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文档简介

第八单元单元教初探一、单内容总述1.本单元主题。本单元围绕“学会观察”编排了《雪地里的小画家乌鸦喝水蜗牛》篇课文都是和动物有关的故事通过学习本组课文学生可以体会到只要留心观察，生活中处处都有学问。2.本单元重点。（1）培养学生寻找明显信息的能力。本单元要继续引导学生借助圈一圈、画一画的方法，从课文中提取相关的信息，再和大家交流。（2借助图画阅读课文。要引导学生利用连环画课文图文对应的特点，借助图画理解课文内容，并借助图画猜猜不认识的字。另外，还要引导学生初步认识自然段，知道每个自然段前都要空两格，能找到每一个自然段的起始和结束。二、单教学要点和时安排内容12雪地里的小画家13乌鸦喝水

教学要点课地里一群“小画家”画画的场景。重点是正确朗读课文，背诵课文感受“小画家”雪地作画的快乐之情。课文介绍了乌鸦喝水的故事。重点是正确、流利地朗读课文，了解乌鸦喝水的过程；认识自然段。

课时22

教学建议运用多种方法识记生字。2.联系生活实际，受“小画家”雪地作画的快乐之情。1.多元识字。2.正确、流利地朗读课文，了解乌鸦喝水的过程。3.结合生活体验，困难，靠自己动脑筋语文精

难的过程。14小蜗牛

牛和牛三次对话，重点是读懂课文，了解一年四季的不同特点。

1.借助图画、生活经验，读懂课文。22.正确、流利地朗读课文，多种方法自主识字。口语交际：小兔运是

1.看图想方法南瓜语文园地八

看图补白编故事。重点出自己的想法。1内职业以及工作场所，积累6组新词，会福的话，按照正确的汉

助第二幅空白图想象“运南瓜”的多种方法。2.组织学生讨论和评议运南瓜的方法，哪一种最好，理由是什么。1.多元识字。2.中线、竖中线在定位中的平分作用，把字写端正。3.的方式，适当进行扩字，理解并积累古诗《风，正确阅读《春节童谣》。重点是认识生字，积累词语，正确书写生字，理解并积童谣。

3

词练习。4.的贺卡书写格式，给祝福的人写贺卡。5.“一看、二写、汉字。6.

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