沪教版高一第一学期期中数学复习知识点集合不等式_第1页
沪教版高一第一学期期中数学复习知识点集合不等式_第2页
沪教版高一第一学期期中数学复习知识点集合不等式_第3页
沪教版高一第一学期期中数学复习知识点集合不等式_第4页
沪教版高一第一学期期中数学复习知识点集合不等式_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

沪教版高一第一学期数学期中考试复习资料§第一章会集与命题1.1会集及其子集1.会集中元素的性质:○1确定性○2互异性○3无序性2.数集的表示:自然数集N、正整数集N+、整数集Z、有理数集Q、实数集R(上标+表示为正,下标-表示为负)3.注意1)??A空集是任何会集的子集;2)子集传达性:A?B,B?C,则A?C;3)空集是任何非空会集的真子集;4)连接元素与会集的符号有:∈和?;5)连接会集与会集的符号有:?、?(符号下半部分是≠)、=、≠例.如,??A,?∈{?}.4.若A含有n个元素,则A的子集有2n个,A的非空子集有(2n-1)个,A的非空真子集有(2n-2)个.1.2会集的运算1.交集与并集:注意:“且”、“或”的描述.交集:A∩B={x|x∈A且x∈B};并集:A∪B={x|x∈A或x∈B}.2.补集:(1)相关于全集而言的,全集依照题意判断2)摩根定理:○1Cu(A∪B)=CuA∩CuB;○2Cu(A∩B)=CuA∪CuB.3.借助文氏图解题:4.注意:A∩B=?,存在A=?或B=?的状况,不能够忽视;同样当A?B时,也要记得A=?的状况;进行列举法的会合计算时还需检验会集的互异性.5.计算后需检验,区间的两个端点注意可否取等号。6.看清题意,题目中问到取值范围则用不等式、会集(区间)表示都能够,当题目中提示写解集时,切记要写成会集(区间)的形式.1.3命题与充要条件1.“或命题”的真假特点是“一真即真,要假全假”;“且命题”的真假特点是“一假即假,要真全真”.若原命题是“若p则q”,则抗命题为“若q则p”;否命题为“若p则q”;逆否命题为“若q则p”。做题时能够画出会集间推出关系的箭头,清楚了然.3.(1)互为逆否关系的命题是等价命题,即原命题与逆否命题同真、同假;抗命题与否命题同真同假。但原命题与抗命题、否命题都不等价;2)在写出一个含有“或”、“且”命题的否命题时,要注意“非或即且,非且即或”;3)要注意差异“否命题”与“命题的否定”:否命题要对命题的条件和结论都否定,而命题的否定仅对命题的结论否定.4.关于条件或结论是不等关系或否定式的命题,一般利用等价关系“ABBA”判断其真假,这也是反证法的理论依照。5.充要条件的题目,第一步要点是分清条件和结论(题目上划好),看看从条件可否推出结1论,从结论可否推出条件.从会集角度讲解,若AB,则A是B的充分条件;若BA,则A是B的必要条件;若A=B,则A是B的充要条件。§第二章不等式2.1解不等式整体思路:高次化低次、分式化整式、无理化有理(初中学的一次不等式及一次不等式组在不详细讲了)1、简单的高次不等式这里讲的简单高次不等式一般是能够因式分解的(1)步骤:①、把未知数一致化到不等号一边且不等号另一边为0②、对代数式进行因式分解③、标根穿线④、在数轴上找到对应范围得出解集(2)注意:①、因式分解的常用方法:a、分组分解法;b、添项拆项法(不建议使用);c、公式法常用公式:平方和差、立方和差、完好平方;d、因式定理:内容:关于一个整式f(x),若有x=x1使得f(x1)=0,则原整式f(x)必定有一个因式(x-x1)第四种方法一般建议试一试范围是[-5,5]的整数②、标根穿线a、表根时注意可否取等b、穿线注意奇穿偶不穿2、分式不等式(1)步骤:f(x)>0的形式②、分别对f(x)、g(x)进行因式分解①、移项通分,化为g(x)③、标根穿线,得出解集(2)注意①、移项通分后分子分母中未知数次数最高的一项系数必定为正f(x)②、因为g(x)>0与f(x)g(x)>0等价,因此因式分解完了能够直接标根穿线③、若不等号是≤或≥,则表根时注意分母不为零3、无理不等式一般题目中出现的是二次根式原不等式等价于不等式组:(1)被开方数大于等于0(2)把根号都去掉后的不等式注意:若不等号两边一边是根式一边是整式,先谈论整式的正负例1:解不等式:√x2-1>√x+22x2-1≥0解:原不等式等价于不等式组:{x+2≥0x2-1>x+2(后边过程省略)例2:解不等式:√x2-1>x+2解:x2-1≥0-1≤x≤11)若x+2<0即x<-2时不等式恒成立2)若x+2≥02则x2-1>(x+2)(后边过程略)4、绝对值不等式方法:(1)、零点分段(2)、两边平方例、|x+1|-|x-4|>0解法一:(1)若x<-1则(-x-1)-(4-x)>02)若-1≤x≤4则(x+1)-(4-x)>03)若x>4则(x+1)-(x-4)>0(解不等式的过程略)解法二:原不等式等价于|x+1|>|x-4|22则(x+1)>(x-4)(后边过程略)2.2含参数的不等式1、含参数的一次不等式解题方法:经过去分母、去括号、移项、合并同类项等步骤化为axb的形式;若a0,则xb;a若a0,则xb;a若a0,则当b0时,xR;当b0时,x。2、含参数的二次不等式○解题:注意数形结合,有利解析.12a0,x1,x2是方程ax2bxc0的两实根,且x1x2,则其解集以下表:○设0ax2bxc0ax2bxc0ax2bxc0ax2bxc0{x|xx1或{x|xx1或{x|x1x{x|x1xx2}xx2}xx2}x2}30{x|xb}R02aRR

