题规范(1)实验操作：取少许待测液或晶体于小试管中，加入浓氢氧化钠溶液，微热，将湿润的红色石蕊试纸(也许蘸有浓盐酸的玻璃棒)放在试管口。(2)现象、结论：试纸变蓝色(也许冒白烟)，说明是铵盐或待测液含有NH＋4。2．实验室制取氨气注意的问题(1)试剂选择：考虑原理可行，操作方便、安全，一般铵盐用氯化铵，不用硝酸铵和碳酸氢铵，碱用氢氧化钙，不用NaOH(易潮解，且试管易破裂)。(2)氨气干燥：平时用碱石灰干燥氨气，不能够用浓硫酸、五氧化二磷，也不能够用无水CaCl2(由于CaCl2＋8NH3===CaCl2·8NH3)，装置如图：-5-/92019-2020同步鲁科版化学必修一新打破讲义：第3章+第2节课时2氨和铵盐及答案(3)实验室快速制取氨气的方法：浓氨水加热或在浓氨水中加入NaOH固体(可用生石灰或碱石灰代替NaOH固体)。【典例2】如图是实验室制取氨气的装置和采纳的试剂，其中错误的选项是( )A．①②B．②③C．①③D．②④[①NH4Cl受热分解生成NH3和HCl，在试管中冷却后二者又化合生成NH4Cl，错误；②CaO＋H2O===Ca(OH)2，同时放热，使NH3·H2O分解，减小NH3的溶解度，有利于NH3的产生和逸出，正确；③试管口应略向下倾斜，错误；④浓氨水受热挥发出NH3，正确。]1．实验室制备干燥的氨气所需的试剂是( )A．NH4Cl稀溶液、NaOH稀溶液、碱石灰B．饱和氨水、NaOH固体、五氧化二磷固体C．NaOH溶液、NH4Cl晶体、浓硫酸D．NH4Cl固体、消石灰、碱石灰[答案]D2．试管中盛有白色晶体，检验它是否是铵盐的方法中不能行的是( )A．加热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口B．加氢氧化钠溶液，加热，将湿润的pH试纸放在试管口-6-/92019-2020同步鲁科版化学必修一新打破讲义：第3章+第2节课时2氨和铵盐及答案C．加氢氧化钠溶液，加热，将蘸有浓盐酸的玻璃棒放在试管口D．加氢氧化钠溶液，加热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口[NH3遇湿润的pH试纸测得其pH大于7，遇浓盐酸生成白烟，使湿润的红色石蕊试纸变蓝；加热铵盐不用然有氨气逸出。][教师备选]可用来干燥氨气的有( )A．浓硫酸B．碱石灰C．氯化钙D．五氧化二磷[答案]B1．以下关于氨的说法中正确的选项是( )A．氨水的密度比水的小，且浓度越大，其密度越大B．氨是无色无味的气体C．可用向上排空气法收集氨D．氨溶于水所得溶液呈弱碱性[氨水的密度比水的小，且浓度越大，密度越小，A错误；氨是有刺激性气味的气体，B错误；氨的密度比空气的小，应用向下排空气法收集，C错误。]2．有关氨及氨水的说法正确的选项是( )A．NH3是10电子分子，拥有还原性B．液氨、氨气、氨水是同一种物质C．氨气是非电解质，氨水是电解质D．氨水的主要成分是NH3[氨水是混杂物，既不是电解质，也不是非电解质；氨水的主要成分是NH·HO。]32．在－1的氨水中()·31L1molLA．含1molNH3B．含NH3和NH＋4之和为1mol．含＋、NH3·H2之和为CNHO1mol-7-/92019-2020同步鲁科版化学必修一新打破讲义：第3章+第2节课时2氨和铵盐及答案D．含NH3·H2O为1mol[答案]C＋4．为了检验某固体物质中可否含有NH4，你认为以下试纸或试剂必然用不到的是( )①蒸馏水②NaOH溶液③红色石蕊试纸④蓝色石蕊试纸⑤稀硫酸A．仅①⑤B．仅④⑤C．①③D．①④⑤＋B[检验NH4时，先将固体物质溶解，用到蒸馏水；再向样液中滴入碱液，用到NaOH溶液；加热检验可否产生NH3，用湿润的红色石蕊试纸或蘸有浓盐酸的玻璃棒凑近反应容器口。]5．以下三个装置均可制得NH3：(1)实验室制NH3的装置是________。(2)按下表写出图1、图2、图3装置中应加入的物质与反应原理。应加入的物质反应原理图1图2—图3(3)图3中棉花的作用是_________________________________。[答