幼儿园学前班4月工作总结

Word———幼儿园学前班4月工作总结幼儿园学前班4月工作总结（精选14篇）

幼儿园学前班4月工作总结篇1一、教育教学：

本月开展了主题活动为《花儿开》主要让孩子：

1、通过观赏和观看大自然，让幼儿了解春天的天气。

2、通过讲故事等的形式让幼儿知道春天的天气状况。

3、让幼儿熟悉青蛙、蜜蜂和小鸟。

4、引导幼儿学习解决困难。

通过每周活动的渗透与操作：例如参观幼儿园的花草树木，家庭合作户外观看春天，观看图片让幼儿了解青蛙的形成过程，通过植物角的种植让幼儿了解绿豆，红豆，黄豆，并让孩子自己观看并随时记录等等，幼儿对这一主题很感爱好，并能乐观投入到学习之中，调动了幼儿的乐观性。识字和儿歌，古诗的学习中，与主题活动相结合，通过摘果子，小草变绿了等嬉戏调动了幼儿学习的乐观性，幼儿学习状况不错，部分年龄较小的孩子还需要巩固复习。打击乐与歌曲的学习方面，培育了幼儿对音乐活动的爱好，并强调了音乐学习及观赏的常规要求，大部分幼儿基本能达到，但少数较活跃的孩子还需要加强。在情景数学的学习过程之中，大部分幼儿能自立操作并能把握其学习内容，家园并进共同促进幼儿的学习，幼儿基本状况不错。

二、保育保健：

春季为发病较多的季节，本月出勤率总的来说不及上个月，针对春季的季节特征，我们实行了一系列的方法：在日常生活中，注意清洁与消毒工作，教育幼儿多喝水，勤洗手，并养成良好的卫生习惯来避开病毒性的感冒。一日生活中注意清洁与消毒的工作，一周保证用紫外线灯消毒一到两次，常常将孩子的图书进行暴晒，玩具进行清洗消毒，孩子的椅子，桌子等用八四液进行擦洗消毒来预防疾病的侵袭，并加强户外活动的熬炼，提高幼儿的身体反抗力量，通知家长少带或不带孩子去公共场所等人多的地方，可带孩子去参与一些户外的熬炼活动来增加幼儿的体质。

三、园内活动

本月参与了幼儿园的区域环境布置活动评比，在全班老师和小伴侣的共同参加下，本班的区域环境布置得到了全都好评，本班的自然角和音乐角获得优秀角区。

四、家长工作：

乐观做好常规性的家长工作：家园栏内准时更换新内容让家长了解本月幼儿的学习状况与我们本月的工作重点，对于一天不来园的幼儿进行电话沟通等等，并利用下班时间在幼儿园进行谈话，家访等准时了解幼儿在家的教育状况和反映孩子在幼儿园的状况，家园合作来促进部分共性孩子的良性进展。家长工作开展较好。

总的来说，春天是万物复苏的季节，盼望本班的各项工作也能推陈出新，脚踏实地，越来越好。

幼儿园学前班4月工作总结篇2四月的工作在忙劳碌碌中过去了，在两位老师和保育员的共同努力下，我们顺当地完成了各项工作，现将工作总结如下：

我们结合主题《大树和小花》、《三只蝴蝶》开展了一系列的活动。在《大树和小花》的这一主题活动中，我们先从感知春天的树木开头，和幼儿一起去结识树伴侣，在园找一棵自己喜爱的树作自己的树伴侣，以伴侣的目光感受伴侣，理解伴侣，关怀、照看伴侣。

春天是漂亮的，为了让幼儿更好地感受春天的美景，我们利用半日活动带孩子去弇山园参观，公园里处处充斥着春天的气息。孩子一起说笑;一起合影;一起共享美食，伴侣间的友情也更近了一层。

本月，我们迎接了市领导的督导。为了此次督导，我们做了许多的预备工作。班级的环境进行了大翻新，购买、制作各种嬉戏材料。孩子们也将家中好玩的玩具带来和同伴共享，让我们的嬉戏材料更加丰富，他们还一同参加了环境布置。想到自己能为班级出一份力，他们心中有说不出感动。

本月，我们消失了一例手足口病。之后的每一天，我们加强检查和消毒工作，并和其他班级进行隔离，每次洗手都要求孩子涂肥皂，庆幸的是病毒没有扩散开来。通过这件事，孩子们熟悉到春季是传染病多发季节，留意卫生是特别重要的。即使得了传染病也不行怕，准时隔离、乐观治疗也能很快健康起来。

月末，班级里还进行了“文学珍宝”的评比和展现。这一次，金韦悦小伴侣又荣获了“文学珍宝”的称号。为了让更多的孩子有上台表演的机会，我们在自我申报的基础上选择了几个孩子进行表演。他们知道自己要上台演出都特别兴奋，演出的那一天还穿上了美丽的衣服，可见他们对此次表演特别重视。但愿我们班的孩子能够大胆展现自我，演出好水平。

四月已然接近尾声，让我们一起为更明媚的五月而努力吧!

