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一、根据拼音，填上适合的汉字组成词。(12分)

(m)()色羡()夜()节()

(sh)考()表()算()()非

(xī)()盖熟()爱()()少

二、划去不正确的汉字或读音。(8分)

循例(lli)砌成(i)唾沫(memo)啜泣(yny)

今(霄宵)演(奏凑)血(形型)清(析晰)

三、按要求写成语。(8分)

1、写日月的：(2分)

2.、写花草的：(2分)

3、写学习的：(2分)

4、从以上词语中任意选择两个两个以上写一段话。(2分)

四、连线。(8分)

广阔的教室严肃地批评

开阔的环境严格地宣告

宽大的马路严肃地对待

宽松的草原严肃地要求

五，读读保护环境的广告语，自己也设计一条。(3分)

1、保护环境，从我做起。

2、爱一滴水就是爱全世界。

3、地球是我家，绿化靠大家。

4、

五、按要求写句子。(6分)

1、()的风()地刮起来。(把句子写生动具体)

2、这不是令人感动的故事吗?(换个说法，意思不变)

3、树叶纷纷飘落下来。(写成比喻句)

六、按要求填空。(14分)

1、在和好朋友分别的时候，我想到

这句诗，表达我此刻的心情。

2、好朋友做错了事，我想用这个成语劝说他及时改正错误。

3、学了本册课文，我记住了这样一些人：在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻觅冻僵燕子的()，用五彩石补天的()

()的阮恒和()的非洲少年。

4、写出你最喜欢的一句写景的诗。

七、阅读理解。(16分)

李子核

妈妈买来李子，放在盘子里，计划吃完饭分给孩子们。

瓦尼亚从来没有尝过李子。他不停地围着李子打转转，一会儿去闻闻，一会儿去摸摸。他很想立刻就拿一个来尝尝。

瓦尼亚黑溜溜的眼珠往四周转(zhuǎnzhun)了一下，看看别人没有注意他，就踮起脚尖，抓起一只李子，赶快塞(sāis)进嘴里去。

吃完饭后，妈妈数(shǔsh)了一下李子，发现少了一只，就问孩子们：你们吃过李子吗?

大家说：没有!

瓦尼亚脸红得像只熟透的大番茄，也说：没有，我没有吃!

妈妈看了看瓦尼亚，说：谁吃了李子，这倒不要紧。可是李子

有壳，谁要是把李子吞下去，那么过一天就会送命的。

瓦尼亚听了妈妈的话，吓得脸色苍白。他晃动着两只小手，结结巴巴地说：没有，我把核扔到窗子外面去了。

一家人都笑了，而瓦尼亚却哭了。

1.在正确的读音下面画。(3分)

2.第三段中，瓦尼亚的动作的词有、、，说明瓦尼亚。(4分)

3.用~~~画出文中的比喻句。它把比作(3分)

4.妈妈说吞食李子会送命，是由于

(2分)

5.一家人都笑了是由于，瓦尼亚却哭了是由于(2分)

6.短文告诉我们一个什么道理?(2分)

八、作文：(25分)

(1)这个游戏真好玩

想一想你做过哪些游戏

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