教师招聘考试题库《教育公共基础知识》试题预测最新版(二)-12

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》试题预测最新版(二)1、简答题班级管理的功能有哪些？参考答案:参考解析：(1)社会功能：①传递社会价值观，指导生活目标；②传授科学文化知识，形成社会生活的基本技能；③教导社会生活规范、训练社会行为方式；④提供角色学习条件，培养社会角色。(2)个体化功能：①促进发展功能；②满足需求的功能；③诊断功能；④矫正功能。2、判断题素质教育就是学生什么都学、什么都学好。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：素质教育是培养学生的创新能力和实践能力，教师不可能什么都会．学生也不可能什么都要学，什么都学好。3、单选题与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对较宽松，因此幼儿教师的劳动具有_____参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：与中小学相比，当前我国对幼儿教师的管理控制相对宽松。指导性文件主要有《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》及《三岁前小儿教养大纲(草案)》等。由于这些文件都不是具体的指令性文件，因而幼儿教师有较大的自主权。幼儿教师可以自订教养目标，自选内容，自己组织安排各种活动。幼儿教师的工作在很大程度上取决于幼儿教师的独立自觉性。因此，幼儿教师的劳动具有较强的自主性。4、简答题简述创建理想校园文化的策略。参考答案:参考解析：(1)主题统揽策；(2)个性塑造策；(3)传统拓展策；(4)分步推进策；(5)重点突破策。策5、多选题认知策略包括_____参考答案:ACD本题解释:参考答案：ACD。参考解析：认知策是学习者在认知加工过程中所采用的策，也就是加工信息的一些方法和技术，一般把认知策分为复述策、精细加工策和组织策。6、判断题素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：这是对考试的误解，考试包括百分制考试本身没有错，要说错的话，那就是在应试教育中使用者将其看作是学习的目的。考试作为评价的手段，是衡量学生发展的尺寸之一，也是激励学生发展的手段之一。7、简答题简述如何根据学生的不同气质类型做好教育工作。参考答案:参考解析：(1)对待学生应克服气质偏见；(2)针对学生的气质差异因材施教；(3)帮助学生进行气质的自我分析、自我教育，培养良好的气质品质；(4)特别重视胆汁质和抑郁质学生；(5)组建学生干部队伍时，应考虑学生的气质类型。8、判断题动机强度越高，越有利于取得成功。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：通常动机强度和工作效率之间的关系不是一种线性关系，而是成倒U型曲线关系。即在中等强度动机的情况下，个体的工作效率是最高的，动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中．工作效率随动机强度的增强而提高，随着任务难度的增加，较低的动机水平有利于任务的完成。9、单选题联合国《儿童权利公约》的核心精神是_____。C:尊重儿童观点与意见D:维护青少年的社会权利主体地位参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：联合国《儿童权利公约》的核心精神是维护青少年的社会权利和主体地位。10、简答题简述教师学习心理学的意义。参考答案:参考解析：理论意义：(1)为马克思主义认识论和辩证法提供科学依据；(2)心理学的研究对邻近的社会科学如文学、艺术等，也有一定的理论意义。实践意义：(1)有助于理解和解释学生的心理现象和行为，更好地完成教育工作；(2)有助于运用心理学原理，开展当代教育改革；(3)有助于教师判断学生的心理健康，有效地开展学生心理异常的调适工作；(4)有助于教师依据心理学知识进行自我教育。11、单选题杭州图书馆10年不拒乞丐。当拾荒者和乞丐进馆阅读遭到市民投诉时，杭州图书馆馆长褚树青这样回应：“我无权拒绝他们来读书，但你有权选择离开。”该馆被网友称为“史上最温暖的图书馆”。以下对材料理解正确的是_____①市民投诉是错误的，因为任何公民都有学习的权利②馆长的回应其意是每个公民都应尊重他人平等的阅读权③市民投诉是正确的，因为图书馆是保障人民文化权益的主要途径④馆长的回应其意是文化能直接创造物质财富参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：图书馆作为公共文化基础设施，是为全社会来服务的，而不是为特定群体服务的，市民投诉侵犯了公民平等受教育的权利。④认为意识可以直接创造物质是错误的，意识并没有直接现实性。故答案选A。12、简答题简述陈述性知识和程序性知识的区别。参考答案:参考解析：安德森根据知识的不同表征形式，将知识分为陈述性知识和程序性知识。(1)陈述性知识也叫描述性知识，是个人能用言语进行直接陈述的知识，主要用于区别和辨别事物。陈述性知识主要以命题和命题网络的形式进行表征，表象和图式也是其重要形式。(2)程序性知识即操作性知识，是一种经过学习后自动化了的关于行为步骤的知识，表现为在信息转换活动中进行具体操作。程序性知识则主要以产生式和产生式系统进行表征。13、多选题下列因素属于学习环境的设置的有_____。参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：学习环境的设置首先要注意调节自然条件，如流通的空气.适宜的温度.明亮的光线以及和谐的色彩等。其次，要设计好学习的空间，如空间范围.室内布置.用具摆放等因素。参考答案:B14、多选题下列关于法治与法制的表述哪些是不适当的？