四川省成都外国语2023学年高二生物第二学期期末复习检测试题（含解析）

2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列各选项中，属于活细胞的一组是（）A．植物导管细胞 B．花粉 C．抗体 D．胃蛋白酶2．关于图所示生理过程的叙述，正确的是()A．物质1上的三个相邻碱基叫做密码子B．该过程只需要mRNA、tRNA参与C．多个结构1共同完成一条物质2的合成D．结构1读取到AUG时，物质2合成终止3．蛙的神经元内、外Na+浓度分别是15mmol/L和120mmol/L。在膜电位由外正内负转变为内正外负过程中有Na+流入细胞，膜电位恢复过程中有Na+排出细胞。下列判断正确的是()A．Na+流入是被动运输、排出是主动运输 B．Na+流入是主动运输、排出是主动运输C．Na+流入和排出都是被动运输 D．Na+流入和排出都是主动运输4．检测转基因生物染色体DNA上是否插入了目的基因的常用方法是()。A．DNA分子杂交技术 B．荧光分子标记技术C．放射性同位素标记技术 D．显微注射技术5．用生态学原理解释下列现象的叙述，错误的是()A．“一山不容二虎”——能量流动中能量逐级递减原理B．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——非生物因素中温度对生物的影响C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”——生态系统的营养结构D．“千里之堤，溃于蚁穴”——环境对生物的影响以及生物对环境的适应6．如图表示某高等植物体内与“水”有关的生理过程，下列相关分析正确的是A．①产生的H2O中的H和O分别来自—NH2和—COOHB．②表示线粒体内膜，②处的[H]全部来自线粒体基质C．③上的色素主要吸收紫外光和红外光D．③处产生的[H]将在叶绿体基质中被消耗7．下列关于人脑高级功能的说法错误的是（）A．某人大脑皮层H区受损，听不懂别人的讲话，但却可以讲话B．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用及某些种类蛋白质的合成C．记忆是将获得的经验进行贮存和再现D．学习和记忆中枢位于下丘脑的一个形状像海马的脑区8．（10分）下列有关“用海藻酸钠固定酵母细胞”及“用固定化酵母细胞发酵”实验的叙述，错误的是A．在将海藻酸钠溶液和酵母细胞混合之前，需用蒸馏水将酵母细胞活化B．配制海藻酸钠溶液时，通常用酒精灯加热，且边加热边搅拌C．固定好的酵母细胞（凝胶珠）需要用CaCl2溶液冲洗2～3次D．用固定化酵母细胞发酵时，需要提供适宜的条件，如营养物质等二、非选择题9．（10分）下图是科学家培育优良种牛的过程，其中①-④表示操作过程。请回答下列问题：（1）在体外受精前，要对精子进行______处理，受精时防止多精子入卵的两道屏障是透明带反应和______。（2）过程②将外源基因导入受精卵的常用方法是____________。（3）对囊胚进行胚胎分割时要将图中的__________(填字母）均等分割，如果要做性别鉴定，可以取图中的________(填字母）进行DNA分析。（4）过程④表示______技术，在此过程中，需要对良种母牛B和代孕母牛D进行同期发情处理，其生理学基础是________。（5）犊牛E的遗传物质来自________(填字母)。10．（14分）某动物（性别决定为XY型）的有角和无角受等位基因A和a控制；长翅和短翅受等位基因B和b、D和d控制，当B和D基因同时存在时个体表现为长翅，其他情况下个体均表现为短翅。这三对等位基因所在染色体情况未知，回答下列问题：（1）有角雌性个体与无角雄性个体交配，若F1中有角雌性：有角雄性：无角雌性：无角雄性=1：1：1：1，则由此推测两亲本的基因型有哪些可能？___________；若F1中雄性均有角，雌性均无角，且F1雌雄个体再交配，所得F2雄性中有角：无角=3:1、F2雌性中无角：有角=3：1，则由此推测两亲本的基因型为_________。（2）假设等位基因D和d位于X染色体上且等位基因B和b、D和d遵循自由组合定律基因型为_______的两长翅亲本交配，F1雄性中长翅：短翅=3：5，F1雌性中长翅：短翅=___________。（3）若等位基因A和a位于常染色体上，等位基因B和b位于X染色体上，等位基因D和d位于X和Y染色体上，则由该三对基因所构成的基因型共有___________种。11．（14分）在光照等适宜条件下,将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中,其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如图。回答问题:(1)图中物质A是(填“C3化合物”或“C5化合物”)。(2)在CO2浓度为1%的环境中,物质B的浓度比A的低,原因是;将CO2浓度从1%迅速降低到0.003%后,物质B浓度升高的原因是。(3)若使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境中,暗反应中C3和C5化合物浓度达到稳定时,物质A的浓度将比B的(填“低”或“高”)。(4)CO2浓度为0.003%时,该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的(填“高”或“低”),其原因是。12．以现有大豆品种作为受体材料，利用基因工程技术，获得转基因植株，分析其对疫霉根腐病的抗病性，筛选出抗病大豆新株（品）系。请据此回答问题：（1）基因工程的核心技术是_________，该过程用到的酶有________。（2）在用土壤农杆菌介导时往往要用_________处理土壤农杆菌，使之成为_________细胞，然后将它们在缓冲液中混合培养以完成转化过程。（3）抗性植株的分子生物学检测是基因工程成功与否的重要一环，其中检测目的基因是否表达的方法是__________，其个体生物学水平的检测方法为_______________。（4）转基因大豆细胞培养成转基因大豆植株，需要通过的过程是____________，依据的原理是________。

