中学2022-2023年度第二学期教学计划

XXXX中学2022-2023年度第二学期教学计划本学期，我校以《XXXX中学教师素养提升三年行动计划实施方案》等文件精神为指导，以提高教学质量为中心，抓实抓细教学常规管理和教学研究活动，为进一步提高学校教育教学质量做出贡献。一、落实课程方案，规范办学行为认真落实学校课程方案，按照《XX省义务教育课程设置方案》开齐、开足、开好课程；根据学校实际情况，在课程开设、课程资源等方面有所创新，体现校本化、个性化。积极开发课程资源。继续倡导各学科以培养学生基本能力、学科素养为基础，结合学科特点，积极进行学科资源开发或进行学科内部及跨学科整合，丰富课程内容，减轻学生学习负担，满足各层次学生的学习需求，通过培训、展示等活动不断提高教师课程研究与实施能力。落实校本课程。进一步抓促好合唱、高跷、足球等八门选修课程，每周二下午第二节课选课走班；七年级开设心理健康、垃圾分类两门必修课，九年级开设廉洁教育必修课程。二、优化管理，增效提质落实好教研组长、学科组长例会制度，就学校各项教学工作集思广益、出谋划策，督促各位组长认真履职，促进教研组、学科组的发展；落实领导每日巡检制度及学科领导包组管理制度。通过齐抓共管，纠正学生中的不良行为，同时捕捉亮点，及时做好巡检记录，每天通过教师微信群、学校腾迅通发布。加强过程管理。根据教学常规的流程，严格落实备课、上课、作业批改、课堂小检测、学习笔记、每日（周）一测、课后辅导以及质量检测等方面的考核评价。本学期继续重点抓促课堂检测、学习笔记、每周一测等常规工作，从细微处规范教师教学行为。对学生的作业坚持“四必”：有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠，保证课后作业的有效性。月检与抽查相结合，落实好教学常规检查办法。教学部门对每次检查结果除了进行总结、反馈，还要有针对性地进行指导及跟踪，以实现学校检查的诊断、指导功能。三、聚焦课堂，提高品质以课堂教学为主阵地，继续推动以自主、合作、探究为主要特征的教学方式变革，深入开展“三人小组”合作学习的研究与实践，不断提高教师课堂教学组织形式、教学手段、教学方法和教学评价等水平，切实提高学生学习积极性和主动性，不断提高课堂教学效率。期初各班根据学生上学期表现及期末成绩，及时调整三人学习小组成员及分工；期中、期末进行学习优秀、进步小组评选、表彰。发挥骨干教师的示范引领作用，通过经验介绍、讲座培训、上示范课、师徒对子等途径，不断提高全体教师的教学水平。扎实开展教研组、集备活动及课标、课例等研究，坚持问题导向、问题跟踪，在课堂短板上下功夫，不断提高课堂教学效率。加强教师课堂教学管理，指导教师通过课前有效侯课，课堂重视组织学生、反馈及讲评作业、关注学生状态、多元评价、分层教学、课堂检测、记录笔记等形式，多头并举，切实提高课堂教学有效性。积极探索、丰富课堂教学方法与手段，充分利用云计算、人工智能等新技术，推进教师教育信息化教学服务平台建设和应用，将信息技术应用与学科教学紧密结合。重视实验课教学，加强督查力度。本学期，理化生实验课教学开课率在达100/%的同时，要进一步提高实验课效率，不断提高学生学习兴趣；八年级生物、物理、九年级化学中考实验实现全体达标。借力专家，精准指导。珍惜区教研员深入学校调研的每一次机会，组织全体教师积极参与课堂听课、交流研讨等活动；各教研组积极提交教研需求，及时有效解决工作中难题和困惑，不走弯路，减少无效劳动。有针对性地开展培训活动。本学期至少开展四次主题培训活动，不断提高教师课程研究与执行能力、命题能力及信息技术等能力。重视学生学习习惯培养与养成（1）继续抓好图书角图书摆放及管理等工作。（2）抓促各学科课堂检测，学生限时独立完成，提高学生学习能力；抓促学习笔记，培养学生及时整理、有效复习的学习能力；抓促语数英学科周测、每日小检测及八年级地理生物周测等，培养学生入室即静、入座即学的良好学习习惯。（3）继续加强写字指导，落实《XXXX中学每天练字十分钟制度》，每周一三五为语文学科、二四为英语学科，语文老师、班主任担任指导老师，任课老师负责天天阅、周周评。（4）关注学生的课前准备、课堂学习习惯等情况，通过中层干部巡堂加强反馈与整改。（5）做好学业水平检测工作，严格管理期初收心考试、阶段性检测等，培养学生严谨的学习态度。四、抓实教研组工作，集备教研实效化充分发挥教研组和学科组在学校教育教学过程中的重要作用，各教研组、学科组要有计划地开展相关活动。如:开展基于课标的教--学--研--评活动，指导教师在落实课标和研究教材上下功夫，研究课标与教材之间的关系，以课标分解目标，以目标引领教学。把研究的成果落实到课堂上，落实到作业中，落实到每道题；各学科组继续围绕“聚焦课堂问题问诊”开展有层次性、问题跟踪性的研讨活动；各学科要不断完善教学效果明显的教学模式和教学策略。加强集备工作。继续采取即时性小集备与跨年级大集备相结合的方式，通过或群策群力，不断提高教学能力和水平。学校分管领导跟进学科组集备研讨活动，通过督促和指导，实现有针对性、有时效的集备。各学科进一步落实立德树人的根本任务，完善制定学科德育方案，指导组内教师在教学过程中更好进行德育渗透，发挥好学科育人功能。为更好地实现资源共享，提高工作效率，同时减轻工作负担，各学科组继续充实微课程资源库、学科试题资源库、备课资源库、节假日作业设置资源库，及时完成资源上传。五、重视意识形态工作，提高师生思想道德素质规范教师教学行为。落实好《XXXX中学辅材料管理制度》，签订《XXXX中学教师规范教辅征订承诺书》，组织全体教师认真学习《中小学教辅材料管理办法》《XX省中小学教材和教辅材料管理规定》等文件，加强思想教育，明确工作要求。认真贯彻落实《崂山区学校廉洁教育行动指南》，充分发挥课堂教学在廉洁教育中的主渠道作用。重点将廉洁教育内容有机融入语文、历史等其他学科教学，注重学生的价值观教育和行为养成，在传授知识过程中渗透强化“敬廉崇洁”思想。以诚信守法、廉洁修身为基本要求，加强学生思想道德建设。六、其他工作1"艮据教育科的要求，及时、认真完成各项学