幼儿园小班一带一盔教案

—幼儿园小班一带一盔教案作为一明星民老师，经常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？下面是由给大家带来的幼儿园小班一带一盔教案7篇，让我们一起来看看！幼儿园小班一带一盔教案篇1设计意图：城市交通的不断进展促使我们强化交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，明白遵守交通规章的重要性，懂得如何爱护自己。设计这个活动时，首先依据大班幼儿的已有生活经验与认知进展水平，由于大班幼儿留意力集中的时间很短，因此活动内容不能过于繁杂，而应简洁明确。为此，我选择了幼儿日常生活中常常会遇到的几个场景，教育幼儿不在公路上玩耍，要走人行道，过公路要走斑马线等。活动目标：1、了解一些根本的交通安全学问，明白红灯停、绿灯行的道理。2、明白过公路时要留意自己的安全。3、不走斑马线会肇成事故的危险性。4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。5、初步培育幼儿的安全意识，提高自我爱护力量。活动重点：形象地感知交通常识-过公路要当心走斑马线，红灯停，绿灯行。活动难点：日常生活中，较自觉地遵守交通规章。活动准备：红绿灯图片、画有十字路口（有斑马线）的图片活动过程：1、出示发生车祸图片，请幼儿观看。幼儿商量，为什么会发生交通事故呢？（幼儿答复，主要原因是不遵守交通规章）引出主题。2、老师出示十字路口的图片提问：①这是哪里？小好友在什么地方见过它？②上面的白线叫什么？有什么作用？3、出示红绿灯图片提问：它有什么作用呢？4、让幼儿商量，假如没有红绿灯的地方怎么过公路。假如没有红绿灯，行人怎么过公路？（同学表演）总结要做到：一站二看三通过。5、老师小结小好友过公路时要留意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时分要走斑马线，假如没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。要小手牵大手靠右走。6、游戏：红灯停、绿灯行玩法：请一个小好友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小好友开着车子过2、交通安全；3、交通法规；4、道路交通标志和交通信号；5、看图识标志。三、商量分析1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？2、行人横过公路为什么要走人行横道？3、没有划设人行横道的公路应当留意哪些？4、为什么不能翻越护栏？5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？6、为什么走路时不能看书或做其它活动？7、骑自行车应当留意什么？8、乘汽车时要留意什么？9、遇到交通事故怎么办？总结：对于我们同学来说尤其要留意的是骑自行车的安全和过公路的安全。幼儿园小班一带一盔教案篇4人流、物流、车流的快速增长，是宏大祖国经济进展、市场繁华、人民生活水平提高的必定趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面对世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。日前我国道路交通安全形势非常严峻：事故持续上升，伤亡沉重，损失巨大，为了贯彻落实公安部、教育部《关于强化中小学校交通安全工作的通知》精神，连续进一步搞好我校的交通安全教育，削减交通违章，杜绝交通事故，所以上一节关于交通安全的主题班会。班会活动目标1、让同学在沟通活动中认识一些常见的交通标志。2、让同学在活动中体验交通规章的重要性，从而自觉地遵守交通规章。3、让同学在合作学习中学得一些根本的学习方法。4、通过这节班会，有意识地培育同学的认识力量和初步运用交通安全学问解决实际问题的力量。班会活动过程一、老师讲解交通安全的重要性：老师：大家都明白，人最珍贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威逼，那么你们明白如今对人类生命威逼最大的头号是什么吗？老师总结：就是交通事故，尤其是对于我们中小同学来说，车祸已经成为夺取我们珍贵生命的最大威逼。二、交通学问竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过公路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。三、骑自行车的交通安全主持人：我国是自行车大国，很多年满12周岁的同学都骑自行车上学，骑自行车应留意哪些问题呢？下面请听一名同学朗诵《安全骑车歌》。安全骑车歌同学们骑自行车，听我唱段安全歌。车铃好使闸要灵，有了情况车能停。上街留意看信号，千万不要冒险行。信号就是指挥员，骑车第一讲安全。看见红灯快刹闸，该等多久等多久。绿灯亮了才能行，安全通行不争抢。十字路口人车多，左右观看听八方。骑车带人危险大，攀扶车辆更可怕。中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通。骑车拐弯要表示，不能猛拐一溜风。双手离把更不行，撞上汽车命归西。骑车不走一条线，东摇西摆像醉汉。不定哪天出事故，头破血流住医院。驮载东西别超宽，超高明长也危险。骑车让让讲安全，事情虽小不平凡。四、由一名同学扮演警察现场演示指挥动作。主持人：我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。下面请这位“交警”做指挥动作，大家分别猜意思：同学1：这是叫车子往前走。同学2：这是叫车子停下来。同学3：这是叫左边来的车子向右边开去。同学4：这是叫车子到路边停下来。主持人：同学们，如今让我们站在这个十字路口，听警察的指挥，一起动一动吧！全体同学参与，“交警”指挥同学们过路，整堂课彻底“活”起来了。五、五名同学表演小品《公路上》主持人：车祸猛于虎。谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，又无不感慨唏嘘。作为一名中同学来讲，留意乘车安全是和我们亲密相关的。下面请观看小品，看的过程中，思索哪些行为是对的，哪些行为是不对的。（表演小品）1、同学自由谈。2、主持人总结：生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯乘做公共汽车、出租车应当留意下面的几个问题：1、不得在机动车道上拦截机动车。2、在机动车道上不得从机动车左侧上车。3、开关车门不得防碍其他车辆和行人通行。4、在汽车行使中，不准将身体的任何部位伸出车窗。5、不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车6、乘车时不做防碍司机驾驶的行为7、按规定运用安全带六、全体同学起立，齐读《安全小守则》，交通安全主题班会结束。