幼儿园学前班4月工作总结篇3四月，幼儿园里花红柳绿，春意盎然，拂面的春风使人沉醉。四月是花的世界，也是孩子们的乐园。在这春光明媚的四月里，我们苗苗班的宝宝们带着满心的喜悦追随着春的脚步，谱写着一幅幅属于自己幼儿时代的美丽乐章。

四月，我们开展了丰富多彩的主题活动，有“多才多艺的手”、“我的本事真大”、“小小蛋儿把门开”“漂亮的春天”等。在“多才多艺的手”实施中，我们通过各种探究活动对自己的手产生深厚的爱好和剧烈的骄傲感，知道了自己小手的用处，对自己能干的小手感到特殊的骄傲。我们还学习使用小剪刀，尝试用小手打开各种包装袋、包装盒。在“漂亮的春天”这个主题活动中，我们唱了有关春天的歌，学了有关春天的儿歌，还画了春天的柳树、春天的花。在“小小蛋儿把门开”主题活动中，我们一起探究了鸡蛋里的隐秘，一起做试验让蛋宝宝站起来，还学习了好听的歌曲，品尝了各种蛋制品。

四月，我们开展了丰富多彩的活动。月初我们“小脚丫”亲子班进行了亲子活动，亲子活动分3个环节进行，第一个环节是幼儿与家长在指定的场地自由玩耍，孩子们和爸爸妈妈一起推着小推车，拉着拉力车、拍着皮球，玩着滑梯，在场地上追赶着，奔跑着，一片欢快嬉闹的场景。活动的其次个环节是集体教学：有绘本阅读、亲子阅读、亲子制作等，其中绘本阅读《好饿的小蛇》深深地吸引了孩子和家长，孩子们都能乐观地投入到活动中，并与父母一起大胆地进行故事表演，连一向胆小内向的露露也表现出了极大的爱好。亲子阅读的场面特殊的温馨和感人，全部的家庭都融入到了书的海洋里，故事的海洋里，孩子们感受到了和爸爸妈妈一起看书的乐趣。活动的第三个环节是户外亲子嬉戏，家长和孩子一起努力，一起快乐，仿佛回到了孩童的时代。在嬉戏“踩气球”中家长比孩子更感动，更加投入到嬉戏中，他们和孩子一起欢乐，一起感受体验集体活动的乐趣。嬉戏一个个的开头了，有“过山洞”、“追地雷”“追泡泡练跑步“亲子二人行”等，每个嬉戏都是一个熬炼的机会，每个活动都能促进幼儿一种力量的进展。每个嬉戏后老师都准时地给宝宝嘉奖，让孩子们在活动中体验胜利的欢乐。

本月我们还邀请了早教机构《东方爱婴》园长陆华女士来我园进行亲子教育方面的专题讲座，家长们仔细倾听了讲座，并就亲子教育中遇到的一些问题与陆华女士进行了沟通，家长们受益匪浅。月底，我们和家长们一起带领着宝宝们来到了景色宜人的金仓湖公园游玩。孩子们与家进步行了多项的亲子活动，有家长和孩子们一起制作水果色拉，进行了亲子体育嬉戏竞赛，放风筝等，家长和孩子们与大自然来了一次最亲热的拥抱。

春季为发病较多的季节，本月出勤率总的来说不是很高，针对春季的季节特征，我们实行了一系列的方法：在日常生活中，注意清洁与消毒工作，教育幼儿多喝水，勤洗手，并养成良好的卫生习惯来避开病毒性的感冒。一日生活中注意清洁与消毒的工作，每天用紫外线灯消毒，常常将孩子的图书进行暴晒，玩具进行清洗消毒，并加强户外活动的熬炼，提高幼儿的身体反抗力量，通知家长少带或不带孩子去公共场所等人多的地方，可带孩子去参与一些户外的熬炼活动来增加幼儿的体质。

新生经过四月份的适应，已渐渐的消退了焦虑率心理，基本上能在一日活动中保持开心的心情。我们老师在早上、晚上家长来解时，以最佳的状态呈现在家长面前，进行个别沟通，更好的了解幼儿近段时间来的生活习惯，个各方面的力量及在家的表现，通过与家长的近距离沟通准时发觉幼儿的闪光点，在班级里进行表扬，培育幼儿的自信念，在与家长的相互沟通中，我们也准时把幼儿在园的点滴进步与不足与家进步行沟通，使家长知道自己的孩子不足之处和优点，使我们的教育工作也能顺当的绽开。

春暖花开的四月就要过去了，我们班的孩子们在这些丰富多彩的活动中学到了许多的学问，懂得了许多的道理。信任每一个活动都对他们的健壮成长有着很大的关心，让我们进行努力吧，信任在将来的五月我们会有更多的收获!

