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文档简介
2022-2023学年江西省南昌市成考专升本大学语文自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(15题)1.提出“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的文学主张的是A.A.柳宗元B.白居易C.杜甫D.韩愈
2.下列词语中有错别字的一组是()
A.四围四维空间随和随声附合
B.题跋提拔干部体例体力运动
C.天皇天荒地老学力学历达标
D.言词言辞犀利衣襟衣锦还乡
3.《拣麦穗》中作者的向往是
A.丰收的年景B.美好的爱情C.人间纯真的感情D.美丽的梦想
4.
第
20
题
王昌龄的《从军行》是一首()。
5.
6.在《诗经》中最具有民歌特点的作品是()
A.国风B.大雅C.周颂D.商颂
7.在《五代史伶官传序》中,告诫人们要居安思危的警戒性语句是()
A.祸患常积于忽微,智勇多困于所溺B.满招损,谦得益C.均无贫,和无寡,安无倾D.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身
8.
第
14
题
《郑伯克段于鄢》的叙事手法是()。
9.提出文学创作“性灵说”的晚明作家是()
A.袁宗道B.袁宏道C.袁中道D.李卓吾
10.先秦诸子散文中,最富有浪漫色彩的是()
A.《论语》B.《孟子》C.《庄子》D.《韩非子》
11.依次填入下列横线处的关联词语,恰当的一组是()小说家应尽可能把人物对话写得流利自然,生动活泼,_____不能完全像实际说话。_____讲故事或作报告,_____又决不能像日常说话那样支离破碎,_____不写稿子,_____应像一篇文章。
A.虽然而却即使也B.尽管可是而虽然但C.尽管而却虽然但D.虽然相反可即使也
12.《风波》在总体上采取的是()
A.象征手法B.白描手法C.对比手法D.隐喻手法
13.
第
5
题
钱钟书《论快乐》中说:快乐在人生里,好比()。
14.下列各句中,“数”字作“计算”义解的是()
A.此其过江河之流,不可为量数B.成败之数,视此而已C.必有数次乃至十数次之阻力D.数罟不入洿池
15.《苦恼》的作者是()
A.契诃夫B.莫泊桑C.屠格涅夫D.高尔基二、填空题(10题)16.《米龙老爹》作者莫泊桑,是19世纪法国________主义作家,被称为“短篇小说之王”。
17.《国殇》:“身既死兮神以灵,_______________。
18.《从军行》的作者是盛唐边塞诗派的代表诗人_____________。
19._____________,_____________,颁白者不负戴于道路矣。(《民贵君轻》)
20.庄子《秋水》中体现了他的哲学本体论是__________主义的。
21.庄子和_________是道家说派的代表人。
22.老吾老以及人之老,_____________。
23.本文是李密写给__________的__________。
24.《陈情表》选自《__________》。
25.找最好的字句要靠__________,找最好的__________要靠安排。
三、判断题(5题)26.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()
27.《风波》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。()
28.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()
29.梁启超《论毅力》一文的中心论点是“有毅力者成,反是者败”。()
30.在《李将军列传》中,司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()
四、文言文阅读(3题)31.解释这段文字中加点字的含义。
数奇:
诣:
谢:
绝:32.阅读下面一段话,然后回答问题:伏惟圣明以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郞署,本图官达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至徽至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。问:(1)给这段文字划分层次,并归纳每层的大意。(2)文中的“圣朝”、“伪朝”分别指哪一个具体朝代(3)作者特意标举“圣朝以孝治天下”,这是运用了什么说理方法(4)“但以刘日薄西山,气息奄奄”用了什么修辞手法33.请将“其莳也若子,其置也若弃”译成现代汉语,并说明这句话说明了什么道理?五、现代文阅读(3题)34.“不带走一片云彩”表现诗人什么样的姿态?
35.从这段文字可以看出梁实秋散文在艺术表现上具有怎样的特色?
36.这三个时代各自的内涵是什么?