（1）小同学，上学校，走路要走人行道，过公路别乱跑，十字路口看信号。（2）上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。（3）家用电器和煤气，运用时要留意，阅读说明再开启。（4）发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。（5）放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。（6）遇上骗子多琢磨，抓住时机赶快溜。（7）一人在家关好门，与人说话要谨慎。（8）发现坏人来撬门，赶快拨打110。（9）狗咬猫抓毒蛇咬，齐：快快快，送医院，医生处理才安全。女：学校安全人人讲，安全学校个个赞。男：安全学问时时记，留意安全到处提。女：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，（合）：在学问的海洋里披荆斩棘。幼儿园小班一带一盔教案篇5一、活动目标1、让同学明白时时辰刻都要留意安全。2、人人树立起安全意识，养成相应的行为习惯，远离危险，珍爱生命，健康安全地成长。3、通过活动使同学懂得安全的重要性，学习有关安全学问，把“安全”牢记心中，做安全学问的小宣传员。二、活动准备1、搜集与自己关系较亲密的各方面安全学问。2、让同学朗诵《小同学安全常识歌》。三、主题班会过程1、情境导入女：生命是珍贵的，由于对于每个人来说，生命只有一次。生命是坚强的，也是脆弱的，因此我们必需关爱生命。关爱生命就是要尊重生命，对生命负责任。主持人男：是啊！我们每个人都有资格享受快乐的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。2、看课件：植物，人，安全标识，交通安全学问。3、远离危险，远离事故篇。师：同学沟通搜集到的一些因不重视交通安全而造成损害事故的例子。交通安全学问竞猜。男：驾驶自行车、三轮车的年龄是多少？必需年满计12周岁。女：《道路交通安全法》对爱护行人通行有哪些详细规定？——机动车行经人行横道应减速行驶；在没有交通信号的道路上，机动车要主动避让行人。师：交通信号有哪些种类？常有的有哪两种？——指挥等信号、车道等信号、人行横道灯信号、交通指挥信号、手势信号，常用的有指挥信号、手势信号。3、交通安全歌：4、师：考考你：在屏幕显现问题：活动总结：通过今天的“关爱生命，欢乐成长”主题班会，大家已认识到关爱生命，欢乐成长的重要性。希望能通过这次活动进一步增加我们的安全意识和自我爱护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安欢乐永远伴伴着我们大家！倾听：《祝你平安》歌曲。幼儿园小班一带一盔教案篇6活动目的：1、明白各种交通信号、标志和标线的作用，明白有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。2、明白从事交通运输业人们的辛勤劳动，培育同学尊重他人劳动，爱惜交通设备的意识。活动过程：（一）导入新课：提问：1、交通运输业为我们的生活提供了那些便利？2、假如没有交通运输我们的生活会怎样？谈话：交通运输是现代生活必不行少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的便利。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给许多家庭带来了不幸。我们应当发挥交通运输主动的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。（二）同学汇报：1、或图片介绍各种交通标志。②同学介绍相关的交通法规。3、同学介绍文明乘车方面的资料。①同学表演小品“在公共汽车上”。②同学商量。4、同学介绍重大交通事故的案例。（请同学分析他们违反了法规中的那些条款。）5、交警介绍中小同学常显现的交通事故及其原因。6、同学介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规章的情况。（三）师生小结：提问：今天你学到了那些学问，通过今天的学习你有什么收获？老师小结；交通运输是现代生活中必不行少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的便利。同时由于一些人无视交通法规，给许多家庭带来了不幸。我们应当遵守交通法规，留意交通安全，发挥交通运输主动的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。幼儿园小班一带一盔教案篇7教学目的1、通过学习使同学明白什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和重要性，明确每个人都要坚固的树立安全意识；明白一个人的安全每天都是从零开头的。2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规章，做安全的小使者。教学过程（一）上学放学路上。老师语：同学们你们每天上学、放学都要走公路；都有要经过“十字”路口和“三叉”路口，当你行进是都是否留心和留意过往的`车辆；是否专心观看地形呢？下面就这个问题谈谈在日常生中应留意什么。（二）在路上要留意的问题。1、道路行驶要靠右行，都要配戴小黄帽，不能为所欲为忽左忽右，走路要眼看前方，排纵队，不能相互并排行走，更不能在路上追路、玩耍。2、不能追逐车辆或向车上投掷物品，如：石子、泥团、饮料瓶等，不能随便搭乘过往的车辆。3、回赤米坑小组的同学除了走大路外，还要沿河走2千米的山路，山路内侧靠山、外侧沿河，路面宽约2米，偶然有运木头小型农用车、摩托车行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特别当心，除了用眼外还要用耳，弯道处要先听再行，没有听到车声都要靠山边行走，雨天必需要派人来学校接。4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度的警惕肯定要做到“四个环节”即：一停、二看、三想、四通过。5、带着全班同学到校门口的“十字”路口进行实地观看并演练。（三）乘车老师语：同学们衣、食、住、行是人们日常生活不行缺少的“东西”，那么这节课就“行”来谈谈。1、我们节假日去城里买学习用品、购置衣物肯定得由父母或村上的“大人”伴随监护下，只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车。在车上假如坐在靠窗子的位置，千万不行将头或手伸到窗外，特别是两车交会时更不将头伸至外观看。2、乘车时上下车要让车子停稳后，才能上下车，心必要养成先下后上的习惯，遇到老人或孕妇要主动让座。3、假如乘坐家人的摩托车出行，不能超戴。肯定要戴安全帽、身子要往前倾、手要抓牢车架，并要随时提示骑车人不能太快，弯道时肯定要减速慢行、多打喇叭、不能超车；骑车时不能接听手机、更不能打手机，以免分