幼儿园小班春游会活动方案

幼儿园小班春游会活动方案（最新版）编制人：

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编制时间：—年—月—日小班春游会活动方案1一、 活动时间：4月4日上午二、 活动地点： 公园三、 参加人员：全体幼儿、教职员工。每班三位教师，班主任负责带队组织活动。（组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等）。配班老师负责协助（幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿）。保育老师负责后勤（穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等）。四、 活动目标1、学习徒步走路，锻炼孩子的意志。 2、通过春游活动，让孩子与大自然的亲密接触，感受春天的美丽。3、 知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。4、 我是环保小卫士，教育幼儿爱卫生，不随便乱扔垃圾。五、 活动准备：1、 稳定幼儿情绪，做好准备工作（上厕所、检查衣物、所带物品）。2、 带领幼儿上车，安排座位，提醒幼儿注意安全，注重个别幼儿。3、 着装准备：穿轻便鞋子、适量的衣服、请家长为宝宝统一穿园服。4、 食品准备：少量零食、饮料、餐巾纸（水果削皮切块，放进保鲜袋;有危险的小零食不要携带）5、 教师准备垃圾袋、纸巾、照相机等。六、春游过程：1、 出发前先对孩子进行安全教育，听从老师的指挥，不随意离开集体，不跟陌生人走，走路要走人行道、靠右边走、小托班老师要准备好绳子让孩子们把绳子走不要撒。老师牵头，中间一个老师，后边跟一个老师喊着口号。（这里主要是为了防止孩子自由的跑，或是跟着别人跑，注意出行时的安全。）2、 寻找，观察春天的景色。到达冶河公园后，孩子们先参观公园周围的环境。（1） 摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。（2） 观察柳树的颜色，形态，柳树像什么？（3） 找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。（这里是为了培养幼儿的观察能力，让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进行对比，并感受春天的气息，及时进行爱护花草的教育。）（4） 、草坪上做游戏A、 老狼老狼几点了B、 小白兔吃青草3、 参观小河增长相关知识。4、 幼儿分享食物，教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑，养成讲卫生的好习惯。（能够让幼儿进行食物的分享，培养他们的合群的能力，并养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾。）5、 清理场地，整理幼儿物品，清点幼儿的人数。（培养幼儿有基本的卫生习惯，并有初步的安全意识，能跟随自己的老师，不到处乱跑。）本班教师负责拍照。每处的照片，活动的照片。6、 活动结束，回幼儿园。七、安全保障措施：1、 加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动，配班老师帮助维持纪律，保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。2、 班级老师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。3、 春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。4、 全体幼儿必须穿好园服，背好书包。5、 春游活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。6、 注意言行文明，爱护市民广场的花草树木，不随地乱扔垃圾。7、 班主任老师在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。8、 我们带一些急救药品（创可贴，药水）活动延伸：托班、小班幼儿的口术，中班幼儿的美术作品。小班春游会活动方案2一、 活动目标：1、 让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。2、 在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。3、 给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。二、 活动准备：1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容；（周一发放纸质方案）2、 接受报名，尽量所有小朋友都能参加；（周三放学时接受现场登记）3、 由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作；三、 活动安排：1、 活动时间：2、 活动地点：—公园（后面附路线图）3、 集中时间与地点：_幼儿园门口，08：30集中，拼车前行4、 活动策划：_班家委5、 活动主持：刘—妈妈协助人员：_班家委6、 参与人员：_班小朋友及家长（邀请园领导）四、 物品准备：1、 家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品；2、 防蚊用品；跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当准备,家里有的能够自己准备；3、 自带饮用水、食物及水果；餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等；4、 宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家里有的都能够带上；5、 幼儿家长联系电话通讯录；6、 家长们有专业相机的能够带上。五、 活动内容：1、 安全教育：多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长；2、 寻找，观察春天的景色：到达目的地后，给老师和孩子们派发印有“君兰幼儿园"的小红旗，带领孩子们进行步行游园活动。3、 亲子游戏：

