牛津英语3B英语作业设计(M1、2)

牛津英语3B英语作业设计(M1、2)牛津英语3B英语作业设计(M1、2)牛津英语3B英语作业设计(M1、2)牛津英语3B英语作业设计(M1、2)编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:第一周Unit1Seeingandhearing(第一课时)P2、P3知识点1.能正确朗读并识记单词：aeroplane,bus,ship和car。2.掌握句型：Whatcanyouhear/see

Icanhear/see…

3.能在情境中运用所学的句型进行对话。作业一：抄写并家默单词：aeroplane(飞机)，bus（公交车），ship（船），car（小汽车）use（使用），sense（感官），else（其他）词组：hearaship（听到船的声音）句子：1.Whatcanyouhear你听到什么

2.Icanhearaship.我听到船的声音。3.Whatcanyousee?你看到什么？4.Icanseeabus,andsomecarstoo.我看到一辆公交车，还看到一些小汽车。5.Whatelsecanyousee?你还看到其他什么吗作业二：听读书本P2、3（3遍）作业作业三：M1U1第一课时小练习一、抄写，注意大小写及标点符号WhatcanyouseekittyIcanseeabusandsomecarstoo二、改写句子1.Icanseeanaeroplane.(划线部分提问)_____________________2.Icanhearabird.(否定句)_______________________________3.Icanseered.(划线部分提问)___________________________4.Icanhearsomechicks.Ican’tseethem.(两句并一句)___________________________________________第二周Unit1Seeingandhearing(第二课时)P3知识点1.掌握询问别人看到什么颜色用Whatcolourcanyousee

2.能说出制作转盘的过程。能在情境中运用所学的句型进行对话。作业一：抄写并家默单词：circle（圆形），spin（旋转），spinner（旋转器），toothpick（牙签），draw（画画），cut（剪），colour（涂色），use（使用）句子：1.Whatcolourcanyousee你看到什么颜色

2.Icanseegreen.我看到绿色。作业二：听读书本P3（3遍）作业作业三：M1U1第二课时小练习一、按制作顺序，给下列句子编号：()cutthecircle.()Useatoothpick.()Drawacircle.()Spinthespinner.()Colourthecircle.二、阅读并完成下列句子：1.Whatcanyou_______Icanhearacowonthefarm.2.______________canyouseeIcanseeblue.3.____________thecirclegreen.4.Icanseesomebirds,_________Icanhearhearthem.第二周Unit1Seeingandhearing（第三课时）P4知识点1.掌握句子：Whatcanyousee

Icansee…

Ican’tseethem,butIcanhearthem.2.能在情境中熟练运用不同的句型。作业一：抄写并家默单词：by(在…旁边),them(他/她/它们的宾格),children（孩子们）词组：bythewindow在窗户旁句子：1.Whatcanyousee?你看到什么？2.Ican’tseethem,butIcanhearthem.我看不到他们，但可以听到他们。作业二：听读书本P4（3遍）作业三：作业三：M1U1第三课时小练习一、用做给单词的适当形式填空1.There________(be)abirdinthetree.2.Twosmall________(babies)areintherain.3.PeterandI______(be)goodfriends.We_______(have)anewteacher.4.Isthat________(you)classroomYes,itis.5.Therearesome_________(child)inthelibrary.They_______(can)readbooks.二、完成对话A.WhatcanyouseeB.Icanseesome____________.A.How_________

B.Three.Aboyandtwogirls.第二周Unit1Seeingandhearing（第四课时）P5知识点1.能正确朗读含有字母组合ch-的单词:chick，chair等。2.能运用歌曲的句子表达所听见的事情。3.能准确流利的朗读儿歌。作业一：抄写并家默单词：raindrops（雨滴）,fall（落下）,Charlie（人名）词组：falldown掉落句子：1.Ihearraindrops.我听到雨滴声。2.Charliehasachick.查理有一只小鸡。作业二：听读书本P5（3遍）作业三：作业三：M1U1第四课时小练习读一读，写一写Sam______hearabus._______hecan’tseeit.Whatis______