_____A:法治要求法律全面地、全方位地介入社会生活，这意味着法律取代了其他社会调整手段B:法治与法制的根本区别在于社会对法律的重视程度不同C:实现了法制，就不会出现牺牲个案实体正义的情况D:法治的核心是权利保障与权力制约参考答案:ABC本题解释:参考答案：ABC。参考解析：本题考查法治与法制的关系。法制一般是指法律和制度的总称，是立法、守法、执法、司法、法律监督各环节的统一，其核心是依法办事。法治则指依法治国的原则和方，其核心在于对国家权力的制约。故本题应选ABC。15、判断题教师享有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：16、判断题美国心理学家詹姆斯提出了需要层次理论。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：需要层次理论是由马斯洛提出的。17、单选题在教学目标表述中，发展态度和观念的要求属于情感领域的_____层次。B:组织价值观念体系D体系个性化参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：根据布卢姆的观点，情感领域的目标包括接受、反应、形成价值观念、组织价值观念、价值系统个性化五级。其中发展态度属于形成价值观念的级别。18、单选题从_____是神经活动最旺盛的时间，此时是幼儿获得知识技能和接受教育最好的时间。AB10点C11~13点D下午14~16点本题解释:参考答案：B。参考解析：19、单选题下列不属于课程分类的是_____。A:学科课程与经验课程B:分科课程与综合课程C:通选课程与选修课程D:国家课程、地方课程与校本课程参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：20、单选题中小学校园周围_____范围内不得设立互联网上网服务营业场所。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：详见《中小学幼儿园安全管理办法》第五十二条规定。21、单选题《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的意思是“要引导学生，但决不牵着学生的鼻子走；要严格要求学生，但决不使学生感到压抑；要在问题开头启发学生思考，决不直接把最终结果端给学生”，即注重引导启发学生，这是教学的启发性原则。22、简答题晶体智力参考答案:参考解析：晶体智力是以学得的经验为基础的认知能力。它受后天经验的影响较大，主要表现为运用已有知识和技能去吸收新知识和解决新问题的能力。23、多选题下列原则中属于针对此类问题的原则的是()。B:教育的一致性与连贯性C:尊重学生与严格要求相结合D:集体教育与个别教育相结合E:发扬积极因素、克服消极因素参考答案:ACD本题解释:参考答案：ACD。参考解析：在面对和处理类似事件时，教师要把握三个原则：①疏导原则。教师要讲明道理，疏导思想．因势利导，循循善诱。②尊重与严格要求学生相结合的原则。教师既要爱护、尊重和信赖学生，又要提出合理正确、明确具体和严宽适度的要求。③集体教育与个别教育相结合。既通过对个人的教育达到集体教育的效果，又通过对集体施加教育去影响集体中的每一个人。24、多选题某市在交通要道打出了这样的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语的内容_____A:符合社会主义精神文明建设的要求B:有利于构建社会主义和谐社会C:体现了对他人的尊重和关爱D:可以避免一切交通事故的发生参考答案:ABC本题解释:参考答案：ABC。参考解析：交通事故的发生有驾驶员的责任，但也有其他原因；人们的素质提高了，这有助于减少交通事故的发生，但不能完全避免，故排除D。25、单选题与意志的果断性相反的意志品质是_____参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：意志的果断性是一种善于辨明是非、抓住时机、迅速而合理地采取决定并执行决定的意志品质。与果断性相反的意志品质是优柔寡断。26、判断题沉思型认知方式的特点是反应慢、精确性高。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：冲动型学生与沉思型学生的差异主要表现在对问题的思考速度上。冲动型学生的特点是反应快．但精确性差。沉思型学生反应慢，精确性高。27、多选题我国学校教育层次包括_____参考答案:ABCD本题解释:参考答案：ABCD。参考解析：。28、单选题短时记忆的容量是_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：1956年，美国心理学家米勒教授发表了一篇重要的论文《神奇的数字7加减2：我们加工信息能力的某些限制》，明确提出短时记忆的容量为7±2，即一般为7并在5~9之间波动。这就是神奇的7±2效应。29、单选题由泰勒提出的课程评价模式是_____参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：此题暂无解析30、单选题下列食物中铁吸收率较高的是_____参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：。31、单选题下列对行为主义学习理论的表述错误的是_____A:强化可以改变行为的结果RC:学习是通过刺激与反应的联结而发生的D:行为主义学习理论也称为联结派学习理论参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：行为主义学习理论认为学习的实质在于形成刺激与反应之间的联结，联结公式为S—R。因此，选项中的B项是错误的。32、判断题唐朝时期，马可·波罗来到中国，他的《马可·波罗游记》激发了欧洲人对东方的向往。