秋季课件-15写作亲情主题

①外婆的对初次下厨的外婆煎的蛋赞叹有加；②外公对时代与的回忆；③我特别爱吃外婆煎的蛋；（除了外婆煎的蛋之外，我不吃她放心我煎蛋，要亲自下厨。（）有人认为第（）A词用得不好，你的看法如何？请说明理由。，表达1 >原因参考点：①外婆虽然中风，但依然心系儿孙，要亲自下厨煎蛋给我吃；②外婆一辈子辛苦为了子孙，自己从未享受过连蛋都没吃过；③到外婆对宠爱，想到外婆的身体状态，不禁流泪要点与评分：写出其中三点原因即可得3，一点1分，表达1分：我认为外公言不由衷，用反语说出了自己的意见。外公虽然对外婆的厨艺“赞不绝口夸张的手法写出了外公觉得外婆的菜煮得太生了，不好吃压缩时间相呼应。。外公品尝后的言行虽然有夸张表现的成分，但是更多的是显示对外婆的爱和夫妻间的调侃的要点与评分：说出你的认识1分，结合文章谈阅读验2分 参考点：①外婆生于1914年（或者写外婆今年百岁了也可）；②外公早年过世，外婆独自带着三个女儿辛苦生活，1977年我出生，是家里的新男丁一辈子生活艰苦坎坷，为儿孙辛苦劳作，自己从没有享受；④外婆少女时代公伉俪情深，十分相爱；⑥外外婆最疼爱我；⑦外婆煎蛋外婆除了煎蛋之外，厨艺不佳。（前三点为必写的信息）要点与评分：能够写出外婆的面信息得3分，所秋季初一作文课之诉说亲垂危唤醒植

父子*写作对人 家里：父母，兄弟姐妹，爷奶，远人事记事记分 学校：老师，同学，（自己类 社会：陌生印象？（课文、、小说、连续剧、这些作品中的人物关系他们何以有感人肺腑的力量 但我们往往，见惯不觉，这需要我们学低级：讲清楚→what、中级：神动外语高级：打造感人细情节+手法=情？？？1、捕捉细微变化（抓细节，写详细5、生动地还原（一）细节再现（二）用词准（三）揭示心 1、直接描写描点 描点 的 4、环境烘托 手法实践——修改片方法一：动作细节描写（细节再现 修改后夜深了，我正在写作业，忽然听见轻微的开门声，抬头一看， 端着一杯牛奶走进房里。她走到我身边，仔细地吹开表面的牛奶皮，将牛奶轻轻放在桌面，然后俯下身子，伸出右手，用手背触了触杯壁，试试温度，再将牛奶推到 右手边。 直起身子，随手拢了拢我额前的碎发，朝我微微一笑，冲着牛奶努努嘴，转身离去。我回过头，只见她蹑手蹑脚地走出房间，关门时先用手掌在门缝处挡了挡，再轻轻地合上，门锁照例发住“嗒”一声动听的轻响。手法实践——修改片方法二：局部肖像描写（抓特征方法三：描绘环境烘托（视听触味嗅修改后

台灯柔和的灯光将牛奶成了温暖的微黄，也将夜深了，我正妈手背上条条细纹照得异开门声，抬头一看常清晰 里。她走到我身边， 吹开表面的牛奶皮将牛奶轻轻放在桌面，后俯下身子，伸出右手，用手背触了触杯壁试试温度，再将牛推到右手边。直起身子，随手拢了拢我额前的碎发，朝我微微一笑，冲着牛奶努努嘴，转身离去。我回过头，只见她蹑手蹑脚地一阵轻微的粗糙感再轻轻地合上，门锁照例轻轻拂 额头的轻响怎么→结构一、作文框架（草稿 式（环描/情景/排比抒情 /悬念等片段 （人+事+主要手法主 片段 （人+事+主要手法）片段 式（呼应开头/抒情议论等二、开头结尾实（一）开1 式（名人名言 威2、环描式（渲染气氛、烘托情感（二）结1、抒情议论2、他人素材

名言集把爱拿走，我们的地球就变成一座坟墓世界上有一种最美 ，那便是母亲的呼唤 父母 ，是彼此赠与的最 母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情世上惟一没有被污染的爱，那便是母爱环描开我喜欢靠在座椅上轻嗅丁香。黄色的阳光早上跳起来以后，我撞开父母卧室的门 今天 生日，他们怎么可以又走了呢环描开 微风携一阵温馨，云翳拭一角晴朗，便知是春了。又是一个饱含深情的节日母亲节悄然向我们走来，随着节日的来临，我对母亲的念也与日俱增起来。思念对于我一个置身异地的游子来说，总是一张厚重的网，网住我，一尾从红尘出逃的小鱼。抒情议论母亲是种在心里的树，也许她让你难受过，让你抗拒过，让你疼痛过，可她迟早会成长起来，生根发芽，开花结果，长成像她一样的一个树种。这树的，就是最深又最白的那个字爱。 而我在这样的夜里，轻轻地拿起母亲的手放进被子里，为她掖掖被角，就像我小时候她为我做的那样，定是一件很的事！ 实，在 麻岭风景区，正在运行的缆车突然毁，6名乘客中有14位不幸遇难。而就在缆车下滑即将坠地的那一瞬间，一对年轻的夫妇， 和 手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子潘子灏得救了，这一对年轻的父母却失去了生命。两个人把孩子举起来了，这是一个伟大的壮举，这个壮举也许是出于父亲、母亲的一种本能，也许是出于他们对孩子的一种爱，也许…，潘子灏的生还，是他父母的双手托起的一个 。在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们 手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。 点再看不 点我看 看 出 场 。 。 种 了 膀 知 们 翅 飞走 子 定 作 要求1、用”3+2”结2、有真情实感，有动人细2、记叙文，不少于800字3、文章中不得出现真实的校名或人名四、附加材料：片段仿祖孙画面一：鼓励梦祖孙画面二 吃祖孙画面三：善待朋祖孙画面四：教育引祖孙画面五：庆贺成爱祖孙画面六：开爱 残缺，孤苦伶仃。只有它，发出灼灼的光，晕开 微微敞开的窗边，一个人沉默地斜倚在躺椅着门外的大厅，那角度偏转过去，恰巧看得见木棺的一角和棺前一盏淡黄色的长明灯。 那细长的灯火跳跃着的瞬间照亮了静如止水 “睡？”乡下的规矩，家里长辈了，孩子是要守夜的。作为唯一的儿子，自然是这样做我摆了摆头：“爸，我睡不着，我坐会儿。 我就坐在的身边，他的寂寥经比得上窗却忽的响起“怎么一眨眼……人就走了呢…” 在眼前的这个眼里破碎成灰烬，不值一提。 么说……他，他也都算是寿终正寝，你，你…… 仿佛就是依旧未离开的之源，还在富有生命 白色，淡金色的亮光似乎正缓缓着夜的和寂 这最难熬的 即将过去了。眼前的男人，