It’s_______aeroplane.Howmany________Onechild.Whatcolour_______theflowers

They’repink.________pencilsarelong.________pencilsareshort.Charlie________achick.Itis________onthechair.二、改写句子1.CanAlicedrawacircle(肯定句)____________________________2.Petercanhearaship.(划线部分提问)_________________________3.Icanseeablackcar.(划线部分提问)_________________________4.kitty,hear,you,what,can（连词成句）_______________________5.Thereisatoycaronthedesk.(一般疑问句，并作否定回答)________________________________________________________第二周Unit1Seeingandhearing（第五课时）作业一：复习家长根据孩子一周学习情况自行背、默前面四课时所有的单词、词组和句型作业二：练习册P()~()笔试部分作业三：听读听、读书本P2~5（3遍）第二周Unit2Touchingandfeeling(第一课时)P7知识点能正确朗读并识记单词：pineapple,cake,bread,glass,bag。能正确朗读Doasurvey的句子3.能在情境中针对某种东西的触觉感受开展流利的对话。作业一：抄写并家默单词：pineapple（菠萝），cake（蛋糕），bread（面包），glass（玻璃杯），bag（包），rough(粗糙的)，smooth（光滑的），hard（硬的），soft（柔软的）句子：1.Touchthedesk,Alice.爱丽丝，摸摸桌子。2.Howdoesitfeel

它是什么感觉的3.It’ssmoothandhard.它是又光滑又硬的。作业二：听读书本P7（3遍）作业作业三：M1U2第一课时小练习一、抄写，注意大小写及标点符号touchthebananashowdoesitfeelitssmooth二、改写完成句子1.A.______________isthedesk

B.It’sblack.2.A.What_____________hearB.Icanhear_______________(一架飞机)3.A.Touchthebag._______doesitfeel

B.It’s______and______.4.A._______youliketoybears

No,Idon’t.第三周Unit2Touchingandfeeling(第二课时)P6知识点掌握句型：Howdoesit/dotheyfeel?It’s/They’re…能在相应的情境中熟练运用所学句型。能读懂课文或能读懂与课文难度相仿的文章。作业一：抄写并家默词组：smooth(反义词)rough，hard(反义词)soft，glass(复数)glasses句子：1.Howdoesitfeel它是什么感觉的