幼儿园学前班4月工作总结篇4一、平安工作放第一

从教育开头，由微小处入手，怎样远离危急。首先在每节课中渗透平安教育，下课了我们要排好队去上洗手间,不能猛跑,尤其拐弯的地方,谁都看不见谁,简单相撞,尽量把危急扼杀在萌芽状态,尽可能没孩子磕到膝盖,爱护好每个孩子.孩子自己去观看哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，说到做到，每个孩子表现还不错。课间作为班主任随时提示督促，放学后更是坚守岗位，直到送走每一个孩子。通过这些工作，使师生平安意识得到提高。

二、培育良好的行为习惯

良好行为习惯的养成，是本学期的重要工作。针对孩子的特点，实行激励等各种方法来规范同学行为习惯，教育同学礼貌文明的学习，在教学过程中，我很留意教育同学学会倾听，乐观大胆地发表自己的观点，随时关注同学的各种小习惯，做到不随地丢纸屑，不随地吐痰，课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁，讲究个人卫生，见到老师主动问好，愿意把心里的隐秘告知老师，与同学友好相处，平常沟通都能用礼貌用语。老师常常使用表扬鼓舞的话语，使同学在不知不觉中养成良好的学习习惯。

三、为同学制造舒适的学习环境

咱们学校有宽敞的教室,可以供孩子玩耍的大操场,孩子能自由拘束的玩耍,熬炼身体增加反抗力和免疫力.由此，我每天带领全班孩子共同保持室内卫生，准时处理班级的垃圾。我们在这样的环境中也更能快乐地工作。

四、乐观家长沟通

在不同的时间，地点保持和家长多沟通，发觉孩子没来上学,准时地电话与家长联系.学前班是一个特别的班级，年幼的孩子接受系统正规的学前教育。家长对孩子刚上学的状况也较担忧，如何让家长放心是做工作的第一步，为此我利用多种形式，虚心听取家长看法。发觉问题，准时订正。不断改进工作，取得了家长的支持和关心，同时也让家长放心。针对孩子的学习，进行点点滴滴的沟通，为孩子的进步一起欢欣，为他们的成长一起努力。

幼儿园学前班4月工作总结篇5回顾四月份的每一天，备课，上课，班级各项活动的开展……我们伴随着孩子们的欢声笑语忙劳碌碌有开快乐心地度过每一天。现我把四月份开展的工作小结如下：

一、教育教学工作

本月，我班各学科的教育教学工作依据教学方案井然有序，乐观制作教育，专心地上好每一节课。课后仔细给孩子们复习。坚持每天带孩子早读。俗话说：“一份耕耘，一份收获。”信任我们的努力肯定会收获绚烂的果实。

二、平安工作

在平安工作方面，我班还要加强。平安工作每时每刻都不容忽视，但只有我们老师高度重视，是远远不够的，因此，提高孩子们的平安意识，也显得特别重要，我班常常利用教育契机给孩子们进行平安教育，向孩子们传授一些相关的平安学问，提高孩子们的平安意识，争取做到防患于未然，确保孩子们的平安，让孩子们欢乐地度过每一天。

三、班级工作的开展

4月_日，我园进行了“__幼儿园大手拉小手亲子运动会”。在本次的活动中，我班参与乐观有序，展现了学前班的优秀风采，培育了孩子们集体荣誉感。

四、卫生保健工作

1、班级环境整齐、清洁、平安，物品摆放凹凸适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人。

2、照看好幼儿的一日生活，同时本班老师加强幼儿体育熬炼，提高幼儿的身体素养，削减了本班幼儿的生病率。

3、留意孩子的平安，并加强自我爱护力量的培育，以杜绝事故的发生。本月无一例平安故事。

4、执行消毒制度，达到卫生标准。

五、五月份工作方案

1、学前班，语言、识字测试。

2、抓紧时间排练六一节目。

四月是特别劳碌的一个月，也是特别充实而欢乐的一个月，但不管每天劳碌的工作是多么的繁琐，我都会带非常的热忱尽心尽力地去做!由于我喜爱孩子，喜爱这份工作，同时也期盼五月份能有更大的收获。

幼儿园学前班4月工作总结篇6光阴似箭,日月如梭,一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。在校领导的正确领导和大力支持下，在家长们的乐观协作下，我们学前班老师的共同努力和辛勤工作，努力完成了学校下达的各项目标任务，使学前班像一个大家庭,班中孩子在老师的爱惜下欢乐成长!现就本学期学前班班级管理工作总结如下：

一、平安工作放首位，确保同学在校的人身平安本学期的平安工作从教育开头，由细处入手。首先在学习、生活中渗透平安教育。用嬉戏儿歌等方法教育同学如何平安的玩，怎样远离危急。随时提示幼儿不玩简单受伤的物品。同时在组织幼儿进行各种活动时机时检查幼儿随身所带物品。并教育幼儿不吃生疏人给的东西，不私自随生疏人外出等，教会幼儿在生活中怎样留意平安。其次是从细节入手，建立完善的平安保证体系。

二、教育工作，培育同学的思维力量和创新力量幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维灵敏等特点。体育活动中，幼儿心情饱满，较好的把握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。学会新的徒手操及小器械操。学前班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教育教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的乐观性和主动性，特殊是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，把握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，专心算练习十位数的加减和10以内的连加连减，幼儿的数学思维力量得到较大程度的进展，有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，乐观性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。在老师的指导下，幼儿学会尝试简洁的科学小试验如："磁铁的特性"、"弹性"、"声音"等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作力量，利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，在美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和老师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、支配画面，初步呈现了绘画方面的制造力。

