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文档简介
加强思想道德建设第1页,共19页。学习目标:1、懂得道德的时代性2、明确社会主义思想道德建设的地位、作用及主要内容3、理解树立社会主义荣辱观的必要性4、明确社会主义荣辱观体现的要求和特征第2页,共19页。A良好的知识文化素养并不能促进思想道德素养①掌握更多的科学文化知识②别人在公交车上都没有让坐,我要不要让坐?人们通过自省、自律等方式,不断提高思想道德认识、思想道德判断水平,陶冶思想道德情感,养成良好行为习惯,形成正确世界观、人生观、价值观,树立崇高理想的过程,就是思想道德修养。2)加强思想道德修养可以促进知识文化修养。学毕业,还有近20%连小学都没毕3)两者是相互影响,相互促进的。初中毕业的不足17%,大多数是小上述材料主要给你什么启示?B思想道德修养比文化知识修养更重要解决道德冲突的重要途径(如何正视生活中的思想道德冲突,作出正确的判断和选择?)①理想、信念、道德、人格、健康等,是无法用金钱来衡量的;B、认为道德要远远比智慧更重要3、理解树立社会主义荣辱观的必要性而且他们中近40%是辍学或被谈谈你对上述材料的认识,并分析出现道德冲突的原因是什么?请同学们自主探究或小组讨论,找出下列问题的答案1、我们进行思想道德建设的宝贵资源来源于哪里?2、思想道德建设的地位、作用、主要内容是什么?3、社会主义荣辱观的地位、作用、主要内容是什么?4、社会主义荣辱观所体现的要求和特征是什么?自学指导(15分钟)第3页,共19页。①老师三令五申在考试时不允许作弊,但我最好的朋友却要我在考试时给他传答案,我该怎么办?②别人在公交车上都没有让坐,我要不要让坐?③盗版的影像制品很便宜,正版的那么贵,到底买哪种?④面对检查出不治之症的病人,是告知实情还是隐瞒真相?谈谈你对上述材料的认识,并分析出现道德冲突的原因是什么?2.如何正视生活中的思想道德冲突,作出正确的判断和选择?讨论:生活中的道德冲突第4页,共19页。原因:一、直面生活中的思想道德冲突
随着社会主义市场经济的发展,利益的冲突,人们形成了多元化的道德选择标准,从而引发道德冲突。第5页,共19页。
在社会主义精神文明建设的实践中,加强自身的知识文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。2.解决道德冲突的重要途径(如何正视生活中的思想道德冲突,作出正确的判断和选择?)一、直面生活中的思想道德冲突第6页,共19页。途径之一:在知识文化的陶冶中升华1、知识文化修养和思想道德修养的含义:P109知识文化修养思想道德修养方式自我教育、自我提高自省、自律内容人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。人们通过自省、自律等方式,不断提高思想道德认识、思想道德判断水平,陶冶思想道德情感,养成良好行为习惯,形成正确世界观、人生观、价值观,树立崇高理想的过程,就是思想道德修养。二、怎样作出正确道德判断和行为选择第7页,共19页。分析未成年在押人员的犯罪原因,首先是文化素养普遍较差,初中毕业的不足17%,大多数是小学毕业,还有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40%是辍学或被学校开除、劝退人员,绝大部分初进看守所时不会写信,甚至连明信片都不会写。
除此之外,大部分未成年在押人员的一个共同特点就是崇尚金钱,奉行拜金主义。未成年在押人员多为文盲上述材料主要给你什么启示?第8页,共19页。(1)良好的知识文化修养能够促进思想道德修养加强文化知识修养,崇尚科学、反对迷信和伪科学,提高知识水平和理论水平,有助于树立正确的思想道德观念,明辨是非,作出理性的行为选择,养成良好的行为习惯。(2)加强思想道德修养可以促进知识文化修养加强思想道德修养,坚定理想信念,有助于增强学习的自觉性,掌握更多的科学文化知识,提高知识文化修养水平。具有良好的思想道德修养,才能运用掌握的科学文化知识为社会造福。第9页,共19页。2、知识文化修养和思想道德修养的关系:1)良好的知识文化修养能够促进思想道德修养。2)加强思想道德修养可以促进知识文化修养。3)两者是相互影响,相互促进的。1、知识文化修养和思想道德修养的含义:P109途径之一:在知识文化的陶冶中升华二、怎样作出正确道德判断和行为选择第10页,共19页。无才无德——“废品”,有德无才——“半成品”,有才无德——“危险品”,有才有德——“精品”。既要有良好的知识文化修养,又要不断提高思想道德修养,共同促进人的全面发展。第11页,共19页。根本意义
通过参加健康有益的文化活动,自觉接受先进文化的熏陶,使自己的思想道德境界不断升华,为人民服务的本领不断提高,成为一个脱离低级趣味的人,有益于人民的人。一个真正有知识有文化涵养的人,也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。第12页,共19页。途径之二:追求更高的思想道德目标二、怎样作出正确道德判断和行为选择途径之一:在知识文化的陶冶中升华1.加强自身的知识文化修养和思想道德修养,是一个永无止境的过程。第13页,共19页。要求(2)要在加强自身修养的过程中,追求更高的思想道德目标,要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从点滴小事做起。(1)在遵守公民基本道德规范的基础上,追求更高的思想道德目标,是一个不断改造主观世界的长期过程。①形成正确的世界观、人生观、价值观,真正划分四个界限②努力学习马克思主义的科学理论,坚定建设中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义远大理想。第14页,共19页。加强知识文化修养加强思想道德修养关系如何加强知识总结是什么?为什么?怎么做?思想道德建设个人建立社会主义思想道德体系含义国家第15页,共19页。1、某重点学校的高一学生,把从网上搜集到的“万花谷”病毒的代码进行改进和加密,升级为“混客绝情炸弹”。在短短40天时间内,全国有十余万台电脑遭受到攻击,引起网民的恐慌。北京某高校学生先后两次用火碱、硫酸将北京动物园的五只熊烧伤,其中一头黑熊双目失明。上述事例表明()A良好的知识文化素养并不能促进思想道德素养B思想道德修养比文化知识修养更重要C不注重思想道德修养,即使掌握了丰富的知识,也可能危害社会D缺乏文化知识修养,就容易是非不分,善恶难辨,甚至走上违法犯罪的邪路思考与练习C第16页,共19页。2、上述高一学生恶意攻击电脑和高校学生用火碱、硫酸攻击黑熊的事例从反面表明,加强知识文化修养的根本意义应该在于()①掌握更多的科学文化知识②运用所掌握的知识为社会造福③成为一个脱离低级趣味的人、有益于人民的人④不断提高为人民服务的本领A①②③B①③④C②③④D①②④C第17页,共19页。3.北宋史学家司马光说:才者,德之资也;德者,才之帅也。这一观()A、割裂了知识文化修养与思想道德修养的关系B、认为“才”比“德”更重要C、认为“德”比“才”更重要D、认为“德”“才”密切联系、不可分割思考与练习D4.但丁的名言:道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧永远也填补不了道德的缺陷。这一观点()A、强调了加强思想道德修养的重要性B、认为道德要远远比智慧更重要C、认为智慧比道德更重要D、认为道德和智慧是完全对立的A
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