2019年秋季幼儿园小班体能活动计划_第1页
2019年秋季幼儿园小班体能活动计划_第2页
2019年秋季幼儿园小班体能活动计划_第3页
2019年秋季幼儿园小班体能活动计划_第4页
2019年秋季幼儿园小班体能活动计划_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

--------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 --------------2019年秋季幼儿园小班体能活动计划本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!2019年秋季幼儿园小班体能活动计划一、阶段目标1.把握体育活动的核心目标是培养幼儿良好的身体素质。强调身体素质的培养,抓住体育活动的实质 ,通过活动内容来发展幼儿的身体素质才是体育活动的真正目的。2.明确体育活动的重要目标是培养幼儿对体育活动的兴趣。幼儿对运动有兴趣,就会表现出主动参与的态度和行为,并能在运动中产生愉悦的情感体验。培养兴趣是在启蒙幼儿自觉锻炼的意识,形成幼儿今后能终身坚持锻炼的潜在动力。3.重视培养幼儿良好的心理素质。 幼儿在体育活动中会产生成功与挫折,所以在体育活动中,要培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度等。4.应围绕幼儿全面素质的培养而定, 只是培养的要求与侧重点因幼儿年龄差异与各项不同的运动内容有所不同。教师只有树立全面素质培养的目标意识,才能使体育活动健身、悦心、全面育人的作用得以真--------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 ----------------------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 --------------正发挥。5.尊重儿童自然发展的教育观念和教学行为。教师在组织体育活动中善于以游戏的形式出现,自然、不做作,讲求教学的情景性, 有利于创设良好的氛围。使体育活动更具趣味性、自由性和社会性,提高了幼儿参与体育活动的兴趣。2019幼儿园小班户外活动计划: 现状分析1.小班幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想,身体不够协调。2.户外活动时候,教师对幼儿有目的的体育运动组织,没有很好的体现出来, 幼儿在无目的的玩各。《2019幼儿园小班户外活动计划》如下:-2019幼儿园小班户外活动计划一.现状分析.小班幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想,身体不够协调。2.户外活动时候,教师对幼儿有目的的体育运动组织,没有很好的体现出来,幼儿在无目的的玩各种玩具。3.幼儿对体育运动的兴趣很高, 但是随意性很强,乐于参加各种带竞技性的体育活动。4.幼儿喜欢特别喜欢带有实物性的体育活动, 喜--------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 ----------------------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 --------------欢表现自己,喜欢扮演各种角色。二.小班幼儿年龄特点.学习按指令行动,生活自理能力增强。 2.行为明显受情绪支配。3.对他人的情感反映敏感性增强。 4.动作协调性增强。5.模仿性强三.活动目标.培养幼儿对体育运动的兴趣,愉快的参加各项体育活动,增强自己的体质。2.培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。3.针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得全面的健康教育, 提高幼儿的协调性,动作的灵活性。4.培养幼儿同伴间合作能力,遵守活动规则,增强自我保护意识四.活动措施.活动场地小型、舒适小班的孩子大肌肉群发育不太完善,走路蹒跚,易摔跟头,把户外活动的场地安排在比较平坦的塑胶地毯或草地上。 这样,孩子们可以尽情地爬呀、 跑呀,不必担心擦破皮、跌痛膝。由于小班孩子注意力易分--------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 ----------------------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 --------------散,喜欢远离成人独自玩耍,选择离大操场较远的一块小空地做活动场地,这样孩子们不易受到大操场上喧哗声音的影响,也不会因躲在角落里被老师忽略。集合时,只要招招手,轻轻喊“来来来,快到老师这儿来”,孩子们就会像小雀般跳到老师身旁。2.活动方式循序渐进小班幼儿游戏时往往左顾右盼,毫无目的的玩着各种玩具。户外活动时选择一些以老师为主的体育游戏,如“吹泡泡”、“拉个圆圈走走”等。游戏中教师扮演主要角色,以积极愉快的情绪感染幼儿,带他们尽情玩、尽情笑、尽情跳。活动时我们给孩子提供的自由活动机会也随之增加。自由活动中,让活泼爱动的孩子带动。来源本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论