三、抓养成教育，培育同学良好的行为习惯面对刚刚走出幼儿园的同学，培育良好的行为习惯是这学期的重要工作。针对学前班同学的特点，我们实行各种激励机制，来规范同学的行为习惯，教同学学会礼貌文明的学习生活。在教学中，我们老师留意教育同学学会倾听，乐观大胆地发表自己的观点。在生活中我们随时关注同学的各种小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮;课桌内书本摆放整齐，能保持教室的卫生清洁;讲究个人卫生，见到老师能主动问好，与小伴侣能友好相处，平常沟通能用礼貌用语等。使同学在不知不觉中开心的养成良好的习惯。

四、抓卫生保育工作，为同学制造舒适洁净健康的校内生活清洁卫生的环境才能保证同学健康欢乐的生活。光明的窗，洁白的墙，干净的地板在带给同学舒适健康时，也增加了我们老师卫生工作的难度，为此我们老师每天都要坚持"三擦""三扫""三拖"，每天早晨同学未到时要擦窗，擦桌，擦椅，坚持早中晚至少三遍的扫地拖地。虽然如此，我们全部的老师都没有怨言，勤勤恳恳，从不马虎。

清洁的环境是保证健康的前提，对儿童疾病的预防则是我们卫生保育工作中的简单忽视的薄弱点也是重点。对此我们加强晨间检查，做好常见病的预防，同时排解一切担心全因素和疾病传染隐患。而且我们留意动静结合，保证有充分的户外活动时间，培育幼儿良好的生活习惯，促进了幼儿的身心健康进展。

幼儿园学前班4月工作总结篇7因春季为传染病的高发期，为了预防传染玻我园实行了门禁制度，即杜绝除幼儿园老师外的一切外来人员(本园家长及参观人员)进园，

幼儿园四月工作总结。这一制度的实施得到了全园家长及外来参观人员的理解与支持，同时为了便利家长了解我园四月及五月的工作支配，特将以上工作公布如下：

四月份我们做了那些工作?

1、邀请西瓜班家长观摩教学。

2、由于手足口和水痘疫情，打算游泳课暂停，各班组织幼儿放风筝或踢足球活动，多增加阳光浴的时间。

3、熟悉春天，组织全园幼儿外出写生。

4、召开伙委会，组织各班生活老师、食堂领导及食堂工作人员，针对伙食状况提出改进看法。月底两个部门的领导及主要操作人员又一次针对提高伙食质量进行商讨。

5、全园老师参与一年一度上岗体检，

6、爱读书活动：“每人会讲一个故事”启动。

7、各班开设活动区，为培育孩子们自主学习、合作意识、想象力、制造力等供应空间。

8、由外教组织全园幼儿体验“国际文化节—复活节”活动。

9、4月22日为4月过生日的小伴侣集体生日会，本次生日会由桔子班老师负责。老师们的童话剧和每个班带来的精彩节目，为生日会增加光荣。

10、迎接教委领导及其它园园长来园指导。各位领导及园长对我园所做的工作赐予充分确定。

11、老师相互观摩课，为提高老师专业水平供应平台。注意评价和总结。

12、培训全园老师对幼儿常见外伤的处理。

13、制定手足口、水痘防空措施，应急预案。加强日常消毒管理，发放家长问卷，准时发放关于传染病防控学问。

14、国防教育启动。已组织部分幼儿参加篇章一“观看阅兵式”。

15、组织老师到姐妹园所参观学习。

16、策划运动会程序和嬉戏项目。组织全园幼儿练习大型操。

17、对全园老师进行幼儿体能测试的培训。各班把测试的内容纳入到户外体育嬉戏中。

18、组织西瓜班部分幼儿练习升国旗。参与5月4日学校升国旗活动。

19、早教下社区活动，组织老师到万科进行早教宣扬工作。

20、邀请西瓜班家长参与由学校部李校长主持的招生会。

幼儿园学前班4月工作总结篇8经过了半年的教育教学，我们学前班的孩子现在已经习惯了幼儿园学习和生活，即将进入下学期的孩子们，都长大懂事了不少。望着慢慢成长的孩子们，我们感受到了一种骄傲感，近半年的学前班生活，使孩子们学会了许多，各方面进步都很大，总结这半年的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、教学工作

本学期我主要教授英语、数学、科学、健康。

(1)在教育目标的制定上：我给幼儿进行英语教育时，刚开头不是以学到多少学问为目的，而是以幼儿对英语感爱好度来衡量教学效果。我们尽力在全园制造英语语言气氛，平常老师尽量英语口语幼儿化，即在常规活动中尽量使用英语指令，对四周环境布置多标出英语语言，孩子走到那听到那，看到那说到那;通过这种英语听说环境的创设，使孩子们受到英语语言的影响，熟识了，习惯了，他们会体悟到英语并不是什么惊奇的现象，也不是很难学的，这对于他们进一步学习英语起到乐观有效的作用。在日常生活中渗透英语如早上好、排队、喝豆浆、吃早餐等都运用英语和幼儿进行指令。

