第14课《我打败了男子汉》教案_第1页
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文档简介

K12学教育第《我打败了男汉》教案教学目标：德育目标：探究人物功的原因，领略张山大山一样博大的精神内涵。知识目标：探究本文事的特点，领会文中心理描写的特点及作用。能力目标：提高口头达能力及组织设计能力。教学重点：领会文中理描写的特点及作用，探究人物成功的原因。教学难点：引领学生悟体育与生活、人生的关系，提升其对生活的认识。教学方法：设计表演圈点批注、讨论探究教具准备：张山、巴罗纳奥运会、双向飞碟射击比赛的资料。课时安排：一课时教学过程：一、导入：结合视频图片资料介绍张山骄人的成绩。二、整体感知：1、学生自读课文，解内容。2、学生复述故事情。3、设置表演情境：K12学教育

K12学教育假如你是一位电视节主持人，现场直播张山参加的这场射击比赛，你应该何解说呢？（提示）用第三人称不能直接刻画人物心理，可通过神情、语言、动作等写间接表现人物心理变化。学生反复朗读课文。分组合作设计指定代表解说（反复计、反复指导、反复表演）教师指导：流畅、生地直播，运用细节描写刻画人物细腻的心理状态，要合主持人口吻。三、局部探究要求细体会文中理描写的特点和作用例说明。学生圈点勾画、批注小组交流，全班讨论。教师引导：作者巧妙把景物描写、行动描写和心理描写紧密地结合在一起细腻逼真，烘托了赛场气氛，表现了作者沉稳、大气、自、睿智的心理素质，以及“巾帼不让须眉”与“会当凌绝，一览众山小”的气概和境界。四、深入探究问题：你认为张山成的原因中什么？请结合你对张山的了解，谈谈你从她经历中学到了什么？学生谈认识。五、布置作业：1、巩固字词，完成伴你学、预习我的梦想K12学教育

K12学教育础题）3

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