2.It'sroughandsoft.它是又粗糙又柔软的。3.Howdotheyfeel?它们是什么感觉的？4.Theyaresmoothandhard.它们是又光滑又硬的。作业二：听读书本P6（3遍）作业作业三：M1U2第二课时小练习一、按要求写单词反义词：smooth______,soft_______,hot_________同类词：touch________,ship_______,two________复数：glass________,family________,leaf_________二、改写句子1.Thepineappleishard.(划线提问))________________________2.Howdoesthebreadfeel(soft)___________________________3.Icanseetwobananas.(划线提问)_________________________4.Thedeskishard.(否定句，意思不变)________________________5.Icantouchtheapple.（否定句）___________________________第三周Unit2Touchingandfeeling(第三课时)P8知识点能听懂故事内容。能正确朗读故事。3.能在情景中熟练运用句型进行简单问答。作业一：抄写并家默单词：hungry(饿的)，supermarket（超市），food（食物），pie（馅饼），yummy(好吃的)词组：onthemoon（在月球上），getsomefood(买些食物)句子：1.There’sasupermarket.那儿有个超市。2.Let’sgoandgetsomefood.让我们去买些食物吧。3.It’syummy.很好吃的。作业二：听读书本P8（3遍）作业作业三：M1U2第三课时小练习一、选择合适的单词填空smoothhardsoftroughnicehungryTouchthisglass.It’s________and________.Thepineappleisnot________.It’s_________.Superdogis________.Hewantssomebread.TheMoonpieis__________and__________.二、辨音，用T或F表示()1.elephantdesk()2.applename()3.toyboy()4.sheepfish()5.peachsmooth()6.hungryrough 第三周Unit2Touchingandfeeling(第四课时)P9知识点1.能正确朗读含有字母组合sh-发音的单词，如:ship,shop等。2.能准确流利地朗读发音部分儿歌。3.能运用正确的节奏和韵律朗读儿歌。作业一：抄写并家默单词：ship(船)，shop（商店），finger（手指），with（用…）词组：tenfingers（十只手指），twohands（两只手），withmyhands（用我的手），intheshop（在商店），Comeandsee（过来看）句子：1.Icantouchandfeelwithmyhandsandfingers.我用我的手和手来指触摸和感觉。2.Icanseeandhearwithmyeyesandears.我用我的眼睛和耳朵来看和听。作业二：听读书本P9（3遍）作业作业三：M1U2第四课时小练习写出与划线单词同类的词Feeltheapple.It’shard.____________________Icanhearacarinthestreet.__________________Touchthedesk.It’ssmooth._________________Thereissomebreadinthebag.________________Icantouchwithmyhands._________________用所给单词的适当形式填空Kitty’sfriends_______(have)gotsomebananas.They’re____(be)soft.Hisbrothercan’t_______(make)apaperaeroplane.These______(toy)aresuper.Ilikethem.Ihaveten______(finger).Ican______(touch)withthem.第三周Unit2Touchingandfeeling（第五课时）作业一：复习家长根据孩子一周学习情况自行背、默前面四课时所有的单词、词组和句型作业二：练习册P()~()笔试部分作业三：听读听、读书本P6~9（3遍）第三周Unit3Tastingandsmelling(第一课时)P10、11知识点能正确朗读并识记单词：sweet(n.),sweet(adj.),lemon,sour,salt,salty,coffee,bitter。2.能正确朗读句子：Howdoesthe___smell/taste

It’s…3.能在情境中熟练进行问答。作业一：抄写并家默单词：taste(尝起来)，smell（闻起来），(sweet(n.)（糖），sweet(adj.)（甜），lemon（柠檬），sour（酸的），salt(盐)，salty（咸的），coffee（咖啡），bitter（苦的）句子：1.Howdoesthelemonsmell柠檬闻起来怎样的

2.Tasteit.Howdoesittaste.尝一尝。它尝起来什么感觉？作业二：听读书本P10、11（3遍）作业作业三：M1U3第一课时小练习一、抄写句子tastetheapplepleaseisitsour________________________________________________________noitisn’titssweet________________________________________________________二、按要求改写单词反义词：sweet_______hot_______smooth_______soft_______同类词：taste_______nice_______sour________white_______复数：monkey_______peach________glass_______baby______第四周Unit3Tastingandsmelling(第二课时)P10知识点1.掌握句型：Howdoesitsmell/taste

It’s…

2.能读懂课文或能读懂与课文难度相仿的文章。3.能在相应情境中熟练运用所学句型。作业一：抄写并家默单词：close(闭上)，nice（好闻的）词组：tastethelemon尝一尝柠檬句子：1.Howdoesitsmell

它闻起来怎样的？2.It’snice.它好闻的3.Howdoesittaste它尝起来怎样的

4.It’sverysour.它很酸的。作业二：听读书本P10（3遍）作业作业三：M1U3第二课时小练习用所给单词的适当形式填空Isthis_____(you)lemon

No,itisn’t._______(she)isMissFang.______(she)hairisbrown.Ican______(see)thebirds,butIcan’thear________(they)_____(be)thereanaeroplaneintheskyYes,thereis.Tastetheapple.How_______(it)taste?二、用am,is,are,have,has填空1.Here______twocakes.They______nice.2.Thatboy______Eddie.There_____afootballinhishand.3.Tasteit._______itsourYes,it______.4.Myfriends______gotsomefruit.第四周Unit3Tastingandsmelling(第三课时)P12知识点1.掌握句型：MayIhave…,please?

