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文档简介
力能够改变物体的__________。形状观察下列图片并说明图片表示了力的什么作用效果？第２节
弹力学习目标1、通过实验了解弹力产生的原因，了解生活中常见的弹力。2、知道在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越长，并能通过实验进行验证。3、学会弹簧测力计的使用方法。笔记一、弹力1、定义：物体由于发生弹性形变而产生的力举例：日常生活中的弹力手推车手压弹簧绳吊灯手形变——推力手形变——压力绳形变——拉力笔记一、弹力1、定义：物体由于发生弹性形变而产生的力2、产生条件：直接接触+
发生弹性形变注意2：弹力是施力物体形变产生注意1：压力、推力、拉力、支持力都属于弹力3、弹力的画法：FNFNFF（1）桌子对木块的支持力：（2）斜面对木块的支持力（3）绳对小球的拉力（4）弹簧对木块的支持力关于弹力产生条件的说法中，正确的是（）A.物体间不相互接触，也能产生弹力B.只要两物体接触就一定会产生弹力C.只有弹簧才能产生弹力D.两个物体直接接触且发生弹性形变
时才会产生弹力D针对训练《中考档案》P3知识点一测力计二、弹簧测力计观察弹性形变的大小与拉力的大小关系？弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长在弹性限度内，笔记二、弹簧测力计2.
原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长1.
作用：测量力的大小弹簧测力计3.构造：笔记二、弹簧测力计4.使用：看、调、测、读：观察量程和分度值：检查指针是否指在零刻度线，若不在，应调零。
来回拉动几下弹簧，避免卡壳：力的方向要和弹簧轴线方向一致：视线必须与刻度盘垂直，不估读看调测读针对训练在使用弹簧测力计时，有人提醒注意：（1）弹簧测力计的构造（2）量程和分度值（3）指针是否指零（4）指针与外壳间有没有摩擦这几条中，影响测量结果准确性的是（）
A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）
C（1）（3）（4）D（1）（2）（4）B使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（）
A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜
B．使用前，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
C．使用前必须检查零点是否准确
D．使用时必须注意所测的力不超过测力计的量程
E．弹簧测力计是一种测力计，因此也可以用弹簧
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