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功导教学设计高中高一物理必修二功导教学设计高中高一物理必修二5/5功导教学设计高中高一物理必修二第七章第二节《功》导教学设计学习目标:1、理解功的看法,知道做功的两个必要因素。2、知道功的计算公式W=FLcosθ及适用范围。3、知道功是标量,理解正功、负功的含义。4、知道多个力对物体所做的总功等于各个力分别对物体所做功的代数和。重点:功的看法和功的计算公式。难点:知道功是标量,正确理解正功负功的实质,能正确判断正功、负功。课前预习1、功的定义:一个物体碰到__________的作用,若是在______的方向上发生一段__________,这个力就对物体做了_____________.2、做功不可以缺少的两个因素:①②3、功的公式:W=_____________其中cosθ表示4、功的单位:_________________,符号是________________.5、功是_________(矢、标)量。但有正负。学习过程目标一:做功的两个不可以缺少的因素例1、以下列图所示情况中,力F(箭头所示)对物体做功的是()人用力F推车,车未动吊车的作用力F使货物上升一段距离C.人用力F使水桶静止在空中D.人用力F提着水桶,在水平路面上匀速行走总结:力对物体做功的两个不可以缺少的因素目标二:功的大小用F表示力的大小,用L表示位移的大小,用W表示功的大小a、若力的方向和物体运动的方向一致时:功的大小W=b、若力的方向与运动方向垂直:功的大小W=c、若力F的方向与运动方向成某一角度时,功的大小W=(作图,推导,注意F、L、Θ的关系)例2、以下列图,物体在力作用下在水平面上发生一段位移L,设在这三种情况下力F和位移L的大小都相同:F=10N,,L=1m,角θ的大小以下列图。问题(:1)找用心F和位移L的夹角(2)试分别写出这三种情况下力F对物体做功的表达式。FFFθvθθvvθ甲θ=150°乙θ=30丙θ=30°总结:1、功的计算式W=(其中θ指L指)2、计算式的适用条件3、功是过程量。目标三:正功和负功,依照W=Flcosθ可知:(1)当______≤θ<______时,W>0.即当力F跟位移s的夹角为________(锐、钝)角时,力F对物体做正功。2)当θ=_______时,W=0.即当力F和位移s___________时,力F对物体不做功.这种情况,物体在力F的方向上没有发生位移.3)当_______<θ≤_________时,W<0.即当力F跟位移s的夹角为_________(锐、钝)角时,力F对物体做负功,一个力对物体做负功,又常说成物体_________这个力做功(取绝对值)思虑一:正功的意义:负功的意义:思虑二:力F1对物体做了20J的功,力F2对物体做了—100J的功,哪个力对物体做的功多?总结:1、功是标量2、功的正负含义目标四、多个力对物体所做的总功例3:一个质量m=150kg的雪橇,碰到与水平方向成θ=37°角斜向上方的拉力F=500N,在水平地面上搬动的距离L=5m。雪橇与地面间的滑动摩擦力F阻=100N。求:(1)各力分别对雪橇所做的功.FF阻(2)各个力对物体做功的代数和θ(3)物体所受的合力L=5(4)力对雪橇做的总功.小结:求力对物体所做的总功有两种方法:方法1:方法2:4:以下列图,一个质量为m的木块,放在倾角为α的斜面体上,当斜面与木块保持相对静止沿水平方向向右匀速搬动距离s的过程中,作用在木块上的各个力分别做功多少?合力的功是多少?思虑:若各面圆滑,当物体沿斜面下滑过程中,斜面对物体的作用力做功吗?习题牢固1、关于功的看法,以下说法正确的选项是( )A.力是矢量,位移是矢量,所以功也是矢量;B.功有正、负之分,所以功也有方向性;C.若某一个力对物体不做功,说明该物体必然没有位移;D.一个力对物体做的功等于这个力的大小、物体位移大小及力和位移间夹角的余弦三者的乘积。2、运动员用

60N

的力把质量为

0.5kg的足球踢出,足球沿草地运动了

40m后停止,关于运动员对球做功的情况,以下说法正确的选项是(A2400JC.运动员对球做了功,但是无法确定大小

)

B.D.以上说法都不对关于功的论述,以下说法中正确的选项是:A、大的力做功多。B、+5J的功比-5J的功多C、物体加速运动时的功比减速运动时的功多。D、+10J的功比+5J的功多。4、两个互相垂直的力F1和F2作用在同一物体上,使物体运动,物体经过一段位移时,力F1对物体做功4J,力F2对物体做功3J,则力F1和F2的合力对物体做功为()A、7JB、2JC、5JD、3.5J5、以初速度v0竖直向上抛出一个质量为m的小球,上升最大高度是h.若是空气阻力Ff的大小恒定,则从抛出到落回出发点的整个过程中,空气阻力对小球做的功为()A.0B.-FfhC.-2mghD.-2Ffh6、水平路面上有一个重500N的小车,在100N的水平拉力作用下,匀速向前搬动了5m,则在这一过程中()A.车碰到的阻力为600NB.车碰到的阻力为500NC.拉力对车做功是500JD.重力对车做功为2500J7、起重机将质量为100kg的重物竖直向上搬动了2m,以下三种情况下,做功的力各有哪几个?每个力做了多少功?(不计阻力,g=10m/s2)1)匀加速提高,加速度a1=0.2m/s2;2)匀速提高;(3)匀减速下降,加速度大小a2=0.2m/s2.8、两个互相垂直的力F1和F2作用在同一物体上,使物体运动,物体经过一段位移时,力体做功4J,力F2对物体做功3J,则力F1和F2的合力对物体做功为( )A、7JB、2JC、5JD、3.5J

F1

对物9.一个质量m=4kg的物体,碰到与水平方向成37°角斜向下方的推力F1=20N面上搬动的距离s=2m,以下列图.物体与地面间的滑动摩擦力为f=10N,求:

的作用,在水平川(1)推力F1对物体所做的功;(2)摩擦力f对物体所做的功;(3)外力对物体所做的总功补充:1.如图1所示是健身用的“跑步机”表示图,质量为m的运动员踩在与水平面成α角的静止皮带上,运动员用力后蹬皮带,皮带运动过程中碰到图1的阻力恒定为f,使皮带以速度v匀速运动,则在运动过程中以下说法正确的是()()10、AD.人脚对皮带的摩擦力是皮带运动的动力B.人对皮带不做功C.人对皮带做功的功率为

mgvD.人对皮带做功的功率为

fv2.质量为5×103kg的汽车,由静止开始沿平直公路行驶,当速度达到必然值后,关闭发动机滑行,速度图象如图2所示,则在汽车行驶的整个过程中,发动机做功为__________;汽车战胜摩擦力做功为__________。3.半径为R的圆滑圆周轨道固定于竖直面内,一质量为m的小球在轨道内做图2

圆周运动,经最高点C时,对轨道的压力大小为mg,已知小球做圆周运动的周期为T,则小球从C到最低点A的过程中,重力对小球做功的平均功率是______,小球经过与圆心等高的B点时,重力对它做功的瞬时功率的大小是_________。4.质量为

500g

的小球从高空自由下落,经

2s

落到地面,在小球下落过程中重力的平均功率是:()A.5W;

B.10W;

C.50W;

D.100W。5.以下列图

,质量为m的物体沿倾

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