参考答案（含答案详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【答案解析】

解答时先判断是否是细胞，然后判断细胞的死活，注意化合物和病毒不是细胞，且生物体内某些细胞是死细胞。【题目详解】导管细胞是植物体内木质部中主要输导水分和无机盐的管状结构，为一串高度特化的管状死细胞所组成，A错误；花粉为植物的雄性细胞，也称为植物的“精子”，为活细胞，B正确；抗体是由浆细胞分泌的免疫球蛋白，不属于细胞，C错误；胃蛋白酶是化合物，不是细胞，D错误。2、A【答案解析】

据图分析，图示为翻译过程，其中物质1是mRNA，是翻译的模板；结构1是核糖体，是翻译的场所；物质2是多肽，是翻译发的产物；AUG是起始密码，UAA是终止密码，说明翻译是沿着mRNA从左向右进行的。【题目详解】物质1是mRNA，是翻译的模板，其上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基称为密码子，A正确；翻译的场所是核糖体，由rRNA和蛋白质组成，因此翻译还需要rRNA的参与，B错误；结构1是核糖体，是翻译的场所，物质2是多肽，每一个核糖体都完成一条相同的多肽的合成，C错误；根据以上分析已知，AUG是起始密码，因此核糖体读取到AUG时，多肽的合成开始，D错误。【答案点睛】解答本题的关键是掌握遗传信息的翻译过程，判断图中各个结构或物质的名称，并能够根据起始密码、终止密码或肽链的程度判断翻译的方向。3、A【答案解析】