Howmany…Howmuch…2.能在相应情境中熟练运用所学句型。作业一：抄写并家默词组：fruitshop（水果店），howmany（多少数量），howmuch（多少钱）句子：1.MayIhavesomeapples,please我能买些苹果吗

2.Howmany多少数量3.Howmucharethey它们多少钱作业二：听读书本P12（3遍）作业作业三：M1U3第三课时小练习完成句子Ican_______withmynose.Ican_______withmyhands.Ican_______and________withmyeyesandears.__________thesalt.It’ssalty.完成对话Goodmorning.B._____________________A.___________________________________Bananas,please.________this,please.Isitsweet?Yes,____________.Ten_____,please.________________________.B.__________________.第四周Unit3Tastingandsmelling(第四课时)P13知识点1.能正确朗读含有字母组合wh-发/w/音的单词如:whale，white等。2.能朗读发音部分儿歌。3.能正确的节奏和韵律流利朗读儿歌作业一：抄写并家默单词：whale（鲸鱼），white（白色），sometimes（有时）词组：atnight(在夜里)句子：1.Sometimesit’sblack.有时它是黑色的。2.Don’tdrinkitatnight.不要在晚上喝。作业二：听读书本P13（3遍）作业作业三：M1U3第四课时小练习熟读范文以Afruit为题，仿照范例介绍一下一种水果，至少5句话，2种以上句型（一行写一句）AfruitAfruitLookatthefruit._________________________________Itisyellow.________________________________Touchit.It’ssmooth._________________________________Smellit.It’snice._________________________________Tasteit.It’ssweet._________________________________Whatisit_________________________________It’sabanana._________________________________Ilikethefruit._________________________________第四周Unit3Tastingandsmelling（第五课时）作业一：复习家长根据孩子一周学习情况自行背、默前面四课时所有的单词、词组和句型作业二：练习册P()~()笔试部分作业三：听读听、读书本P10~13（3遍）第六周Unit1Animals(第一课时)P15知识点1.能正确朗读并识记单词：tiger,lion,panda,monkey。2.掌握句型：Doyoulike…

Yes,Ido./No,Idon’t.3.能在情境中运用所学的句型进行对话。作业一：抄写并家默单词：tiger老虎,lion狮子,panda熊猫,monkey猴子句子：1.Doyoulikeelephants你喜欢大象吗

2.Yes,Ido.是的。3.No,Idon’t.不喜欢。作业二：听读书本P15（3遍）作业作业三：M2U1第一课时小练习一、抄写，注意大小写及标点符号doyoulikemonkeysyesido二、改写句子1.Ilikeelephants.(划线部分提问)_____________________2.Wecanseeanimalsinthezoo(否定句)_______________3.It’ssummer.(划线部分提问)___________________________4.Themonkeyslikethehats.(一般疑问句并作肯定回答)___________________________________________第六周Unit1Animals(第二课时)P14知识点1.掌握单词clever,strong。2.能根据实际情况，运用核心句型Doyoulike…Yes,Ido./No,Idon’t进行询问是否喜欢某种动物及问答，并说说喜欢的理由。能正确朗读课文。作业一：抄写并家默单词：clever聪明的strong强壮的词组：lookat看着句子：1.Lookatthedogs.看着狗2.Theycanridebicycles.他们能骑车。3.Theyareclevertoo.他妈也很聪明4.It’ssostrong.它真强壮。作业二：听读书本P14（3遍）作业作业三：M2U1第二课时小练习一、写出单词的同类词1.Doyoulikemonkeys,Alice?______2.Smellthelemon,please._______3.Igototheparkbycar.________4.Icanseeabrownkite.________二、填入适当的动词，完成句子1.Miao,miao,Ican______thecats.2.Whatcanyou____

Blue.3.Look,abeautifulflower!_____it.It’snice.4.Youcan_____thelemons.Aretheysour?