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：马可·波罗来到中国是在元朝时期。33、单选题向家长系统宣传教育理念和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是_____参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：家长学校主要是面向家长开放，其主要宗旨在于向家长系统地宣传教育理念和指导教育孩子的正确方法。34、简答题试述如何提高教师的教学效能感。参考答案:参考解析：(1)从教师的自身方面来说：①要形成科学的教育观，就需要教师不断地学习和掌握教育学与心理学的知识，在教育实践中运用这些知识，通过自身的教育实践验证并发展这些知识；②向他人学习，如观摩优秀教师教学、学习其他教师的好经验等，增强教师的自信心；③教师要注意对自己的教学进行总结和反思，不断改进自己的教学。(2)从教师所处的外部环境来说：①在社会上，必须树立尊师重教的良好风气；②在学校内，必须建立一套完整、合理的管理制度和规则并严格加以执行，以及努力创立进修、培训等有利于教师发展和实现其自身价值条件；③良好的校风建竣、提高福利待遇等措施也会对教师的教学效能感产生积极的影响。35、单选题课堂上教师在学生不注意参与学习时，突然加重语气或提高声调，这种做法的目的是为了引起学生的_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：有意注意指有预定的目的，在必要时还需要做一定意志努力的注意。36、简答题简述影响态度与品德学习的内部条件。参考答案:参考解析：(1)认知失调；(2)态度定势；(3)道德认知。37、单选题关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系，说法正确的一项是_____A:教师的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献B:教师的社会价值主要取决于他的个人价值C:教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的D:教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：教师的个人价值的大小主要取决于他的社会价值；教师的价值是社会价值和个人价值的统一，因此，两者并不是相对立矛盾的。38、单选题教师在创设环境中的重要作用是_____A指导者、引导者C:组织幼儿参与环境创设D:准备环境、控制环境、调整环境参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：准备环境、控制环境、调整环境是教师在幼儿园环境创设中的重要作用。39、多选题阅读材料回答题：下面是中外教育家关于教育的论述：荀子说：“干越夷貉之子，生长同声，长而异俗，教使之然也。”法国启蒙思想家卢梭说：“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育。”康德说：“人只有通过教育才能成为一个人。人是教育的产物。”英国资产阶级哲学家、教育家洛克说：“我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或没用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。”关于上述材料，说法正确的是()。A:苟予和洛克的观点均属于外铄论的观点B:洛克的观点意识到环境的重要性，所以是非常科学的C:荀子的观点肯定了遗传和人的主观能动性在人的发展过程中的作用D:卢梭的观点将人的教育类同于植物的形成，将教育简单化。没有认识到人的主观能动性，是片面的E:康德的观点过分强调了教育的重要性，同样没有认识到遗传、环境和人的主观能动性在人的培养方面的重要作用，是片面的参考答案:ADE本题解释:考答案：ADE。参考解析：荀子和洛克的观点均属于外铄论的观点，认为人的发展主要依靠外在力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。这种观点虽然意识到环境的重要性，但却完全否定了遗传和人的主观能动性在人的发展过程中的作用，因而是片面的。卢梭的观点将人的教育类同于植物的形成．将教育简单化，没有认识到人的主观能动性，也是片面的。康德的观点过分强调了教育的重要性，同样没有认识到遗传、环境和人的主观能动性在人的培养方面的重要作用，也是片面的。40、单选题中国古代读书人为了实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途径应该是_____参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：本题考查考生对历史知识的综合分析能力。“朝为田舍郎，暮登天子堂”是鲁迅先生的诗句，说的是读书求学的人通过科举考试后，由贫民一跃而成高官的真实写照。封建统治者也是通过此途径选拔官员的。41、单选题教育行政法规一般有三种形式，即_____A:通知、办法、规则B:条例、办法、规定C:条例、命令、规则D:通知、命令、规定参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：教育行政法规的名称一般有三种，即条例、办法和规定。42、简答题简述现代社会教育的特点。参考答案:参考解析：现代教育呈现出一些全新的特征：生产性、公共性、科学性、未来性、革命性、国际性、终身性。具体表现如下：(1)教育的生产性不断增强，教育同生产劳动从分离走向结合；(2)教育的公共性、普及性和多样性日趋突出；(3)教育的科学化水平日益提高。43、单选题教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷，这是侵犯学生的_____参考答案:A本题解释:参考答案：