(2)在教学方法上：我以嬉戏为主，各种教学方法敏捷交替使用，以此吸引幼儿，抓住幼儿，从而有效的调动幼儿学习的爱好。我常常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿宠爱的事物，让幼儿在玩乐中学习英语，提高了学习英语的爱好。调动幼儿学英语的乐观性的教学方法还许多，如：谜语法、童谣法、顺口溜法、歌曲法、形象教学法、肢体语言教学法等多种方法，我依据教学参考书及自己的工作阅历，在教学中敏捷运用，交互作用，让孩子们的思维活跃起来，让孩子们的语言活跃起来，孩子们始终对英语保持着深厚的爱好，上英语课成为他们最欢乐的事。

(3)在体育课中，我引导幼儿乐观主动地参与集体活动，在集体活动中保持平安、开心的心情，还适当的激发幼儿对体育活动的爱好，情愿并能开心的参与各种体育活动，进展了幼儿基本的活动技能和身体素养。

(4)在科学课中，幼儿对四周世界有着剧烈的奇怪心和探究欲望，他们乐于动手操作详细形象的物体，这一时期是培育科学爱好、体验科学过程、进展科学精神的重要时期。

(5)在数学课中，教幼儿一些初浅的数学学问，培育幼儿初步的规律思维力量和学习爱好，培育幼儿正确的学习态度和良好的学习习惯。要通过数学教育激发幼儿的爱好和求知欲，进展幼儿的规律思维力量和空间想象力量，训练幼儿做事仔细、细心。

二、家长工作方面

真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。乐观的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，在睡觉、吃饭、上课仔细听讲、学习等等第一时间让家长知道孩子在幼儿园的状况。以及通过家访电访准时的和家长沟通如何更好的教育孩子。

三、平安工作方面

坚持每日平安晨检，检查随身是否带有担心全物品，并准时处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时留意开水的冷热，避开烫伤。告知幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。不随生疏人离开或擅自离园，了解自救方法，告知幼儿识别特别号码的用途，(如：110、119、120)。户外活动时，不挤、不推、不追打，留意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。进餐时的平安卫生，要求幼儿宁静进餐，避开食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发觉并准时处理。

在今后的工作中，我将连续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也连续保持，信任经过我们三位老师的共同努力，本班工作将会做的越来越好，本班的幼儿也将得到更好的进展，去得更大的进步。

幼儿园学前班4月工作总结篇9这个学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号，在校领导正确的领导和大力支持下，在家长们乐观的协作下，在我们学前班老师的共同努力和辛勤工作下，顺当完成了各项任务，学前班像个大家庭，班中孩子在老师的爱惜下欢乐成长。现就学前班这学期工作总结如下：

一、平安工作放第一

从教育开头，由细处入手，怎样远离危急。首先在

每节课中渗透平安教育，下课了我们要玩文明的不玩危急的。让孩子排好队，手拉手观看我们漂亮的校内，自己去观看哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，说到做到，每个小伴侣表现特别好。课间班主任随时提示督促，放学后更是坚守岗位，直到送走每一个孩子通过这些工作，是师生平安意识得到提高。

二、培育良好的行为习惯

良好的行为习惯的养成是本学期的重要工作，针对孩子的特点，实行激励等各种方法来规范同学行为习惯，教育同学礼貌文明的学习，课前预备读论语自编的儿歌。在教学过程中，我很留意教育同学学会倾听，乐观大胆的发表自己的观点，随时关注同学的各种小习惯，做到不随地丢纸屑，不随地吐痰，课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁，讲究个人卫生，见到老师主动问好，愿意把心里的隐秘告知老师，与同学友好相处，平常沟通都能用礼貌用语。老师表扬鼓舞的话语，洪亮的封号，美丽好玩的奖品，使同学在不知不觉中养成良好的学习习惯。

三、为同学制造舒适的学习环境

今年校领导给我们建起了宽敞光明的窗，洁白的墙，给我们营造了舒适的学习环境。由此，我每天坚持四扫两拖，带领全班同学共同保持室内卫生，今年和往年不同，传染病较厉害，老师要花许多时间在消毒上，课桌椅，每个角落，勤勤恳恳，从不马虎，从没怨言。

四、乐观家长沟通

在不同的时间，地点保持和家长多沟通，保持良好的伙伴关系，学前班是一个特别的班级，年幼的孩子接受系统正规的学前教育。家长对孩子刚上学的状况也较担忧，如何让家长放心是做工作的第一步，为此我利用多种形式，听取家长看法和要求急躁记事，发觉问题，准时订正。不断改进工作，取得了家长的支持和关心，同时也让家长放心。针对孩子的学习点点滴滴沟通，为孩子的进步一起高兴，为他们的成长一起努力。

总结这学期的点滴，在繁忙中又向前进了一大步，不仅孩子的各方面得到进展，我们全部的任课老师和孩子们一起进步了，在欣喜之余，同时也在反思不足。

幼儿园学前班4月工作总结篇10一个学期的工作在紧急而劳碌中结束了，工作虽然有喜有忧，但也积累了不少阅历。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感。一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们在各方面都不同程度地提高了力量，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的欢乐。下面我总结一下学前这一学期的工作，说是总结不如说是和大家回顾和共享我们学前班这一学前的欢乐与学习

一、常规工作：

从班级的常规状况，进行了适当的调整，让幼儿自己争论形成各项常规的规章，在班级每天选一名班长，每组一个小组长共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理力量的指导，请家长共同协作对幼儿进行自我爱护和平安防护的教育。特殊是对幼儿即将进入学校生活做好预备。