本题考查的时动作电位和静息电位的形成，钠离子主要存在于细胞外液，钾离子主要存在于细胞内液，静息电位时表现为外正内负，钾离子外流维持静息电位，而动作电位表现为外负内正，是钠离子内流形成的。【题目详解】生物体内，钠离子主要存在于细胞外液，钾离子主要存在于细胞内液，静息电位时表现为外正内负，钾离子外流维持静息电位，而动作电位表现为外负内正，是钠离子内流形成的，神经元内、外Na+浓度分别是15mmol/L和120mmol/L，Na+流入是被动运输，而恢复静息电位时，是主要表现为为钾离子外流，发生是被动运输，使神经元表现为为外正内负，此时，要恢复离子分布，通过钠钾泵将钠离子运出细胞，钾离子运进细胞，方式为主动运输，因此，Na+流入是被动运输、排出是主动运输，A正确。【答案点睛】如何判断是被动运输还是主动运输，主要通过物质运输是否是顺浓度来判断，如果顺浓度进行，一般是被动运输，如果逆浓度进行，为主动运输。4、A【答案解析】试题分析：用放射性同位素（或荧光分子）标记的含有目的基因DNA片段称为探针。检测转基因生物染色体DNA上是否插入了目的基因的常用方法是DNA分子杂交技术，即将探针与基因组DNA杂交，如果显示出杂交带，则表明目的基因已插入染色体DNA中。故选A考点：本题考查目的基因的检测。点评：目的基因的检测（分子水平上的检测）方法：（1）检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因——DNA分子杂交技术（2）检测目的基因是否转录出了mRNA——分子杂交技术（3）检测目的基因是否翻译成蛋白质——抗原—抗体杂交技术5、D【答案解析】“一山不容二虎”符合生态系统中能量流动是逐级递减的特点，A正确；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了生态系统中的非生物因素温度对生物的影响，B正确；“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生态系统中不同生物之间的捕食关系，C正确；“千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物能影响环境，D错误。6、D【答案解析】

分析题图，题图表示某高等植物体内与“水”有关的生理过程，其中①表示氨基酸脱水缩合的过程；②表示线粒体内膜中[H]与氧气结合生成水的过程，为有氧呼吸第三阶段；③表示叶绿体类囊体薄膜中发生的光反应阶段中水的光解产生O2和[H]，并将吸收的光能用于合成

ATP，只用于暗反应。【题目详解】A、根据以上分析已知，①过程表示氨基酸脱水缩合的过程，该过程产生的H2O中的H来自-NH2和-COOH、H2O中的O来自-COOH，A错误；B、②表示线粒体内膜，②处的[H]来自细胞质基质和线粒体基质，B错误；C、③表示叶绿体类囊体薄膜，含有的色素主要吸收蓝紫光和红光，C错误；D、③表示叶绿体类囊体薄膜，该处产生的[H]用于暗反应阶段C3化合物的还原，而暗反应的场所是叶绿体基质，D正确。故选D。7、D【答案解析】

A、大脑皮层H区与听懂说话有关，受损后，听不懂别人的讲话，但却可以讲话，A正确；B、学习和记忆都属大脑的高级功能，及脑内神经递质的作用及某些种类蛋白质的合成，B正确；C、记忆的过程是一个将获得的经验进行贮存和再现的过程，分为瞬时记忆、短期记忆、长期记忆、永久记忆，C正确；D、短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是大脑皮层下的海马区，长期记忆可能与新突触的建立有关，D错误。故选D。【答案点睛】本题考查人脑的高级功能的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。8、C【答案解析】

海藻酸钠溶液固定酵母细胞：酵母细胞的活化；配制0.05mol/L的CaCl2溶液；配制海藻酸钠溶液

（该实验成败的关键步骤）；海藻酸钠溶液与酵母细胞混合；固定化酵母细胞。【题目详解】干酵母处于休眠状态，通过活化可以让其恢复到正常的生活状态，A正确；海藻酸钠在水中溶解的速度较慢，需要通过加热促进其溶解，通常用酒精灯加热，且边加热边搅拌，B正确；固定好的酵母细胞（凝胶珠）需要用蒸馏水冲洗2～3次，洗去附着在其上的CaCl2溶液，以防止凝胶珠硬度过大影响物质交换，C错误；由于酵母细胞具有代谢能力，因此需要提供营养等条件，D正确。二、非选择题9、获能卵细胞膜反应显微注射法ab胚胎移植哺乳动物发情排卵后，不管是否妊娠，在一段时间内，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的，这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境A、B、C【答案解析】

