湖北省黄石市艺术学校高中语文荆轲刺秦王第3课时教案新人教版

湖省石艺学高语荆刺王时案新教版修一、导入新课回忆上节课内容。二、文本解读（）析赏1、作者是怎样描写易水诀别这场面的？（请几位学生读易水诀别的描写文字，回答）明确）抓住特点。如送行者的描写，抓住“白衣冠”这个特点。（）出重点。在众多人物中，众多人物中，重点写荆轲取道”略写，重点写慷慨悲歌。（）全大局。文中人物都顾及。（）条不紊。人物活动按时间顺序描写。（）合写景，给人以身临其境的感觉。2、分析第三部分：此部分是故的高潮，主要写了哪些场面？体现了人物怎样的性格特点？（提问学生，解决疑难）明确这部分描绘荆轲与秦王面交锋谓波澜迭起荆轲的性格也表现得淋漓尽致部的情节可概括为嘉──顾笑武阳──图穷匕见──倚柱笑骂四个场面。荆轲：粗犷豪迈，沉着勇敢，见勇为，不畏强暴，不怕牺牲，千载以下，还令人感到凛而有生气。行刺秦王虽然败，但他那种刚毅不屈，慷慨赴难的精神，千秋万载令人感奋。秦王：贪婪，专横，凶暴，但又外强中干。秦是崇尚暴力的国家，长平之战，坑赵降卒四十万人王东方诸国人民的眼中是一个极大的暴君军母族戮没还以“金千斤，邑万家”悬赏捉拿樊於期。何等刻毒。一旦得樊於期首和燕督亢地图，立即“大喜么婪。当荆轲逐时，秦王狼狈不堪，威严扫地。斩了荆轲，还“目眩良久（北宋苏洵非议荆轲之行曰焉鲍《战国策注说足也朱熹认为“轲匹夫之勇，其事无足言肯荆轲的人更多，第一个是司马迁记•刺客列传》结尾说意然不欺其志，名垂后世，岂妄也哉的《咏荆轲》称颂1/3

他“虽无壮士节，与世亦殊伦自贱，重之若千钧潜他“其人虽已没，千载有余情代龚自珍赞扬他江湖侠骨都认为，荆轲虽不懂得以一人之力难以挽狂澜于既倒的道理，也不懂得秦帝国的统一是历史发展的必然趋势，但他不畏强暴不怕牺牲在国家多事之秋挺身而不避艰险的精神和气概还是值得称道的伯承将军挽叶挺诗“勒马黄河悲壮士，挥戈易水哭将军不含褒荆轲之意。当年唐雎当廷怒斥秦王时曾经说专之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣”国策•魏策轲春秋战时代有名的四大刺客之一，但专诸、聂政、要离的行刺纯属“士为知己者死荆轲基本上不是为一己之私而是为“国家大事明确荆刺秦王是抗强暴正义行动而秦统一六国是历史发展的趋势，这是个人或少数人的愿望改变不了的以能以悲剧告终轲刺秦王就与历史发展过程中的消极因作斗争来讲，这场斗争具合理性；就整个历史发展过程进程来讲，它有着很大局限性。2、其他人物简要分析太子丹：不以燕国弱小无力抵御秦国的侵略而坐待灭亡起奋发，图谋保卫国家。孤注一掷，诚不得已也。但急于求成祸焉速则不达。樊於期身为秦将但因得罪秦宗族皆为戮没燕他秦国之恨，是刻骨铭心的但为了报仇能能献出自己的头，这确是一个考验。樊将军为解燕国之患，为报自己之仇，毅然决然自刎。不失为一个反抗强暴的英雄。高渐离：是荆轲的朋友。易水送别时，他只是“击筑击筑的情调，可以看出他是相当激奋的。荆刺秦王失败五年后，前222，燕国为秦所灭。秦兼并天下之后，下令捉拿太子丹和荆轲的客人渐离逃到宋子（今河北赵县东北）给人家做傭工。一天听到堂上客人击筑，他在旁批评，主人命他击筑，才露出本相。秦始皇知道后，命人用马粪燻瞎他的眼睛，教他击筑给秦始皇听。高渐离把铅放在里，筑击秦始皇，替燕国报仇，没有打中，被杀。这都反映了六国人民反抗强暴的要求。秦武阳：年十二杀人，人不敢与忤视毕是个孩子，没有见过世面，所以“至陛下振恐是个少年的性格特点。3、本文在人物刻画上的特点（）于写人物的对话和神态。荆轲和樊於期的对话轲用挑起樊於期对秦的仇恨问樊於期对这样的深仇大恨怎么办，然后针对“顾计不知所出耳”的表示，试探地提出了既能为樊於期报仇，又能保全燕国的计划，一层进一层，结果是樊於期慷慨陈辞，毅然自刎。见秦王时“秦武阳色变振恐笑武阳”而向秦王作了解释，在千钧一发之际，镇静的神态和得体的言辞消弥了危机些对话既明了事态的逐步发展也描写了荆轲的精细、沉着，在紧要关头不慌不忙，随机应变。（）于通过对比突出人物性格。以太子丹的急躁粗疏头脑简单荆轲遇事审慎思而行对比以出荆轲的深沉多2/3

谋。又如写武阳在紧急关头神态失常，同荆轲的镇定自若对比，突出了荆轲的机智勇敢。（）于写一瞬间同时发生的各种现象，交织起来就创造出一个悲壮感人的场面。如“易水送别“白衣冠歌皆垂泪涕泣目发上指冠”各种现象综合成一个充满悲壮气氛的场面极为强烈的感人力量是秦前故事情节发展的一个高潮也这篇文章感肺腑千古传诵的闪光章节。在这一情节中，荆轲的内心世界得到了比较充分的展现对浑身着素的送行的人们和风寒水冷的自然环境轲用慷慨悲歌来表达自己对于高渐离等知己者离死别的悲凉心情，抒发自己视死如归的壮烈情怀。荆轲在太子丹对他缺乏足够的了解、信任和尊重的情况下仍然决心履行自己的诺言，这更增添了故事的悲剧色彩一情节也暗示了整个事件的悲剧性结局轲歌声由凄切悲凉转为慷慨激昂送的人们由感动、惜别转为激愤、激励这激动人心的壮烈场面中荆义无反顾地踏上了献刺秦的征途而去，终已不顾直前的英雄气概跃然纸上。又如，刺秦王时，荆轲的动作，秦王惊起拔剑不出，环柱而逃的狼狈相，群臣的惊愕，侍医的掷药囊左“王负剑到荆“被八创骂短的时间里，写了秦王殿庭上下的情状，写动作、写表情、写高呼、写怒骂，组织成一个惊心动魄的