二、教育工作：

学前班即将走进学校学习，幼小连接工作很重要.所以，我们要培育幼儿良好的学习习惯，使幼儿把握正确的坐姿、写姿、握笔姿态。在常规上，引导幼儿在集体活动时间里渐渐保持留意的稳定和长久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能用心听讲，乐观发言，加强对孩子进行留意力和思维灵敏性的训练。日常生活中，加强生活力量的培育。

如：整理书包，管理自己的物品，按时入睡，准时上幼儿园，注意激励幼儿发自内心的对事物的专注和爱好，培育幼儿内在的学习爱好和动力，使他们顺当适应学校的学习生活。在思想上，使孩子们意识到自己即将成为一名学校生，要到处树立好榜样。在课桌椅的摆放上，也根据学校生的形式。使幼儿从幼儿园毕业后进入学校能快速、自然、顺当地适应学校生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的进展。

在教学中，我仔细备课，结合幼儿的阅历、力量、爱好、需要调整教学方法，多创设活动情境，而且留意学科整合，让幼儿猎取学问，把握用所学解决实际问题的力量，切实提高了幼儿自主学习和探究的需要。幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维灵敏等特点。体育活动中，幼儿心情饱满，较好的把握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。

学前班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教育教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的乐观性和主动性，重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。在我们的指导下，幼儿学会尝试简洁的科学小试验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作力量。利用“六一”儿童节开展《我爱世博》主题绘画活动，在幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、画。

为幼儿创设良好的学习、探究环境。儿童最根本的学习途径是活动，我留意发掘每一个幼儿的潜能，让幼儿在一个有预备的环境中得到自我进展的自由。我围围着每个主题活动，从本园、本班的实际状况动身，在活动中乐观渗透探究性学习的理念，促进幼儿的进展。在每个主题活动中，我都在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中探究、学习，通过与环境、与材料的互动中，提高了幼儿语言的运用力量及探究力量。在胜利的体验中，从而激发了幼儿再学习的爱好。

三、家长工作

一个学期以来，与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可。学期中我们还开展了家长会，进行家园沟通，请家长各自发表自己的见解，为了更好的教育好孩子，相互商讨可行的教育方法。

平常，利用多种形式与家长沟通,了解孩子的状况,听取家长看法和要求,并有针对性的进行指导，发觉问题准时订正,不断地改进工作,取得家长的理解,支持与关心!

四、熟悉不足，努力进步

记得有人曾经说过：一个有事业心和使命感的老师，理应作为教育的探究者，其探究的最佳途径往往就是从自我反思开头，反思促进了观念的转变，反思促进了工作的提高。老师的成长等于阅历加反思。通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻熟悉到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我评价，是每天进步一点点的动力。

幼儿园学前班4月工作总结篇11“春每天气真好，花儿都开了……”伴随着春天的歌声，苗苗班的珍宝们度过了欢乐的四月。在这个月里，我们有着丰富多彩的活动，有着欢快的笑语，有着精彩的表现。

4月份，我们开展了一系列丰富多彩的活动：在《漂亮的春天》主题里，我们与孩子们一起通过漫步，熟悉了幼儿园中漂亮的春景;通过春游远足，观赏到了春天漂亮的田野，与大自然来了一次亲热的接触;诗歌“春风”，把大家带到了春的意境中;手教导画“桃花”让孩子们在粉红色的花瓣中找到了春的影子。我们还在我们的班级特色剪贴画中制作了柳树、迎春花、蝴蝶等，进一步加深孩子们对春天的理解，从而产生了对春天的宠爱之情，孩子们用简洁、质朴的语言、童真的画笔、稚嫩的声音表现出对春天的宠爱。手在人的个体进展中起着重要作用。在《多才多艺的手》这一主题中，我们创设了生动详细的学习情境，引导孩子了解自己的手，自觉地、有意识地运用自己的手。《小手的隐秘》让孩子们为自己拥有一双灵活、独特的手而骄傲;《小手歌》、《打开尝一尝》、《天才表演家》等活动让孩子们体会到了自己的小手有多么能干。另外，通过活动《今日，我休息》，他们也意识到手也有自己的局限，需要借助工具来帮忙才能完成任务;与此同时，各种工具以及机械的本事再大，也都要靠手来操作。

在保育工作方面，随着天气慢慢地热起来了，我们请家长准时更换了被褥。在宝宝们的着装方面，也请家长选择一些便于穿脱的。我们也时刻留意着宝宝们日常活动，准时为他们穿脱衣物，也留意个别幼儿的运动量，以免幼儿一冷一热后着凉生病。提示幼儿天气热了，多喝开水。

本月最快乐的事，就是4月21日，我们小班组开展的亲子运动会。各位爸爸妈妈都特别重视这一次的机会，在百忙中抽出时间来参与了此次活动。在运动会中我们苗苗班的珍宝和爸爸妈妈们斗志昂扬，经过8场角逐，获得了五个第一的好成果。这充分体现了我们这个小团队的实力，团结、合作、互信是我们彼此的桥梁。