六、作文(1题)37.阅读下面的文字,根据要求作文。有人把弯路走直了,欣喜于找到捷径;有人把直路走弯了,惊喜于巧遇美景。请以《捷径与美景》为题,写一篇以议论为主的文章,不少于800字。
参考答案
1.B
2.A
3.C
4.A
5.A
6.A
7.D
8.A
9.B解析:公安派“三袁"以袁宏道为核心,袁宏道亦是三兄弟中文学成就最高的,他系统地提出了文学创作应“独抒性灵”的主张。
10.C
11.A
12.B【考情点拨】本题考查了作品的主要表现手法。【应试指导】《风波》在描写风物、叙述事件、塑造人物形象时,主要采用了传统的白描手法,如对七斤的塑造,通过简白的描述,短短几句话,就表现了七斤愚昧无知、浅薄懦弱。
13.B
14.A
15.A《苦恼》的作者是契诃夫,俄国著名作家。《苦恼》是一篇批判现实主义的短篇小说。
16.批判现实
17.子魂魄兮为鬼雄
18.王昌龄
19.谨庠序之教申之以孝悌之义谨庠序之教申之以孝悌之义
20.相对
21.老子
22.幼吾幼以及人之幼
23.晋武帝奏疏
24.文选文选
25.选择层次
26.N
27.N
28.N
29.Y
30.Y31.数奇:命运不好。
诣:到……去,往。
谢:辞别。
绝:横渡。32.(1)第一层至“特为尤甚”,打出“圣朝以孝治天下”的旗号,作为自己不能奉召出仕的最重要的道德依据。第二层至“在所希翼”,表明自己不能奉召出仕,并不是忠于前朝,保全名节,以打消晋武帝的疑虑。第三层,叙述祖孙二人相依为命的情况,表明自己尽孝祖母的心迹。(2)圣朝指晋朝(西晋),“伪朝”指蜀汉。(3)以子之矛,攻子之盾。(4)比喻。33.栽种时要像养育自己的子女一样,种完之后,放到那里就如同扔掉一样。这句话是郭橐驼所说的树之天性:“其莳也若子,其置也若弃。则其天者全,而其性得矣。”34.一方面说明诗人的洒脱,另一方面“不带走一片云彩”也表现了诗人对昔日的旧情的珍视,不愿意损坏其完好无缺的本质。
35.广征博引谐趣迭生。广征博引,谐趣迭生。
36.想做奴隶而不得的时代是指将奴隶规则毁灭迫使臣民起而反抗的“群盗如麻纷乱至极”的乱世。这是个民众还没有觉悟的、令人痛心的愚昧时代。暂时做稳了奴隶的时代指的是中国几千年封建社会历史上所谓的“太平盛世”和百姓称颂的“皇恩浩荡”的时代。这是个统治阶级粉饰自己历史的时代也是愚昧的民众没有真正清醒地意识到封建统治实质的时代。第三样时代是不同于前两个时代的新时代。想做奴隶而不得的时代,是指将奴隶规则毁灭,迫使臣民起而反抗的“群盗如麻,纷乱至极”的乱世。这是个民众还没有觉悟的、令人痛心的愚昧时代。暂时做稳了奴隶的时代,指的是中国几千年封建社会历史上所谓的“太平盛世”和百姓称颂的“皇恩浩荡”的时代。这是个统治阶级粉饰自己历史的时代,也是愚昧的民众没有真正清醒地意识到封建统治实质的时代。第三样时代是不同于前两个时代的新时代。
37.项目
类别A内容B语言C篇章评分细则一类卷
(45~50)中心明确
见解深刻行文流畅
语言准确结构严谨
层次清晰以47分为基准分,适当浮动:a.具备B项和另一项条件,而其余一项达到二类卷标准,获得基准分;b.具备上述三项条件的,酌情加分(其中B项突出的,获得满分);c.具备上述一项条件,而另两项只达到二类卷标准的,酌情减分。二类卷
(37~44)
中心明确
内容充实
文从字顺
语言基本
准确结构完整
层次分明
以40分为基准分,适当浮动:a.具备B项和另一项条件,而其余一项达到三类卷标准,获得基准分;b.具备上述三项条件的,酌情加分(其中B项比较好,获本类卷最高分);c.具备上述一项条件,而另两项只达到三类卷标准的,酌情减分。三类卷
(30~36)中心明确
内容尚充实语言通顺
有个别病句结构完整
层次清楚以33分为基准分,适当浮动:a.基本具备三项条件的获得基准分;b.其中B项比较好一些的,酌情加分;c.另有某些缺点的,酌情减分。四类卷
(21~29)中心不明确
内容
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