破冰游戏(让大家迅速熟悉起来的游戏)：将所有人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并向对方介绍自我，歌声再起时，游戏继续进行；找孩子：家长和孩子隔离一定距离站成两行，家长蒙上眼睛,原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回，用时少者胜利；老狼老狼几点钟彩虹伞4、疯狂趣味拍照：⑴、⑵、⑶、⑴、⑵、⑶、⑷、⑸、自行下载；趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。5、 集体休息、品尝分享食物，6、 自行下载；趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。5、 集体休息、品尝分享食物，6、 清理场地，整理幼儿物品，六、温馨提示：1、 本次活动属于非官方组织，自身及孩子的人身财物安全；2、 尽量所有小朋友都能参加，分享春游的感受，自发表演节目;返程。自愿参与原则，请各位家长确保每一位小朋友至少一名家长陪同;3、 小红旗要回收，方便下次活动使用；4、 欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。小班春游会活动方案3活动目标：1、 感受春天的温暖气候，进一步观察、了解在春天里，动植物的生长变化。2、 通过郊游、放风筝，为植物浇水等活动，了解春天“我”和人们的活动。3、喜爱春天，乐意观察周围事物的变化。活动过程：1、谈话导入。教师：小朋友们，你知道现在是什么季节吗？春天的小草是什么样的？春天的河水是什么样的？春天的树是什么样的？春天有哪些美丽的景色？(幼儿寻找、讨论)教师：你们知道现在有哪些花开了吗？(迎春花、桃花、杜鹃花等)教师：现在，请小朋友自己去找找有什么花开放了？导幼儿观察迎春花。教师：这是什么花?开在什么季节？因为这种花儿向我们报告春天来了，所以叫迎春花，也叫迎春花是什么样子的?迎春花是什么样子的?引导幼儿从颜色、形状、花瓣的层数、香味等方面来观察认识。教师：迎春花是什么颜色的？它有几瓣花瓣？我们来数一数.教师：花瓣是什么样子的？像什么？迎春花有香味吗？教师引导幼儿一起用比较完整的语言来描述所看到的迎春花。幼儿欣赏桃花师：看，这是什么花？(桃花)，桃花是什么颜色的?桃花有几个花瓣?花芯是什么颜色的？花蕊是什么颜色的？开放的桃花是什么样的？花骨朵是什么样的？引导幼儿爱护花儿。教师：春天美吗？为什么呢？我们应该怎样爱护春天里的花呢？教师总结。为了让幼儿感受自然美，教师的语言应体现美的情趣和情感。如春天来了，小草钻出泥土，来看看美丽的春天；河水哗哗地唱着春天的歌；层层波浪跳着春天的舞；桃树说：“春天是红的。”迎春花说：“春天是黄的。”柳树说：“春天是绿的。”小朋友，你们说春天是什么颜色的？燕子飞来告诉大家：“春天来了，春天来了''等。小班春游会活动方案4一、活动目标：1、 让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。2、 给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。3、 让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。二、 活动地点：_公园三、 活动时间：20_年4月_号上午8点半（星期_）四、 活动准备：1、 横幅、班牌、统一服装（4月11号到位）2、 教师事先考察，确定参观路线。出发前带上点名册、照相机。3、 教师准备游戏及道具。带好孩子用品，如：卫生纸、垃圾袋等。4、 提前一天通知家长春游的地点，让家长了解本次活动的目的及要配合的相关事项，出游当天由家长带小朋友到本班老师指定的地点集合。五、 注意事项1、 外出活动时注意安全、给幼儿检查书包和衣服、鞋子。2、 幼儿和家长大手牵小手，眼睛看前面，不东张西望。3、 在活动中，不能单独离开集体，应与老师和小朋友在一起。4、 在公园里不随便采摘花草，寻找春天的花、草、树等。5、 在公共场所不大声喧哗。六、 活动过程8：10-8：30在政府新区广场集合（教师8点到达广场集合）。8：30-8：50各班在教师的引导下整队，家长和小朋友大手牵小手。8：50—9：10组织各班级幼儿集体照相。9：10-9：30观察公园里的树木、花草，感受春天的美丽景色。教师有目的、有计划地引导幼儿进行观察和探究活动：摸一摸路边的小草、看看柳树发出了绿绿的嫩芽，踩一踩松软的泥土、观看河边钓鱼的人们，闻一闻花儿的清香……小班春游会活动方案5活动目标：1、 引导幼儿结合自己的生活经验，与同伴共同制定春游计划，尝试安排自己的活动。2、 在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。过程与指导：一、 讨论老师的春游计划：“老师制定了一份有关常州动物园的旅游计划表，大家一起看看,你看得懂吗?有什么要告诉大家的吗?有什么看不懂想要问问老师或小朋友的吗?有什么不满意的地方要修改吗？"二、 讨论制定小朋友自己的旅游计划：1、 “以往我们去旅游总是爸爸妈妈为我们做准备，现在我们长大了，想不想为自己制定一份旅游计划？”2、 老师和大家一起把旅游的时间、游览的内容已经做了安排，想象除了这些，我们还应该做些什么计划呢？3、 你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢？哪些是我们必须要带的？哪些东西不大适合带的？我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应该遵守些什么规则呢？4、 讨论分工：这份计划书听起来挺棒的，不过我估计做起来有点难，看来一个人做有点不大可能，还是几个人一起做较好。怎么分工呢？（幼儿自由分成若干个小组）5、 制作计划书：1） 观察幼儿分工情况：谁记录?谁交流？2） 鼓励幼儿能够去釆访别的朋友或者老师。3） 什么困难能够请老师帮忙。4） 能够用各种方式进行记录;大家一起为计