在本月的26日，妇保所来园进行了六一的体检，分别检查了幼儿的视力和听力。

存在问题和努力方向：

1、班级里仍有一部分孩子孩子在集体活动时不情愿举手回答问题，老师要用一些孩子喜爱的方式对孩子进行鼓舞，鼓舞他们大胆的在集风光前表达自己的想法。

2、孩子进餐时的表现不是很好，总会有孩子把米粒掉在地上，老师引导孩子正确使用勺子。

3、幼儿的常规习惯还是有待于加强，尤其是幼儿在活动中的规章。

幼儿园学前班4月工作总结篇12这一学期，我担当了学前班的班主任工作。我在校领导的热忱支持与关心以及同志们团结协作、广阔家长紧密协作下，我坚持以同学为中心，努力为同学服务、为家长服务，通过努力，孩子们对学前三百字和汉语拼音能做到认、读、写，能背诵古诗70多首，得到了学校领导的表扬和同学家长的赞扬，精彩地完成了工作任务。

一、任教班级基本状况：学前班开学初只有几人，后来渐渐增多，到现在共有三十多人。这些孩子的共同特点是大都来自农村，不懂学校法规，随便性较强。有的爱做小动作，有的上厕所尿裤子，有的想干什么就干什么。和老生比起来，新生在纪律、习惯等各方面力量上有很大的差距。一切都要从头开头，不焦急，耐下心来进行教育、培育、训练、再教育、再培育、再训练，不断进行着反复的工作。要针对不同水平、不同力量的儿童，上不同的课。我的感受就是此时的自己不仅是老师还是管理员、教养员、保育员、服务员而且还是妈妈。经过平常严格细致的教育管理，狠抓一日生活常规，现在的学前班已基本形成一个一帮一，一对红，布满和谐，文明礼貌，团结友爱，活泼健康，欢乐向上的小集体。这些可爱的孩子，慢慢懂得遵守学校的制度，遵守课堂纪律，懂得了"我们爱学校，我们爱集体，我们爱学习，我们要做好孩子"这个学校生应理解的基本道理。

二、树立服务思想，以同学为中心，努力干好班主任工作1、加强学习，提高熟悉，把主要精力放在本职工作上，敬业爱岗，乐观奉献。这学期，学校领导就盼望我校全体老师要加强对政治、业务的学习国，促进良好班风、校风的形成，并要求师生以实施学习《纲要》为契机，把"爱国守信、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的基本道德规范化为自己道德信念和行为准则，共同制造良好的班风、校风、教风和学风，为把我校办成一个名副其实的高水平的样板学校做出不懈的努力。我严格要求自己遵守公民道德规范，面对一个特别的学前班集体，我深感自己责任的重大。公民教育要从娃娃抓起，让他们在幼小的心灵里播下做个"好公民"的优良种子，懂得怎样做个好孩子、好同学、合格小公民的基本道理。

2、严格班级管理，抓紧"养成教育"。首先，我把主要精力放在班级管理和思想教育工作上，努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力，乐业、敬业、乐观向上，保持健康心理以及乐观的精神状态。有的家长说："您每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动……什么时候见到您，您都总是忙个不停……您总是那样兴奋……我早烦了……"我的回答是："我喜爱这些可爱的孩子们，他们使我年轻了很多。"其次，要树立童心、爱心、急躁，坚持正面教育原则，全面育人，在思想上、学习上、生活上关怀爱惜孩子，循循善诱、急躁细致地做好他们的教育工作，抓住他们的闪光点不放，多表扬、鼓舞，少批判指责。不断强化他们的优点，把他们的闪光点放大，变缺点为优点。尽量不或少在大家面前批判他们的缺点或错误，这些孩子大部分来自农村，有相当一部分学前教育是一片空白，在教育方式方法上大多数采纳急躁启发诱导式、讲故事教育式、亲身感化式、沟通思想谈心式，讲清什么是对与错、好与坏、应当不应当，培育辨别是非力量和自我教育力量，能正确地对待自己，也能正确地对待别人。除此以外，重要的是要努力克服急躁心情，不断调整自己的不良心态，是自己保持糊涂头脑和良好心态，对待发生的每件事做到心中有数，做到工作每天有支配、周周有重点、月月有小结，做孩子们尊敬的好老师和良师益友。

3、严格一日生活制度，加强常规训练，培育良好的生活习惯和行为规范。一是观看孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习、一起生活、一起嬉戏。二是冷处理临时发生的问题，面对新状况、新问题要正确对待。三是在平常的接触了解中增进师生间的友情。孩子们和我无话不说、无话不讲，常常到我耳边说些静静话。

4、树立良好的班风。我把"和谐、友爱、欢乐、向上"作为学前班的班风。除了开展多彩的教育活动外，我还乐观地组织开展"你真棒"一日生活评比、"争做五小活动"评比、"好孩子"评比等活动，通过这些活动使师生间、孩子与家长间、小伙伴间都要讲文明懂礼貌，团结互助、助人为乐，树立多做好事、先人后己的观念，树立集体荣誉感、责任感。

