三单元课题分子和原子课件

课题2分子和原子课题2分子和原子实例：蒸发、挥发、扩散、溶解、嗅到气味、…分子不断地运动温度越高，分子运动速度越快实例：物质是由微小的粒子——分子、原子等构成。扫描隧道显微镜苯分子分子的质量和体积都很小分子之间有间隔物质是由微小的粒子——分子、原子等构成。扫描隧道显微镜苯分子三单元课题分子和原子课件一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.67×1021个水分子。一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.67×1021个水P50活动与探究1.现象：无色酚酞试液变红。结论：

无色酚酞试液遇到氨水变红（或氨水能使无色酚酞试液变红）氨水的性质：无色、易挥发、有刺激性气味、液体

P50活动与探究溶液逐渐变红。溶液不变色。氨气（NH3）分子扩散，进入A烧杯中，使酚酞溶液变红。A烧杯中溶液为什么变红？①水、空气、酚酞相互接触都不变红。②氨水能使酚酞溶液变红。溶液逐渐变红。溶液不变色。氨气（NH3）分子扩散，进入A受热时，水分子的能量增大，分子的运动速率加快，因此水受热后蒸发会加快。受热时，水分子的能量增大，分子的运动速率加快，因此水受热后蒸通常情况下：分子间间隔气体＞液体＞固体物体的热胀冷缩现象：分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小。但分子自身的大小不变。通常情况下：分子间间隔气体＞液体＞固体思考：1.从分子角度分析并解释，右图中的有色气体为什么会扩散？

①分子在不断运动

②分子间是有间隔的2.上下两瓶气体均匀混合（上下两瓶气体的颜色完全一致）后，瓶中分子的运动是否停止？

分子的运动不会停止。3.该实验中，为何将有色气体放在下面瓶中？

NO2的密度大于空气。

红棕色的NO2气体空气玻璃片思考：红棕色的NO2气体空气玻璃片1+1是否一定等于2？酒精与水混合后的总体积小于混合前它们的体积之和，这是由于构成酒精和水的分子之间都有空隙，混合时，有的分子挤占了空隙。家庭小实验1+1是否一定等于2？酒精与水混合后的总体积小于混合分子是由原子构成的。分子是由原子构成的。

水变成水蒸气时，只是分子间的间隔变大，水分子本身没有变，水的化学性质也没有变。

电解水时，水分子分成氢原子和氧原子，每2个氢原子结合成1个氢分子，每2个氧原子结合成1个氧分子。水电解时，水分子变成了氢分子和氧分子，不再保持水的化学性质。物理变化化学变化P51：讨论1水变成水蒸气时，只是分子间的间隔变大，水分子讨论2：在化学变化中，发生变化的是原子。讨论2：物理变化中：分子本身没有变化，物质化学性质没变化学变化中：分子本身发生了变化，物质化学性质变化了分子是保持物质化学性质的最小粒子。物理变化中：化学变化中，分子分成原子，原子又重新组合成新的分子。原子是化学变化中的最小粒子。化学变化中，分子分成原子，原子又重新组合成新的分子。

讨论3：我们可以从下图中获得哪些化学信息？讨论3：我们可以从下图中获得哪些化学信息？质量、体积都很小；处于永恒运动之中。同种分子，性质相同；不同种分子，性质不同。质量、体积都很小；处于永恒运动之中。同种原子，性质相同；不同种原子，性质不同。化学反应中，反应物分子会分裂，变成新物质（生成物）的分子。化学反应中，原子不可再分，发生重新组合。反应前后，原子的种类、数目都不变化。不同点共同点分子与原子的比较分子是由原子构成的，分子、原子都是构成物质的粒子。质量、体积都很小；质量、体积都很小；化学反应中，化学反应中，本节课的重难点：①物质是由原子、分子等微小粒子构成的。②分子是保持物质化学性质的最小粒子。分子由原子构成。③原子是化学变化中的最小粒子。本节课的重难点：下列说法正确的是（）