由图可知，①表示体外受精，②表示将目的基因导入到受体细胞，③表示早期胚胎培养，④表示胚胎移植。a为内细胞团，b为滋养层、c为透明带。此过程涉及到基因工程，细胞工程和胚胎工程中的相关技术。【题目详解】（1）精子要经过获能处理才能进行体外受精，防止多精入卵的两道屏障是：透明带反应和卵细胞膜反应。（2）过程②将外源基因导入受精卵的常用方法是显微注射技术。（3）对囊胚进行胚胎分割时要将图中的a.内细胞团进行均等分割，如果要做性别鉴定，可以取图中b.滋养层细胞进行DNA分析。（4）过程④表示胚胎移植技术技术，同期发情处理的生理学基础是哺乳动物发情排卵后，不管是否妊娠，在一段时间内，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的，这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境。（5）犊牛E的遗传物质来自提供精子的公牛A、提供卵细胞的良种母牛B和提供外源基因的良种牛C。【答案点睛】解答本题的关键是明确图示中各序号和字母的含义，以及良种牛培育过程中涉及到的各种技术，再根据题意作答。10、Aa、aa，XAXa、XaY或XAXa、XaYaAA、aaBbXDXd、BbXDY3:154【答案解析】

依据题意，有角雌性个体与无角雄性个体交配，若F1中有角雌性：有角雄性：无角雌性：无角雄性=1：1：1：1则A、a、基因所在的染色体存在三种情况，即常染色体、x染色体、X和Y染色体的同源区段。自由组合定律中，非等位基因要存在与非同源染色体上。【题目详解】（1）有角雌性个体与无角雄性个体交配，根据子代的表现型及比例，无法判断有角和无角的基因位置，若位于常染色体则两亲本的基因型Aa、aa，若位于x染色体则两亲本的基因型XAXa、XaY，若位于XY染色体的同源区段则两亲本的基因型XAXa、XaYa。依据题意F1雌雄个体再交配，子代中雌雄个体中性状分离比都是3：1，可以确定控制有角和无角的基因位于常染色体，而且有角相对无角为显性，则F1基因型都是Aa，且为从性遗传，即雄性均有角，雌性均无角，进而推测出两亲本基因型为AA、aa。（2）根据自由组合定律，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合，基因D和d位于X染色体，则基因B和b位于常染色体上。两长翅亲本交配，F1雄性中长翅：短翅=3：5可以推出两长翅亲本的基因型为BbXDY与BbXDXd，则F1雌性中基因型有BBXDXD(长翅)、BBXDXd（长翅）、2BbXDXD(长翅)、2BbXDXd(长翅)、bbXDXD（短翅）、bbXDXd（短翅），长翅：短翅=6：2即3：1。（3）依据题意，位于常染色体上的基因A和a可构成3种基因型，位于X染色体上的基因有B、b、D、d四种，位于Y染色体上的基因有D、d两种，则构成的雄性基因型有8种，雌性基因型有10种，因此共有3x（10+8）=54种。【答案点睛】本题考查了伴性遗传以及基因自由组合定律的有关知识，解题的关键是要确定基因所在的位置。遗传规律”是高中生物学的主干知识，也是历年高考的重点，它以基因的分离、自由组合规律为核心，通常的题型是概率的计算。随着高考对实验能力要求的提升，通过运用遗传规律以区别性状的显隐性、确定个体的基因型、推断基因位于常染色体或X染色体以及确定基因在染色体上的位置等实验题，已成为高考的热点题型。解答此类实验题时，可以运用遗传规律进行逆向思维，即先假定结果再反推原因。11、C3化合物暗反应速率在该环境中已达到稳定,即C3和C5化合物的含量稳定,根据暗反应的特点,此时C3化合物的分子数是C5化合物的2倍当CO2浓度突然降低时,C5化合物的合成速率不变,消耗速率却减慢,导致C5化合物积累高低CO2浓度