第六周Unit1Animals（第三课时）P16知识点1.能正确朗读课文。2.能参照课文所提供的情景，运用核心句型和其他句型，两人一组进行表演。3.掌握单词：hat,takearest,angry,finally,getback。4.掌握第三人称一般现在时。作业一：抄写并家默单词：hat草帽,angry生气,finally最终词组：takearest休息getback拿回句子：1.Heseesatreeandtakesarestunderthetree.他看到一棵树就在树下休息。2.Finally,hegetshishatsback.最后，他拿回了他的帽子。作业二：听读书本P16（3遍）作业三：作业三：M2U1第三课时小练习一、给下列句子编号A.UncleBaiisangry.()B.Somemonkeystakehishatsandjumpintothetree.()C.Heseesatreeandtakesarestunderthetree.()D.Finally,hegetshishatsback.()E.Itisahotsummerday.UncleBaihasmanyhats.()二、用适当的词填空1.---_____youhearabus----Yes,I_____.2.---_____youacleverchild

----_____Yes,I____.3.---How____thebananafeel

----It’ssmoothandsoft.4.----Whatanimal_____youlike---Ilikepandas5.---____yougotanewtelephone----____No,I___not.ButLinda_____one..第六周Unit1Animals（第四课时）P17知识点1.能诵读儿歌。2.能替换单词，编新儿歌。3.能正确拼读含有字母组合ck-的单词，如：clock,rock等。作业一：抄写并家默单词：bull公牛,zebra斑马,fox狐狸,clock钟,rock岩石词组：allkindsof各种各样句子：1.Jackissittingonarock.杰克坐在石头。2.Wecanseeallkindsofanimalsinthezoo.我们能在公园里见到各种各样的动物作业二：听读书本P17（3遍）作业三：作业三：M2U1第四课时小练习阅读短文，用T或F表示对错Wecanseeallkindsofanimalsinthezoo.Therearetigers.Lionsbearsandbulls.Look,themonkeyscanridebicycles.Theyareclever.Thatelephantisstrong.Itcaneatfruitwithitsnose.Itislong.Somebirdsaresinginginthecage.Iliketigers.Theyareyellowandblack.Whatanimalsdoyoulike()1.Thereareallkindsofanimalsinthezoo.()2.Wecanseesomepandas.()3.Theelephantshasalongnoses.()4.Ilikelions.二、用五句话介绍你喜欢的动物-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------第六周Unit1Animals（第五课时）作业一：复习家长根据孩子一周学习情况自行背、默前面四课时所有的单词、词组和句型作业二：练习册P()~()笔试部分作业三：听读听、读书本P14-17（3遍）第七周Unit2Toys(第一课时)P18知识点能正确朗读并识记单词：toytrain,doll,skateboard,robot。能正确朗读Doasurvey的句子。能运用WhatdoyoulikeDoyoulike…的句型询问并根据自身实际情况回答关于玩具喜好的问题。作业一：抄写并家默单词：toytrain玩具火车,doll洋娃娃,skateboard滑板,robot机器人句子：1.Whatdoyoulike你喜欢什么

2.Ilikerobots.我喜欢机器人。3.Doyoulikerobots,Ben你喜欢机器人吗，本

作业二：听读书本P18（3遍）作业作业三：M2U2第一课时小练习一、抄写，注意大小写及标点符号idontlikeskateboardsilikerobots二、改写完成句子1.Iliketoys.(否定句)---------------------------------------------------------------------------------------------2.Thispineappleishard.(否定句，句意不变)---------------------------------------------------------------------------------------------3.Therobotcanwalk.(一般疑问句)---------------------------------------------------------------------------------------------第七周Unit2Toys(第二课时)P18知识点1.能根据课文内容看图进行问答。2.能根据实际情况，运用核心句型进行玩具喜好的问答。3.掌握句型Whatdoyoulike