5、当好儿童健康成长的指导者和引路人在日常师生交往中，努力做到信任、宽容、理解、敬重孩子，以高度的责任感对待它们--家长心爱的珍宝们。急躁、县、关怀照看每个人。把孩子的乐观、兴奋、惊异、疑、恐惊、受窘及内心活动最微小的表现，都看在眼里，仔细观看孩子的动作，表情、脸色、神态。把握并发挥他们的爱好和特长。对他们的身体状况，喜、怒、哀、乐等心情的变化更要关怀、过问，针对不怜悯况采纳不同教育方法和措施。

6、树立良好班风"和谐、友爱、欢乐、向上"。除了开展多彩的教育活动外，要树正气、树榜样，对孩子的言行提出详细的要求：进校、上课、下课、放学路、在家庭、社会上都有具体的规定。师生间、孩子与家长间、小伙伴间都要讲文明、讲礼貌、讲文明用语、讲团结互助、讲助人为乐。树立多做好事，先人后己精神。树立集体荣誉感、责任感。

这学期的工作又要结束了，虽有肯定成果，但在工作中还存在肯定的差距，我要认清不足，找准差距，不断学习政治、业务理论、更新教育理念、勇于创新，把今后工作干得更好，为我校的进展做出贡献。

第五篇：

良好的开头需要我们的悉心方案，完善的方案则需要我们有前车之鉴，又一学期的时间过去了，孩子们的本期学习生活即将面临结束，在这一学期里师、幼的点滴我将总结如下：

第一，平安方面

我们深知幼儿平安的重要性，所以平安工作我们时刻把它放在第一位，并在生活中做到了只要发觉平安隐患便准时处理来将平安系数提高到100%。坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，结合每天的平安重点对幼儿进行平安教育，在增加幼儿自我防护意识的同时熬炼了幼儿自我爱护力量。我们班在平安教育活动方面总结如下：

1、每日平安检查，防范未然。每天早晨，在幼儿到园后检查幼儿是否带危急物品，并对每个幼儿的身体健康进行问询。

2、课堂时间常常讲一些平安常识让幼儿更进一步发觉、探究，从而培育自我爱护意识。

3、课间要求幼儿活动时留意不要发生碰撞，上下楼梯要当心避开发生踩踏大事，厨房、开水房等都是危急地方要远离。

4、把好入离园关，防止丢失。每天下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，此时能组织好幼儿宁静的集体活动。不熟悉的人一律不接，先问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人，防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。

5、离园做好检查，以防疏漏。我们在离园时，会仔细检查班内各处，如：水、电、门、窗、风扇，留意关水、关闭电源等，并将晚接的孩子和值班老师做好交接，交代其幼儿状况。

平安，是落实在时时到处的，这样才能尽最大的可能保证幼儿、老师的人身平安。

其次，教育工作

1、常规教育

常规教育就是指在一日活动中，制定的各个有利于孩子健康进展的各个环节，也要求孩子们去努力遵守的一项行为准则，养成良好的常规教育，对每个孩子在以后的成长进展中将起着重要的作用。

存在常规的问题：幼儿的思维力量比较强，活动都比较热忱，还要进一步加强自我掌握力量，幼儿之间团结协作的思想意识淡薄，在做某一件事情时，只管自己去做，不与同伴协商去做。

要让幼儿进展学习，适应幼儿园生活，稳定幼儿心情，留意进展幼儿的学习爱好，培育幼儿健康生活的态度和行为习惯。使幼儿养成一个良好的坐姿行为习惯，不论上课或是绘画，都要身体坐直，身体与桌子保持肯定的距离，头不能趴在桌子上，眼睛也要与桌子有肯定的距离，不能翘腿，搬凳时，动作要轻，要爱惜公共财物。卫生常规：要讲究卫生习惯，学会合理的用餐，吃饭的时侯能细嚼慢咽，嘴不要张得太大，养成饭前便后要洗手的好习惯。不乱扔纸屑，还得留意个人卫生。

2、教学教育

本学期利用晨间活动开设了高德阅读，是很不错的课件，初次接受幼儿乐观性很高，课堂的学习爱好很浓。通过操作手册、嬉戏活动、听故事、音乐观赏、识字卡。幼儿已识得许多汉字，并能指读出阅读读本内容。学前班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教育教学中，实行探究在前教学在后的形式，大大激发了幼儿学习的乐观性和主动性。特殊在计算方面体现较明显，从操做实物到把握了单变加数，减数练习，以及心算练习十以内的加减。还学会了看图写算式。

三，家园工作

我们对家园工作很重视，时常留意与家长相互沟通幼儿在园在家的状况，并有针对性的进行指导。我们的工作得到家长的支持与协作，同时家长的满足就是对我们工作的确定，这将激励我们更好的开展家园工作，让领导放心，家长安心。

总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前迈进了一大步，不仅孩子们在各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了。工作中我们取的了很多的珍贵阅历，也增长了学问。

幼儿园学前班4月工作总结篇13因春季为传染病的高发期，为了预防传染玻我园实行了门禁制度，即杜绝除幼儿园老师外的一切外来人员(本园家长及参观人员)进园，

幼儿园四月工作总结。这一制度的实施得到了全园家长及外来参观人员的理解与支持，同时为了便利家长了解我园四月及五月的工作支配，特将以上工作公布如下：

四月份我们做了那些工作?

1、邀请西瓜班家长观摩教学。