A.分子是保持物质性质的一种微粒

B.相同物质的分子，其化学性质相同

C.同种分子组成的物质一定是纯净物

D.由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身没有改变分子能保持物质的化学性质，但不能保持物质的物理性质。BC下列说法正确的是（）分子能保持物质的化学性质P53习题P53习题课题2分子和原子课题2分子和原子实例：蒸发、挥发、扩散、溶解、嗅到气味、…分子不断地运动温度越高，分子运动速度越快实例：物质是由微小的粒子——分子、原子等构成。扫描隧道显微镜苯分子分子的质量和体积都很小分子之间有间隔物质是由微小的粒子——分子、原子等构成。扫描隧道显微镜苯分子三单元课题分子和原子课件一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.67×1021个水分子。一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.67×1021个水P50活动与探究1.现象：无色酚酞试液变红。结论：

无色酚酞试液遇到氨水变红（或氨水能使无色酚酞试液变红）氨水的性质：无色、易挥发、有刺激性气味、液体

P50活动与探究溶液逐渐变红。溶液不变色。氨气（NH3）分子扩散，进入A烧杯中，使酚酞溶液变红。A烧杯中溶液为什么变红？①水、空气、酚酞相互接触都不变红。②氨水能使酚酞溶液变红。溶液逐渐变红。溶液不变色。氨气（NH3）分子扩散，进入A受热时，水分子的能量增大，分子的运动速率加快，因此水受热后蒸发会加快。受热时，水分子的能量增大，分子的运动速率加快，因此水受热后蒸通常情况下：分子间间隔气体＞液体＞固体物体的热胀冷缩现象：分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小。但分子自身的大小不变。通常情况下：分子间间隔气体＞液体＞固体思考：1.从分子角度分析并解释，右图中的有色气体为什么会扩散？

①分子在不断运动

②分子间是有间隔的2.上下两瓶气体均匀混合（上下两瓶气体的颜色完全一致）后，瓶中分子的运动是否停止？

分子的运动不会停止。3.该实验中，为何将有色气体放在下面瓶中？

NO2的密度大于空气。

红棕色的NO2气体空气玻璃片思考：红棕色的NO2气体空气玻璃片1+1是否一定等于2？酒精与水混合后的总体积小于混合前它们的体积之和，这是由于构成酒精和水的分子之间都有空隙，混合时，有的分子挤占了空隙。家庭小实验1+1是否一定等于2？酒精与水混合后的总体积小于混合分子是由原子构成的。分子是由原子构成的。

水变成水蒸气时，只是分子间的间隔变大，水分子本身没有变，水的化学性质也没有变。

电解水时，水分子分成氢原子和氧原子，每2个氢原子结合成1个氢分子，每2个氧原子结合成1个氧分子。水电解时，水分子变成了氢分子和氧分子，不再保持水的化学性质。物理变化化学变化P51：讨论1水变成水蒸气时，只是分子间的间隔变大，水分子讨论2：在化学变化中，发生变化的是原子。讨论2：物理变化中：分子本身没有变化，物质化学性质没变化学变化中：分子本身发生了变化，物质化学性质变化了分子是保持物质化学性质的最小粒子。物理变化中：化学变化中，分子分成原子，原子又重新组合成新的分子。原子是化学变化中的最小粒子。化学变化中，分子分成原子，原子又重新组合成新的分子。

讨论3：我们可以从下图中获得哪些化学信息？讨论3：我们可以从下图中获得哪些化学信息？质量、体积都很小；处于永恒运动之中。同种分子，性质相同；不同种分子，性质不同。质量、体积都很小；处于永恒运动之中。同种原子，性质相同；不同种原子，性质不同。化学反应中，反应物分子会分裂，变成新物质（生成物）的分子。化学反应中，原子不可再分，发生重新组合。反应前后，原子的种类、数目都不变化。不同点共同点分子与原子的比较分子是由原子构成的，分子、原子都是构成物质的粒子。质量、体积都很小；质量、体积都很小；化学反应中，化学反应中，本节课的重难点：①物质是由原子、分子等微小粒子构成的。②分子是保持物质化学性质的最小粒子。分子由原子构成。③原子是化学变化中的最小粒子。本节课的重难点：下列