Ilike…的问句和答句。作业一：抄写并家默句子：1.Whatdoyoulike你喜欢什么

2.Ilikethisskateboard.我喜欢这个滑板。3.Idon’tlikeskateboards.我不喜欢这个滑板4.It’slovely.它很可爱。作业二：听读书本P18（3遍）作业作业三：M2U2第二课时小练习一、按要求写同类词1.Icanhearabus.Mybrothercanheara_____.2.Therobotishard.The____ishardtoo.3.Idon’tlikelions.Ilike______.4.Winteriscold.Summeris_____.二、改写句子1.Idon’tlikerobots(划线提问))________________________2.Ilikethisdoll.(复数)___________________________3.Thepineapplesarehardandrough.(划线提问)_____________________________________________________4.Myrobotcanwalk.(肯定句)________________________第七周Unit2Toys(第三课时)P20知识点1.能听懂故事内容。2.能正确朗读故事。3.能在情景中熟练运用句型进行简单问答。作业一：抄写并家默单词：together一起,super超级的句子：1.AreyouOK你还好吗

2.That’sallright.没关系。作业二：听读书本P20（3遍）作业作业三：M2U2第三课时小练习一、选择合适的单词填空smelltastefeellikeseeWhatdoyou_____Dolls.Whatcanyou____inthepark

Aswingandaslide.____theflowers.Aretheynice

Yes,Iliketheseflowers.____thischocolate.It’sverysweet.二、按划线部分发音归类chairsmallrockshophallpeachkitetallshellsheepship___________________like________________________chick_____________________wall_________________________第七周Unit2Toys(第四课时)P19、21知识点能说说机器人的制作步骤并进行对话。能朗读语音儿歌。能正确拼读含有字母组合-ll的单词，如：small,tall等。作业一：抄写并家默单词：glue胶水,button纽扣,foil锡纸词组：stickthefoil贴锡纸sticktheboxes贴盒子stickthebuttons贴纽扣句子：Thesmallballisonthewall.小球在墙上。作业二：听读书本P19、21（3遍）作业作业三：M2U2第四课时小练习写出与划线单词同类的词I’maboy.Ihaveasuperrobot..__________Iseeasnakeinthezoo._________Thedeskisveryhard.._________Iwanttomakearobot.Ineedsomefoil.________填入适当的词，完成句子_______aeroplaneissuper._______aeroplanesaresuper.Ilikerobots_______Idon’tlikeskateboards.Tastetheapple.Itis______.Wecanseesome______inthetoyshop.Therearetwo______sittingbehindthewall.第七周Unit2Toys（第五课时）作业一：复习家长根据孩子一周学习情况自行背、默前面四课时所有的单词、词组和句型作业二：练习册P()~()笔试部分作业三：听读听、读书本P18-21（3遍）第八周Unit3Clothes(第一课时)P23知识点能正确朗读并识记单词：hat,scarf,jacket,apairofgloves,apairofgloves,apairofsocks,apairofshoes。掌握句型Whatarethese/thoseThey’re…问句和答句。作业一：抄写并家默单词：hat帽子,scarf围巾,jacket夹克衫,词组：apairofgloves一副手套,apairofsocks一双袜子apairofshoes一双鞋子句子：What’sthis/that这个/那个是什么It’sa…它是…Whatarethese/those这些/那些是什么They’re…它们是…作业二：听读书本P23（3遍）作业作业三：M2U3第一课时小练习判断划线部分发音是否相同，用T或F表示（）bitterlibrary()hallball()pairthere()glassthese()cakeat()schoolchair二、写出下列单词的复数形式mouse___________scarf_________shoe___________leaf___________monkey_________glass___________toy___________jacet___________sock___________第八周Unit3Clothes(第二课时)P22知识点1.掌握单词funny,his。2.掌握句型Whatarethese/thoseThey’re…问句和答句。3.能根据实际情况，运用核心句型对所指衣服的单复数进行问答。作业一：抄写并家默单词：funny有趣的his他的词组：apairoftrousers一条裤子anicepicture一张美丽的图片句子