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文档简介

备课时：

《液体压强导学案第一时备课人初二物理组学习目：、了解液体内部存在压强及液体内部压强的方向。2、了解液体压强的大小跟什么因素有关。3、认识液体压强的应用——连通器，了解生活和生产中形形色色的连通器。学习重、难点：、液体内部压强的特点。2、能熟练运用液体压强公式进行简计算。学习过：（一）复习：1、压强的计算公式,压强的单位。2、水具有流动性，有一定的，没有固定的。（二）液体压强的特点：完成下列问题：1、液体由于受作用，而对容器产生压强。2、液体由于具有性，而对容器

产生压强。3、由图9.2－1看出，容器底部水喷得远说明压强较，容器上部水喷得近，说明液体压强较,由此可猜想：液体内部压强可能与有关。4、阅读34页“液体压强特点内容回答：形管左右两侧液面的高度差反映了。5、学生阅读34页演示实验，观察教师演示。6、学生根据实验现象，讨论交流后，填写结论。结论液体内部朝各个方向都有压强在同一深度各个方向压强，深度增大液体的压强液体的压强还与液体的密度有关在深度相同时，液体密度越大，压强。7、平行训(1)实验中如何知道液体压强的大小?(2)比较a、b两图实验，说明(3)比较b、c两图实验，说明(4)比较c、d两图实验，说明总结一下液体压强的特点：液体内部朝

方向都有压强，在同一

种液体中液体的压强跟

有关同一深度处朝向各个方向的压强都，深度增加，压强；不同液体，压强的大小还与

有关。（三）液体压强的大小学生阅读“液体压强的大小”部分完成下列问题：FG1、根据压强公式SSS2、由液体压强公式P

gh可以看出体压强与和有关，与液体的形状，横截面积无关。3、阅读P例题，总结计算过程注意事项，并完成平行训练。354平行训练：例1.工程师们为什么要把拦河坝设计成下宽下窄的形状？答：因为液体的压强随深度的增加而，所以拦河坝下面修的较宽，是为了能够承受较大的。例2.如图所示，一个盛水的试管由竖直方向逐渐倾在水未从试管流出前，水对管底的压强将()A、逐渐大、逐渐减小C、不发生变化D、先变大后变小例3.如图所示的三只容器中分别装有一的液体,则三只容器底受到的压强大小关系()APa<Pb<PcBPa>Pb>PcCPa>Pb=PcDPa<Pb=Pc

斜，定量是4、三峡水库水坝高175m，现已蓄水150m，求水坝坝底受到的压强为多少？(g＝10N／kg）5、关于液体的压强下列说法中正确的是()A液体的压强随体积增大而增大B液体的压强随质量增大而增大C液体的压强随深度增大而增大D液体的压强随密度增大而减小6、将一压计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，如图所示，这两种液体的密度大小关系是()A液体的密度一定小于乙液体的密度B液体的密度一定等于乙液体的密度C、甲液体的密度一定大于乙液体的密度

D、无法判断7、如图，有盐水的容器置于水平桌面上，容器底部A、、三点的压强大小关系是。8如图所示,两个容器盛有相同质量的液体则两个中液体对底面的压力和压强分别是()

C容器AF>

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