{x|xb}2a3:设一元二次方程ax2(a0)的两实根为x1,x2,且○作出大体函数图像bxc0x1x2。(1)方程两根都大于k(kx1x2)0a0(x1k)(x2k)0b24ac(x1k)(x2k)0bk2a0f(k)(2)方程两根都小于k(x1x2k)0a0(x1k)(x2k)0b24ac(x1k)(x2k)0bk2a0f(k)(3)方程一根小于k,一根大于k(x1k0a0(x1k)(x2k)0;f(k)0(4)方程一根小于k1,一根大于k2(x1k1a0f(k1)0f(k2)0

;;x2)k2x2)(5)方程两根在区间k1,k2内(k1x1x2k2)a0b4ac0k1bk22af(k1)0f(k2)0(6)方程两根分别在区间k1,k2和k3,k4内(k1x1k2k3x2k4)4a0f(k1)0f(k2)0f(k3)0f(k4)0(7)方程在区间k1,k2有且仅有一根(不含等根)(k1x1(或x2)k2)a0f(k1)f(k2)0○4注意:含参数的二次不等式的二次项系数、可否有实根都需要谈论.依照解集求原不等式,能够利用韦达定理.3、含参数的无理不等式解题方法:左右分别平方,变换成二次不等式.核心思想是无理变有理.3例:关于x的不等式,√x>ax+2的解集是(4,m),求a、m的值.2.3不等式证明1、方法:(1)、作差比较2)、作商比较3)、基本不等式2、基本不等式:1)、重要不等式:{(a-b)2≥0a2+b2≥2ab2)、基本不等式:a2+b2a+b2√2≥2≥√ab≥11+(a,b∈R+)ab(iffa=b时等号成立)3、柯西不等式(a2+b2)(x2+y2)≥(ax+by)2(iffa=x时等号成立)by§第三章函数的基本性质1、函数五要素:对应法规、自变量、应变量、定义域(D)、值域(A)2、函数定义:在D上的自变量x,每一个x只对应一个应变量y3、判断函数可否一致:对应法规、自变量、应变量完好同样54、函数的性质;1)奇偶性:关于函数y=f(x),任取一个x∈D,若使f(x)=f(-x),则y=f(x)为偶函数;若-f(x)=f(-x),则y=f(x)为奇函数2)单调性(增减性):注意写出单调区间关于单调性的证明,老师没有细讲,这里摆列一下证明方法例:求证:函数f(x)=-1x2+1在[0,+∞)上是减函数4证明:设任意x

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论